1、第 2 课时 规范权力运行 【教学目标】 1知道我国宪法严格规范国家机构职权的行使，认识到对权力的制约的必要性。 2懂得国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 3认识到权力就是责任的，责任就要担当，树立责任意识，依法规范行使权力。 【教学重点】 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 【教学难点】 如何规范国家权力的行使？ 【教学方法】 自主学习法、合作探究法。 【教学过程】 情境导入 生成问题 习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上强调，要加强对权力运行的制约和监督， 把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机 制。2 师：习近平总书记的这段讲话
2、明确告诉我们，要规范权力的运行，把权力关进制度的 笼子里，要依法行使权力。 自主学习 梳理新知 1宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且_严格规范职权的行使 _。 2_规范国家权力运行_以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 3国家权力必须在_宪法_和_法律_限定的范围内行使。 4人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对于国家机关及其工作人员来说， 权力就是_责任_，_责任_就要担当。 5国家权力必须严格按照_法定的途径和方式_行使。凡不按_法定程序_行使权力 的行为，都是违法行为。 合作探究 生成能力 活动一 让权力在阳光下运行 跟同学交流一下你对如图漫画寓意的理解。
3、 公章表示：_ 笼子表示：_ 阳光表示：公开透明和接受监督。 漫画的整体寓意：_ _ _ 小结：(1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用 ，则会滋生腐败， 贻害无穷。(2) 必须对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里 ，让权力在阳光下运 行。(3)规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求 活动二 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 学生阅读分享教材 P14 王某因受贿罪和滥用职权罪被判处有期徒刑五年，并被依法追 缴违法所得的案例。 思考：这一案例给我们什么启示？ 小结：(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法 律依据
4、，不能超越权限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范而擅自行使权 力。(2)任何超越权限、滥用职权的行为均属无效。对于滥用权力的行为，要追究相关组织 和个人的法律责任。 活动三 依法行使权力、履行职责 学生阅读分享教材 P15 某县商务局办公室主任李某因玩忽职守罪被追究刑事责任的案 例。 思考：结合这一案例，谈谈你的看法。 小结：人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说， 权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 活动四 按法定程序行使权力 学生阅读教材 P15 小康的爸爸纠正了办案人员的做法，认真听取了张某申辩的事例， 及小康与同学们的对话，谈谈你的感悟。21cnjy 小结：国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行 为，都是违法行为。 归纳总结 提升能力 达标测评 巩固新知 1在我国，国家的一切权力属于人民，因此任何国家机关及其工作人员都必须( C ) 把权力直接交给人民行使 对人民负责，为人民服务 自觉接受人民的监督 在宪法和法律的范围内代表人民行使权力 A B C D 2如图漫画，理解正确的是( D ) 必须对权力的行使进行制约 权力要在阳光下运行 规范权力运行是为了保障 公民权利的实现 如果不规范权力运行，则会滋生腐败，贻害无穷 A B C D
