2017秋苏教版道德与法治二上第8课《爱护花草树木》word教案.doc

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1、爱护花草树木 爱护花草树木是苏教道德与法治第三单元第二课,本课通过简单的游戏,进入学 习内容。引导孩子了解花草树木的作用,通过判断他人行动引发自己的思考,最后通过实 践活动将爱护花草树木落实到生活中。 【知识与能力目标】 让孩子学习如何爱护花草树木,知道花草树木的重要性,引导孩子能及时制止破坏花 草树木的行为,将爱护花草树木与生活紧密结合 【过程与方法目标】 通过游戏、阅读、判断等方式,学习如何爱护花草树木。 【情感态度价值观目标】 让学生们明白花草树木的重要性,做到爱护花草树木从自身做起。 【教学重点】 知道花草树木的重要性,学会怎样爱护花草树木。 【教学难点】 明白爱护花草树木要从自身做起

2、。 教师准备:相关课件资料。 1、游乐场 1、准备花草树木的头饰,使同学们分别扮演不同的花草树木。 2、通过游戏介绍自己所扮演的花草树木的特点和作用。 教材分析 教学目标 教学重难点 课前准备 教学过程 3、出示问题:你还知道花草树木的哪些作用。 a:美化环境; b:维护生态平衡; c:调节影响气候; d:保护水土,使土壤不受风化。 4、朗读诵读角的爱护花草树木。 2、观察哨 1、展示教材的图片,与同学们一起讨论思考。 2、判断:这样做好不好? 3、思考问题:遇到这样的情况,你会怎么做? 4、得出结论:我们要及时制止这些破坏花草树木的行为。 3、实践园 1、朗读小诗歌爷爷和小树。 2、体会爷爷怎么爱护小树及小树带给爷爷怎样的回报。 3、以小组为单位,成立各自的护绿小队。 4、小组讨论护绿小队的具体行动。 5、小组派代表发言,说明自己小做制定的行动方案。 4、体验活动:护绿小分队在活动 1、按剧情表演小鸟小鸟快留下吧。 2、思考问题:怎样才能让小鸟留下来? 五、儿歌补充 儿歌我爱花我爱草 。 我爱每朵花,我爱每棵草,我爱每株小树苗。 不摘坛中花,不踏坪上草,不抓小树胡乱摇。 我给花儿来施肥,我把草坪保护好,我为小树把水浇。 环境美,空气好。花草树木立功劳,少先队员多自豪。 略。 教学反思

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