1、第十课 做一个自信的人 第二站 寻找自信 教学目标： 知识目标：怎样才能赢得自信 能力目标：培养学生树立自信心和对自信的情感体验 情感态度价值观目标：使学生养成自立、自信的生活态度 教学重点：如何培养学生的自信心 教学难点：如何培养学生的自信心 教学方法：情感体验法 讨论 事例分析 教学手段：多媒体 课时安排：1 课时 教学过程： 导言：自信是人生成功的奠基石，在通往成功的路上，自信必不可少，那么我们怎样 培养自己的自信心呢? 新课: 事例分析：小女孩为什么会突然变得活泼开朗？ 自信在哪里？ 1、自信就在我们自己的心中 教师讲解：有了自信，任何人都不能从我们的心灵里掠夺走我们的美丽人生。 自信
2、在我们成长的过程中会不幸被磨难所侵蚀，被恐惧所削弱，但它完 全可以重放光芒 2、要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的。 教师总结：我们每个人都是一个宝藏，而自信是挖掘这一宝藏的最强大动力 3、了解和认识自己，才有真正的自信 4、 我们只有在看到自己的优点，并承认自己的缺点和不 足的时候，才会真正欣 赏和接纳我们自己，学会正视自己缺点，自我肯定，扬长避短。 5、自信是我们成功经验的积累。 6、自信源于不断充实和发展自己。 没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个 人 身上生根。 知识链接：自我肯定 各抒己见：回忆自己一次印象深刻的成功经历和感受，与大家分享。 小结：通过本节教学同学们要增强自信心，在学习和生活中做一个自信的人。 板书设计 寻找自信：（1）自信就在我们自己的心中 （2）要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的 （3）了解和认识自己，才有真正的自信 （4）自信是我们每个人成功经验的累积 （5）自信源于不断充实和发展自己 教学反思：
