1、班级： 姓名： 八 年级_政治_教研组 课题 第 5 课 尊重他人 学会尊重（ 1 ） 主备人 宁晓文 审阅人 贾晓戈 教学目标 1、在学习和生活中，知道怎样尊重他人 2、在平时的学习生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊 重 教学重点 教学难点 如何做到尊重他人？尊老爱幼，关爱女性 教学指导 通过生活中的真实案例，懂得如何尊重他人；了解尊重他 人，还应该关照弱势群体；明白尊老爱幼是中华民族的传统 美德。 一、课前热身 1、要想获得别人的尊重，就要学会 。 2、 ， 是人们在长期交往中 形成的，是大家公认的表达尊重的方式。 3、 是中华民族的传统美德， 也是现 代文明社会公认的一项准则。 4、尊
2、重他人还包括 。 5、我们要以 与不同民族和文化背景中的人友好交往。 6、尊重基于 、 、 和 。 二、自主学习 1、谈一谈，在日常生活中都有哪些令你反感的行为？你自己是否也 有过？ 2、日常礼貌用语都有哪些？在学校、家里、社会你是如何待人的？ 3、公交车上问什么要设置“老、弱、病、残、孕”专座？“老吾老 以及人之老，有无有以及人之幼”告诉我们一个什么道理？ 导 案 学生交流讨 论，教师组 织总结 过程： 1、明确学习 目标，学习 重难点及学 习指导。 2、学生在熟 悉课本的基 础上，独立 完成自主学 习。明确教 材内容与基 本知识点， 3、小组交流、 讨论，完成 合作研讨， 相互学习如 何尊重他人。 4、通过展示 讲解，实现 进一步加深 对知识的理 解。 5、以巩固提 升题引领， 帮助学生熟 练掌握知识， 做到学以致 用，提高解 题技巧。 4、我国是一个多民族的国家，我们应该什么样的态度对待少数民族同胞？ 5、如何理解尊重要发自内心，出自真诚？ 6、在现实生活中，我们应该如何做一个尊重他人的人？ 三、合作探究 四、交流展示 五、课堂小结 尊重他人的原因 学会尊重 尊重他人的要求 装 订 线 订
