1、第四节 长江三角洲区域的内外联系 1 教学目标 一、教学目标： 1、知道长江三角洲的范围和位置特点。 2、掌握长江三角洲是我国工农业发达、人口和城镇密集、交通便利的地区。 3、掌握上海的城市职能，上海对长江三角洲、长江流域及全国的经济发展的重要作用。 4、理解长江三角洲区域的两翼的主要城市及其分布。 通过学习本节课内容，培养学生可持续发展的观念。 2 学情分析 3 重点难点 教学重点：长江地理位置范围及自然特征。 三、教学难点：学习长江三角洲区域经济发展的特色和区域经济的联 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】【自主学习】 (1)位置、范围：长江三角洲简称“_
2、”，是中国最大的河口三角洲。顶点在江苏镇 江附近，往东抵海滨，往南达_，往北到通(州)扬(州)运河，包括_省东南部、 _市及杭(州)嘉(兴)湖(州)地区。 （2）在图 7-30 中找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖及长江三角洲濒临的海洋 （3）长江三角洲农业发展的有利条件？ 农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“_”和“丝绸之乡”。 （4）人口和城镇_，工商业_，经济基础雄厚。 （5）长江三角洲地区的气候类型及特征？ （6）长江三角洲是我国综合实力最强的区域，交通运输发达，主要的交通运输方式 _、_、_、_、_。 （7）“沪宁杭”“苏锡常”“杭嘉湖”分别指哪些城市？(8)北翼中心城市_，长
3、 江三角洲区域北翼的中心城市，是江苏的省会，有“_”的美誉，_港：是中 国内河航运第一大港。_是中国著名的外向型高科技产业基地，昆曲的发源地 _，中国第一水乡_ (9)南翼中心城市_，_省省会，_业发达，以机械、电子、纺织、食品 为支柱产业。号称“_”：丝绸织造业历史悠久，是著名的旅游观光城市：_ 以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而享誉中外。 活动 2【活动】1、位置 临海：东海、黄海 邻省：北邻江苏、南邻浙江、西邻安徽 2、长江三角洲范围 包括上海市、江苏的中部和南部、浙江的东北部。 3、长江三角洲的地理特征 (1)形成原因：由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原。地形以平原为主 (2)自然
4、特征：地势低平，气候湿润，土壤肥沃，河网纵横。气候 类型：亚热带季风气候 特点：夏季高温多雨，冬季温和少雨 (3)人文特征：农业历史悠久，农业生产水平高，有“鱼米之乡”和“丝绸之乡”之称。人 口和城镇密集，工商业发达，经济基础雄厚。 活动 3【活动】二、长江三角洲区域的核心 （一）上海的核心地位 上海中国高水平的工业基地和经济中心和文化中心，是享誉世界的国际化大都市。 （二）上海的辐射带动作用 作为中国规模最大的城市，上海对整个长江三角洲区域，对长江流域乃至全国的发展，在 交通运输、商贸流通、资金流通、信息交流、智力支持和技术协作等方面具有重要的辐射 带动作用。 活动 4【活动】三、长江三角洲区域的两翼 学生自主学习，完成练习（见 ppt） 活动 5【活动】四、课堂小结 本节课重点学习了长江三角洲的地理位置，自然特征及经济发展的优势条件。 活动 6【练习】【当堂检测】 1、我国经济实力最强的地区是（） A、珠江三角洲地区 B、长江中游地区 C、长江三角洲地区 D、渤海地区 2、长江三角洲地区属于（） A、热带季风气候 B、亚热带季风气候 C、温带季风气候 D、温带海洋性气候
