1、教学设计首页 授课时间： 年 月 日 总 课时 课 题 4 夸夸我的假期生活 第 1 课时 教 学 目 标 1 以多种形式汇报自己的假期生活。 2 共同分享假期的快乐。 教 学 分 析 重点 难点 方法 以多种形式汇报自己的假期生活。 共同分享假期的快乐。 教师活动 学生活动 教 学 流 程 一） 谈话导入 1 快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信 有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个 暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀？ 2 有一个小朋友叫明明，他还特意将这个暑 假拍成录像，我们一起来看一看好吗？（观 看录像） 3 瞧，多有意义的一个暑假。小朋友你们的 暑假是怎么过的呢？ （二） 说说
2、自己的假期生活 （三） 夸夸假期中最开心或最有意义的一 件事 学生畅所欲言， 如：这是我们 上小学以来的 第一个暑假； 这个暑假我们 全家去旅游了； 暑假里，我学 会了；等 等 指名说说 四人小组交流 教学设计续页 教师活动 学生活动 教 学 流 程 指名上台说，可以随带自己所带来的图片、 纪念品等，出示给大家看。 离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听 （四） 互赠图片纪念品等 1 所带图片或纪念品的小朋友向全班同学 提问，进行知识竞赛。 （内容是前面互相介绍 的，有关图片或纪念品等的内容。 ） 2 回答对的将获得该小朋友赠送的礼品。 （五） 总结 是呀，快乐的暑假虽然已经过去，但是，只 要小朋友努力学习，相信我们的学习生活将 更快乐。 同桌互相交流。 四人小组交流。 教 后 记 教情 学情
