课 时 计 划 第 周 星期 第节 2009 年 月 日 课 题 春节知识知多少 教学目标 1、 回顾春节的生活经历，重温春节的快乐。2、 了解各种春节的风俗习惯，感受春节的传统文化。 重点 回顾春节的生活经历，重温春节的快乐。 难点 了解各种春节的风俗习惯，感受春节的传统文化。 教材分析 教具 收集有关春节的知识，制作“问题筐” 。 教 学 过 程 一、 资料调查春节大家怎样过。 1、自由说说自己在春节里做了哪些事？ 2、交流春节期间自己所见的各种风俗习惯。 二、讨论、交流春节知识知多少。 1、选择自己的小伙伴，把自己在春节里知道的、查到的、问到的或者不明白的互相 讨论。 2、学生分组讨论，小组内交流。 如：春节给压岁钱； 春节要祭祖、拜神； 春节要吃年夜饭。 3、春节知识竞赛。 （1）宣布竞赛活动规则。 （2）活动过程。 每组选一名代表坐在竞答席上，另外学生补充答题，两位学生担任主持，采取轮 流答和抢答的方式进行，用记分制决定胜负，各组代表回答问题时，本组成员可进行 补充。 （3）活动小结。 教 学 过 程 三、延伸探究 1、让学生说说春节中所见的不良行为； 2、教育学生要用自己的行动去制止不良行为的恶化。
