2018鲁教版(五四)化学九年级10.3《钢铁的锈蚀与防护》word教案.doc

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资源描述

1、4.3 钢铁的锈蚀与防护 【学习目标】 1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法 2、认识回收利用废旧金属 对环境及金属资源保护的重要性 3、通过对钢铁锈蚀条件的探究,进一步加深对科学探究获得知识各 要素的理解,提 高学生的科学素养 【学习重难点】 重点:导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法 难点:钢铁锈蚀因素的探究 【学习方法】自学 讨论 讲解 【学习过程】 活动一:探究钢铁锈蚀的因素 【学法指导】实验探究是学习化学的重要而有效的学习方式,实验方案的设计是 实验探究的重要环节,设计导致钢铁锈蚀的因素实验方案时,要结合生 活实际,充分 发挥自己的想象力。利用我们学过的控制变量法,根

2、据 钢铁生锈可能起作用的几个因素, 用分别控制一个或几 个变量的方法来探究这些因素对钢铁锈蚀所起的作用。由于实验过程 比较缓慢,课前应指导学生通过小组讨论提出方案,然后通过交流讨论筛选出可行的方案, 并于 1 周前进行实验,让学生每隔一定时间进行观察、对比、记录。 【教师问题】 1、在每个实验 中想要探究的是哪些因素的影响? 2、钢铁的锈蚀到 底与哪些因素有关呢? 3、还有哪些因素也能加速钢铁的锈蚀? 4、铁制品表面生锈时,为什么应及时除去? 【学生小结】 钢铁的锈 蚀主要是铁与 等物质发生化学反应的结果。钢铁的成分和 环境的 、湿度、 等都是影响钢铁锈蚀 的因素。酸、碱、盐的溶液 更(填“容

3、易”或“不容易” ) 使铁生锈。 铁锈是一种 (填纯净物,混合物) , 其主要成分是 。铁锈 ,不仅不能阻止钢铁制品与 和 接触,还会 把 和 保留在钢铁制品的表面,进一步 钢铁制品的锈蚀,因此钢铁制品表 面生锈时应 。 【比较】钢铁易生锈,铝不易被腐蚀得原因? 活动二:减缓钢铁锈蚀的方法 【教师问题】1. 防止或减缓金属的腐蚀方法有哪些? 【学生小结】减缓钢铁锈蚀的方法:(l) 保持铁制品表面 (2)在铁制品表 面涂 (在生产、生活实践中,人们把钢铁制品进行表面清洁,保护干燥,再涂一层 防护材料,如机油、凡士林、防锈油脂或可塑性塑料、油漆等) 。 (2)通过化学反应使铁制 品表面生成一层致密的氧化物薄膜。如锯条的 烤蓝。 (3)在钢铁表面镀 , (例如 利用某些金属如锌、锡、铬、镍等表面能形成一层致密的氧化膜的性质,而镀上一层由这 类金属构成的保护层,从而起到防止钢铁腐蚀的作 用。 ) ( 4)改变 ( 如制成不 锈钢等合金) 活动三:废旧金属的回收利用 【问题】回收废旧金属的意义?保护金属资源的有效途径有哪些? 小结:回收废旧金属的意义 保护金属资源的有效途径:(1)防止金属腐蚀(2) 回收利用废旧金属(3)有计划 合理开采矿物(4)寻找金属代用品 【课堂小结】 1、铁生锈的主要条件是与空气和水(或水蒸气)直接接触。破坏铁生锈的条件就能防 止铁生锈。 2、防止铁生锈的方

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