1、4.1 常见的金属材料 【学习目标】： 1、了解常见铁矿石的主要成分。 2、掌握炼 铁 的原理、装置、现象。 【重点、难点】 重点：炼铁的原理、装置、现象。 难点：炼铁方程式。还原反应。 【学习方法】自学 讲解 讨论法 【学习过程】 【引入】 地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中，除了少数很不活泼的金属如金、 银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在。如常说的“沙里淘金”就是这个原因， 所以，虽然金在地壳中的含量很低，但人类很久以前就发现了金。 应用最广泛的金属是铁， 介 绍铁的发展过程，引入今天 的内容。 学习任务一：探究炼 铁的化学反应原理 1、认识几种常见的金属矿物 金属
2、矿物 来 主要 成分 来 问：常见的铁矿石中理论上最适宜 炼铁的两种矿石是什么？理由？ 【交流与评价】 让学生分析与交换不同的意见 【 学生活动 2】 活动情景： 在我国及埃及、伊朗等 地出土的最 早的铁器都是用陨石 （天外来客陨石中含铁量高 达 90）打制的。陨铁虽好，但其数量及其有限。地球上的铁多于铜，可是 铁器大规模的 使用即铁器时代为什么会出现在铜器时代之后呢？其关键在于炼铁比炼铜更难些，难在 哪 里？学了下面的内容，再和以前学过的炼铜比较，你就明白了。 2、一氧化碳还原氧化铁实验演示并完成以下记录： 反应原理： 实验现象： 、 如何判断反应中生成了什么物质？ 装置中右边的酒精灯起什么
3、作用？ 在上述反应中氧化铁失 而一氧化碳得 。一氧化碳是 。 【讨论交流】完成下列问题 一氧化碳还原氧化铁的实验中为什么先通入一氧化碳再加热？实验后是先停止加热还 是先停止通一氧化碳？ 活动 二：认识氧化还原反应 【学生活动】阅读课本，了解还原反应、氧化反应、还原剂、氧化剂。 【教师活动】讲解还原反应、氧化反应、还原剂、氧化剂的相同点、不同点。 【学生活动】 Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2， 指出还原剂、氧化剂，了解学生对于氧化剂、还 原剂的掌握情况。 活动三：认识高炉炼铁 【学生活动】阅读课本，找出高炉炼铁的原料、设备、原理。 【教师活动】强调高炉炼铁中石灰石、焦碳的作用。 【师生互动】畅所欲言，说明这节课你学到的内容，教师补充，指导。 【当堂检测】见学 高温
