1、1.3.1 物质的溶解性 【学习目标】 1.掌握好固 体物质溶解度的定义，能够理解其含义。 2.知道气体物质溶解度的定义，掌握好温度和压强如何影响气体物质的溶解度。 【重点难点】 教学重点：固体物质溶解度的定义。 教学难点：理解并掌握固体物质溶解度的四个要素。 【学习过程】 （一）实验探究 1-3 影响物质溶解性的因素 实验用品：托盘天平、量筒、小烧杯、试管、药匙、胶头滴管、玻璃棒、酒精灯、试 管夹；蒸馏水、酒精、氯化钠、碘、硝酸钾。 实验步骤： 1、探究溶剂种类对物质溶解性的影响 加入 10mL 水并振荡 加入 10mL 酒精并振荡 氯化钠 碘 实验 结论： 。 2、探究温度对物质溶解性的影
2、响 思路分析：在实验中需要改变的因素是 ，需要保持不变的因素是 。 实验步骤： 实验现象： 实验结论：在 保持不变的情况下，当升高温度时，硝酸钾晶体在 水中的最大溶解量会 ；当降低温度时，其最大溶解量会 。 【讨论】 要比较物质的 溶解能力的大小，必须有一个定量的标准，就比如距离 有长度的标准， 气温有温度的标准一样。你知道物质的溶解能力用什么作标准吗？ （二）固体的溶解度 1、定义： 2、注意点： 定温： 定量： 定态： 定量： 3、溶解性等级的划分 20时的 溶解度 溶解性 等级 举 例 （三）气体的溶解度 1、定义： 2、影响因素： 温度： 压强： 【思考】 1、打开汽水瓶盖时为什么会有
3、大量气泡冒出？ 2、喝了汽水后，为什么会出现打嗝现象？ 【课堂练习】 1、下列对“20时，硝酸钾的溶解度为 31.6g”的解释中正确的是（ ） A.20 时，31.6g 硝 酸钾溶解在水中 B. 20时，100g 硝酸钾溶液中含 31.6g 硝 酸钾 C.31.6g 硝酸钾溶解在 100g 水中达到饱和状态 D.20时，31.6g 硝酸钾溶解在 100g 水中恰好达到饱和状态 2、已知 20时，20g 水中溶解了 0.3gA 物质达到饱和，则 A 物质属于（ ） A可溶物质 B 微溶物质 C难溶物质 D易溶物质 3、下表是氯化钾的溶解度数据，请分析回答： 温度/ 10 20 30 40 溶解度/g 31.0 34.0 37.0 40.0 （1）20时，100g 水中最多能溶解_g 固体氯化钾。 （2）40时，25g 固体氯化钾与 50g 水混合，充分搅拌所得的溶液是_溶液（填 “饱和”或“不饱和” ） 。 【课堂小结】
