1、 初二 年级 政治 教研组 课题 第四课信任无价 第 1 站信任最珍贵 主备人 贾晓戈 审阅人 宁晓文 学习目标 什么是信任？信任的价值？诚实与信任的关系？ 学习重点 学习难点 明白人与人之间需要信任，体会信任的积极意义 学习指导 通过看书交流，知道诚实和信任的关系；引用典型事例，明确认识信任的重要性。 一、 课前热身（试一试，你一定很棒的） 1、 （ ）和（ ）是分不开的，只有诚实的人才能获得信任。得到信任 最有效的办法是（ ） 。 2、信任他人，可以使我们获得一种（ ） ，信任他人，也是对他人的（ ） 。而得到他人的信任我们可以得到一种（ ） ，他人的信任还是对自己 的（ ） 。 3、信任
2、是人们感情的重要纽带，可以（ ） 。信任能够（ ） ， （ ） （ ） ，提高交往效率。 二、自主学习（我自信，我参与） 1、阅读 P36“思想驿站” 。生活中，如果遇到别人信任或不信任你的情况时， 你会有什么感受？它说明了信任和什么有关系？简述两者之间的关系？ 2、生活中我们难免会寻求别人的帮助，这时你会选择什么样的人？信任他人 和得到他人的信任在我们内心会获得怎样的感受和体验？ 3、 “同仁堂” 、 “福同惠”等百年老字号经久不衰的经验是什么？相比之下， “冠生园”的倒闭又给我们什么启示？（失信的代价有哪些？）如何才能避 免？ 导 案 学生交流讨论， 教师组织总结 过程： 1、明确学习 目
3、标，学习重 难点及学习指 导。 2、学生在熟 悉课本的基础 上，独立完成 自主学习。明 确教材内容与 基本知识点， 3、小组交流、 讨论诚实与信 任的关系及信 任的重要性。 4、通过展示 讲解，实现进 一步加深对知 识的理解。 5、以巩固提 升题引领，帮 助学生熟练掌 握知识，做到 学以致用，提 高解题技巧。 三、展示讲解 （抓住机会，亮出风采） 四、课堂小结 什么是信任？ 诚实与信任的关系 信任最珍贵 信任的意义 五、误区警示 剖析一：诚实是一种品行，但诚实的人不一定会获得他人的信任。 剖析二：得到别人的信任对自己有益，但信任别人则只能给自己带来 麻烦。 六、拓展 1、 “狼来了”的故事给我们什么启示？ 2、两个同学在谈话：“生活在我们的班级里，你最渴望的是什么？” “是同学们的信任。你呢？” “与你同感。相信大家也不例外。 ”他们 都表达了怎样的心愿？为什么他们会表达同样的心愿?
