1、22 第一节 DNA 是主要的遗传物质学 案 班级：_姓名：_组号：_学习时间： _ 【学习目标】 1.说明 DNA 是主要的遗传物质。 2.并描述染色体、DNA 和基因三者之间的关系。 【重、难点】 重点：1.DNA 是主要的遗传物质。 2.理解遗传的信息中心是细胞核。 难点： 描述染色体、DNA 和基因三者之间的关系。 【自主探究】 （通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力） （一）自学指导：利 用 5 分钟，阅读课本 P3235 页,勾画出重点内容、标注疑难点, 并理解记忆 （二）自主学习：完成以下内容 1.每种生物体细胞内的染色体数目是 的，一般以 的形式存在。正常人的
2、体细 胞中的染色体数目是_对。 2.控制生物性状的遗传信息主要储存在_中。 3.DNA 分子大多在_上，从结构上看，DNA 分子由两条长链组成，它们就像 _的楼梯一样互相盘绕，构成了规则的_结构。从功能上看，DNA 分子 上有许多携带特定遗传信息的片段，可以控制生物体不同的 。 【合作探究】 （通过小组合 作培养 学生表达交流与合作共赢的能力） （一）通过阅读课本 P32 页图文材料，学生分组讨论回答下列问题： 1.讨论：为什么伞藻的移接体长出的帽是伞 形的而不是菊花形的？ 2.小组分析讨论：简述伞藻移接实验说明了什么？ （二）观察图 22-4，22-5，22-6，你获得了那些信息？ 把基因、
3、染色体、DNA、细胞核按照由大到小的顺序排列。 【跟踪练习】 1.下列俗语不属于遗传现象的是 （ ） A “一母生九子，九子都像娘 ” B “种瓜得瓜， 种豆得豆” C母女俩的发型相同 D “老鼠生儿会打洞” 2.基因存在于 （ ） A卵细胞中 B精子中 C受精卵中 DDNA 上 3.下列有关 DNA 和基因的关系，错误 的叙述是 （ ） A基因就是 DNA B基因是带有特定遗传信息的 DNA 片段 C基因决定生物的性状 D每个 DNA 分子上具有多个基因 【知识梳理 盘点收获】 （我努力、我成功！ ） 1.人们通常将生物_与 之间相似的现象，叫做遗传。 2.染色体主要是由_ _和_组成的，_是主要的遗传 物质。 3.像这些有特定_的 DNA 片段，叫做基因。可以控制生物体的 _。 【我的疑惑】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？
