1、第2课时 法拉第电磁感应定律 自感 涡流,江苏省江都中学 朱维祥,扬州市高三物理一轮复习导学案（选修3-2）,活动一,课前预习部分,活动一,课堂导学部分,活动一,课堂导学部分,变式：如图所示，在磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场中，金属杆MN在平行金属导轨上以速度v向右匀速滑动，MN中产生的感应电动势为E1;若磁感应强度增为2B，其他条件不变，MN中产生的感应电动势变为E2.则通过电阻R的电流方向及E1与E2之比E1E2分别为() A. ca，21 B. ac，21 C. ac，12 D. ca，12,活动一,课堂导学部分,1.平动切割,2.转动切割,活动一,课堂导学部分,【典型例题2
2、】半径为a、右端开小口的导体圆环和长为2a的导体直杆，单位长度电阻均为R0.圆环水平固定放置，整个内部区域分布着竖直向下的匀强磁场，磁感应强度为B.杆在圆环上以速度v平行于直径CD向右做匀速直线运动，杆始终有两点与圆环良好接触，从圆环中心O开始，杆的位置由确定，如图所示.则(),活动一,课堂导学部分,【典型例题3】如图所示，匀强磁场中有一矩形闭合线圈abcd，线圈平面与磁场垂直.已知线圈的匝数N=100，边长ab=1.0 m、bc=0.5 m，电阻r=2 .磁感应强度B在01 s内从零均匀变化到0.2 T.在15 s内从0.2 T均匀变化到-0.2 T，取垂直纸面向里为磁场的正方向.求:(1)
3、 0.5 s时线圈内感应电动势的大小E和感应电流的方向.(2) 在15 s内通过线圈的电荷量q.(3) 在05 s内线圈产生的焦耳热Q,活动一,课堂导学部分,活动一,课堂导学部分,【典型例题4】如图所示，A、B、C是三个完全相同的灯泡，L是一个自感系数较大的线圈(直流电阻可忽略不计).则()A. S闭合时，A灯立即亮，然后逐渐熄灭B. S闭合时，B灯立即亮，然后逐渐熄灭C. 电路接通稳定后，三个灯亮度相同D. 电路接通稳定后，S断开时，C灯立即熄灭,活动一,课堂导学部分,变式：如图所示的电路中，L是自感系数较大的线圈，其直流电阻为R0，两电表均为理想电表，其示数记为U、I.下列说法中正确的是()A. S2断开，闭合S1后，电流表示数I逐渐增大至某一稳定值B. S1、S2闭合后，断开S2瞬间，电势abC. 当两开关均闭合后，UIR0D. 断开电路时，应先断开S2，再断开S1,
