1、八年级思想品德第二单元尊重他人之二 学会尊重 撰稿人 方明朝 审验人 教学目标： 通过本课教学，使学生理解如何对待尊重的问题，并掌握如何才能做到尊 重他人，更要落实到行动中去，为让学生养成尊重他人的品德打好基础。 教学重点： 如何做到尊重他人 教学难点： 尊老爱幼，关爱女性 教学方法： 自主合作学习 教学过程： 1、导入：展示图片“问路” ，问：这个故事中年轻人做的有何不妥？说明 了一个什么问题？ 2、教师总结：人人都需要尊重。 “己所不欲，勿施于人” ，我们怎样对待 别人，别人也会怎样对待我们。我们要获得别人的尊重，就要学会尊 重别人。 3、课堂活动：回音壁 4、（学生自主预习 5 分钟）预
2、习目标： 尊重他人，我们在生活中具体应该怎样做？ 5、小组合作，弄清预习问题，展示预习内容 6、各抒己见： 尊重他人应该包括哪些方面？（集合自己的亲身感受） （人格、权力、尊严、劳动、民族习惯、出境、情感、感 受等） 7、听故事，谈感受： 、板书 同步训练： 一、辨别真伪 1、要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。 2、我行我素是一种个人风格，与尊重他人无关。 3、对其他民族风俗宗教的尊重，其实是对这个明祖的尊重。 4、客套、奉迎也是一种尊重。 二、辨是明理： 在你的生活中曾就遇到了那些不被他人尊重的事件？你希望别 人怎样对你？在尊重他人方面，你又是怎样做的？现在你明白了那 些与人相处的道理？
