1、第 21 课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 教学目标 知识与能力 通过学习了解马克思和恩格斯及马克思主义理论， 共产党宣言 ， 第一国际的相关知识。 过程与方法 通 过 马 克 思 主 义 的 诞 生 、 共 产 党 宣 言 的 发 表 及 第 一 国 际 的 成 立 正 确 理 解 社 会 主 义 。 情感态度与价值观 通过本课的学习，培养学生热爱社会主义事业精神，努力为我国 的社会主义现代化建设做出贡献。 重点 马克思主义、 共产党宣言 、第一国际。 难点 对社会主义的理解。 课时计划 1 课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新 课 利用马克思的图片导入
2、新课。 通过新颖的导入 方式提高学生的 学习兴趣。 二、展示学 习目标 1.通过学习了解马克思和恩格斯及 马克思主义理论， 共产党宣言 ， 第一国际的相关知识。 2.通 过 马 克 思 主 义 的 诞 生 、 共 产 党 宣 言 的 发 表 及 第 一 国 际 的 成 立 正 确 理 解 社 会 主 义 。 3.通过本课的学习，培养学生热爱 社会主义事业精神，努力为我国的 社会主义现代化建设做出贡献。 学习重点：马克思主义、 共产党 宣言 、第一国际。 学习难点：对社会主义的理解。 阅读学习目标， 明确本课学习 任务。 明确本节课的学 习任务，让学生 带着任务开展下 面环节。 三、自主学 习
3、学生先根据导学案自学找出下列问题的 答案，然后教师进行重要知识点进行讲 解强调。 1.马克思与恩格斯 （1）1818 年 5 月 5 日， 生于德国特利尔市。在巴黎，马 克思结识了年轻的 。 （2）1849 年，马克思移居伦敦， 直至去世。 “ ”， 是马克思的名言，也是他革命流 亡生涯的真实写照。其代表作 至今还有巨大的影响。 （3）马克思主义理论主要包括 、 和 三个组成部分。 2.共产党宣言 （1）1848 年，马克思、恩格斯为 共产主义同盟起草的纲领 在伦敦正式出版。 （2） 共产党宣言指出，人类社 会进入资本主义时代，整个社会分 为两大对立阶级： 和 。资本主义社会必将被没有剥削和
4、压迫的共产主义社会所取代。 （3） 共产党宣言的发表，标志 着 的诞生。 3.第一国际 （1）1864 年，英国、法国、德国 等国的工人代表联合起来成立了国 学生自主学习， 阅读课本，独 立完成问题， 并初步记忆。 先通过自学了解 课本的大致内容， 在经过老师的讲 解让知识更加的 巩固。 际工人协会，史称“ ”。 （2）1871 年，巴黎的无产阶级和 人民群众举行武装起义，建立了世 界上第一个无产阶级政权 。 四、合作学 习 小组内先进行讨论，后教师总结。 1. 阅读教材，概述马克思与恩格 斯的主要革命活动。 马克思在莱茵报上发表文章， 抨击普鲁士政府禁锢出版自由； 在巴黎，马克思和恩格斯一起
5、讨论 各种理论和欧洲工人运动；马克 思在伦敦写出了资本论等著作； 马克思、恩格斯批判地继承了前 人思想的精华，形成了马克思主义 理论；1848 年，马克思和恩格 斯为共产主义者同盟起草的纲领 共产党宣言在伦敦正式出版。 2. 简述共产党宣言发表的时 间、作者、内容及意义。 时间：1848 年；作者：马克思、 恩格斯。 内容：揭示了资本主义社会必将被 共产主义社会所代替等。 意义：标志着马克思主义的诞生。 从此，无产阶级的斗争有了科学理 论的指导，社会主义运动更加蓬勃 地发展起来。 小组讨论探究 培养学生合作学 习，分享智慧的 能力。 3. 简述国际工人运动发展的表现。 1864 年，英国、法国、德国等 国的工人代表联合起来成立了国际 工人协会，史称“第一国际” 。第 一国际成立后，在各国建立支部， 以提高工资、缩短工时、改善劳动 条件为目标进行经济斗争；建立 了世界上第一个无产阶级政权 巴黎公社。 五、课堂小 结 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴 起 1.马克思与恩格斯 2.共产党宣言 3.第一国际 思考、归纳、 总结 通过设计板书， 培养学生的归纳、 表达能力，巩固 本节课的内容。 六、巩固复 习 完成配套练习相应习题。 进一步加强对知 识的记忆及理解。
