1、班级： 姓名： _八_年级_政治_教研组 课题 共享花季友情 第 1 站 青春平行线 主备人 宁晓文 审阅人 贾晓戈 教学目标 1、掌握友谊的含义2、认识男女同学间正常交往的重要性和必要性 教学重点 教学难点 怎样理解异性间的交往是有必要的 教学指导 运用友谊原则知道自己与同学交往，恰当地解决自己的 交友困惑与冲突,做出负责人的选择,同时能用理智调控与异 性同学交往中的情感问题,有分寸的与异性同学交往. 一、课前热身 （试一试，你能行） 1、进入青春期，我们逐步有了 ，开始关注异性。 2、友谊是我们 的结晶。同性之间有真挚的友谊，异性 之间也可以成为朋友，只要 ， ， 都能成为真正的朋友。 3
2、、与异性同学的正常交往，不仅 ，增强 ，还能使 ， ， 。能使 ， ， ，在学习与生活中共同成长。 课堂探究：（相信自己行，自己就能行，展示自己的风采） 一、自主学习 1、 阅读“思想驿站” ，列一列女生（男生）性格中的优点是什么？你欣赏怎 样的女生（男生）？ 2、 思考，什么是友谊？议一议“同性有友谊，异性不能有友谊”的观点是否 正确？ 3、 谈一谈：异性交往会有必要吗？为什么？ 二、合作研讨（大胆提出你的困惑） 三、展示讲解（课堂大舞台，人人展风采） 导 案 学生交流讨 论，教师组 织总结 过程： 1、明确学习 目标，学习 重难点及学 习指导。 2、学生在熟 悉课本的基 础上，独立 完成自
3、主学 习。明确教 材内容与基 本知识点， 3、小组交流、 讨论，完成 合作研讨， 相互学习如 何与异性交 往。 4、通过展示 讲解，实现 进一步加深 对知识的理 解。 5、以巩固提 升题引领， 帮助学生熟 练掌握知识， 做到学以致 用，提高解 题技巧。 四、巩固提升 （别低估自己的潜力） 1、随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生着一系列的变化。下列你认为 正常而自然的事是（ ） 开始关注异性 渴望接触、了解异性 萌发对异性的好感和爱慕 A、 B、 C、 D、 2、 “如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半 朋友和一半友情”这句话给我们的而启示是（ ） 男女应广泛交
4、往 男女正常交往会培养和发展同学间的真挚友谊。男女同 学交往就一定会获得真挚的友谊。男女同学间的正常交往是由必要的。 A、 B、 C、 D、 3、每当下午放学回家后，小东家的电话就响个不停。每当这时，小东的妈妈就 在旁边侧耳倾听。特别是女孩子打来的电话，他的妈妈都要刨根问底，这令小东十 分的不高兴。 （1）你遇到过这种情况吗？你的父母对于你和异性之间的交往持什么态度？ (2)你是如何看待异性之间的交往的？ 4、进入初中，在我们的身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列变 化，在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称为“三八线” 。在 “三八线”上，男女同学不能说话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽。 对此问题有以下三种观点： 观点一：有人说好，认为男女生要有界限。观点二：有人说不好，认为男女生 都是同学，没有区别。观点三：有人说要具体分析，既要有“三八线” ，但不能让 “三八线”称为男女生之间正常交往的障碍。请问，你赞成哪种观点？为什么？ 装 订 线 订
