1、北师大版英语四年级上册 Unit 3 Whose CDs? 第六课时 教学目的： 1.复习巩固本单元的单词和句型。 2.学习 Chant 和 Uncle Bookys storytime；激发学习兴趣 教学重点：巩固本单元的单词和句型，熟练运用。 教学难点： 1.认读，拼写单词。 2.熟练应用句型。 教学准备：录音机、投影 教学过程： 一、Review 1.举卡片，引导生说出正确的名称。 2.拿起一个学生的一本书，问：Whose book is it? 引导生回答：Its (Davids). 再拿起一本书，问：Whose books are these? 引导生回答：Theyre . （教学意
2、图：复习、巩固所学词汇，操练句型，区分单复数。 ） 二、Lets chant 1.师依次指每个单词，念歌谣。 2.播放歌谣，让学生听并在书上指单词。 3.再放录音，鼓励学生说或跟着节奏拍手。 4.再放录音，边听边指课本上相应的图。 5.分组表演。 三、Uncle Bookys storytime 1.教师谈话：Were going to listen to a story. 2.放录音，听故事 3.打开书，生看图，观察 4.生在故事中找熟悉的词语。 5.生默读故事，猜测生词的意思。 6.听故事，分角色读 三、自我评价 （一）1.生自己做第一部分 2.同桌问答 3.全班交流 （二）I can complete the puzzle 1.看图说出单词 2.完成字谜 3.同桌互相检查 4.集体订正 四、Set homework 1.给 P34 页的图涂色 2.将歌谣说给家长听 3.和家长一起看 Uncle Bookys storytime 里的故事 五、课堂小结 说一说：学会哪些单词和句型 提出问题
