1、教学内容：北师大版五年级上三级阶梯上的国土 授课教师：小长山乡中心小学 梁金萍 学情分析 对于我国五种主要地形，学生对平原及山脉较熟悉，对盆地、 丘陵、高原三种地形还比较生疏，发现绝大多数的学生只知道到青 藏高原旅游空气稀薄，会有高原反应，草原，有一种一望无际、心 旷神怡的感觉，对什么是地形、地势和地貌了解甚少，更不知道什 么是海拔。对我国地势的三级阶梯基本没听说过，也不知如何划分 和为什么这样划分。对我国的四大高原、四大盆地和三大平原，有 的听说过，但对于它们的位置并不了解。对于我国地形的“山地多 ，平原少” ，从来没有思考过。针对学生的实际情况，教师在对学生 的实情做了比较详细的分析、思考
2、，同时也作好上课前的有关知识 铺垫， 学生认识地图、图表、图例的能力，还比较低，如何利用地图 展开教学，是本课一个难点。 教学目标： 1.了解祖国多样的地形地貌。 2.知道我国的地势西高东低，成三级阶梯分布。 3.初步形成认识地图的能力、探究和收集资料的能力。 教学重难点： 1.重点：识图训练是本单元的重点，也是本课的重点。 2.难点：理解地势的三级阶梯是本课的难点。 教学准备： 1. 学生搜集与地形相关的资料 2. 课件（包括中国地形图、风光图片、课堂练习、音乐等） 教学过程 一、导入：我们的祖国是世界上最大的国家之一，它有着辽阔的疆 域、漫长的海岸线；它有着悠久的历史，丰富的宝藏。今天，我
3、们 继续开展“漫游中华 ”的寻秘活动，进一步了解我们这个辽阔的国土。 二、漫游中华、寻秘祖国的地势 1、知道我们要寻秘国土，语文老师有一个问题要我带来，请大家帮 着解答。 【投影出示】你们注意过吗：问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 为什么我国古人笔下的水均是往东流去的呢？ 这这节课让我们带着这个问题一起走入国土寻秘的活动中 2、学习按颜色观看地形图的方法。 这是中国地形图 ，我们以前学过，看地图要先看什么？ （方向 和图例） ， 谁来说说这个图例告诉了我们什么？ 不同的颜色表示不同的高度，我们这里所说的高度是指海拔，海拔 是指地面某地高出海平面的垂直高度，
4、在我国这个海平面是指黄海 的平均海平面。 师简笔画：泰山主峰玉皇顶海拔 1545 米 1545 米 是导语：在地形图上，颜色还有它具体的含义呢。 生自由朗读民谣，了解图例与颜色的对应关系。 “平原、低地用绿色，高原、山地棕黄色，湖泊、海洋用蓝色，雪 线以上用白色，密集的小点是沙漠” 【出示歌谣】读一读，说说你读懂了什么？ 2、认识我国地势特点 （2）认识完图例，让我们开始寻找问题的答案吧。 同学们翻开书本 44 页，观察中国地形图 ，完成寻秘小锦囊 1 出示“寻秘小锦囊 ”： 1、我国的陆地部分按照颜色能分成几部分？各是什么颜色？ 2、每种颜色代表的地区的平均海拔高度是多少？ 3、找一找拉萨、
5、重庆和上海， 3）找一找拉萨、重庆和上海的位置，想一想，从拉萨到重庆 再到上海，我国地势有什么变化？ （3） 、学生汇报： 交流分界，学生识图练习，教师利用幻灯中圆珠笔画出分界。 说说每部分的海拔， 找一找西藏、重庆和南京，想一想，从拉萨到重庆再到上海， 我国地势有什么变化？ 小结我国地势的特点 4、为了使大家更清楚地理解我国的地势特点，老师还沿北纬 32 度制作了一个“中国地势剖面图” ， 从西向东一路走来，有什么发现？ 我们从祖国的西部一直向东走，就好像是下了三个台阶。这就是我 国地势的三级阶梯。 板书：三级阶梯的国土 【投影演示】 通常我们讲台阶，是把最低的一层叫第一级，依次向上为第二级
6、， 第三级，但是今天我们在认识祖国地势的三级阶梯时，你会称呼这 几级台阶吗？ 看着剖面图，谁能来说一说我国地势有哪些特点？ ） 【板书：地势西高东低，呈三级阶梯】 现在谁知道水为什么往东流了？ 三、漫游中华，寻觅：祖国的地形 1、导入：我们的祖国真是一个美丽的国度，既有“横看成岭侧成峰， 远近高低各不同”的美丽风光，又有 “蜀道难，难于上青天 ”的险峻地 带。我国的地形还有哪些特点呢？让我们继续漫游中华的寻秘活动。 2、请同学们继续根据老师的寻秘小锦囊 2，观察中国地形图 ， 小组共同寻找一下其中所蕴藏的奥秘。 【出示小锦囊】2： （1）.阅读 44 页课文，划一划：每一级阶梯包括哪些主要地形
7、？再 在地图上找一找，圈一圈，记一记。 （2） 、 “我们家乡大连市在祖国的哪一级阶梯上？属于什么地形区？” 3、学生汇报（1）：每一级阶梯包括主要地形 结合学生汇报的每一级阶梯的地形，请学生到前面指图，其余同学 给予评价。 学生汇报（2：大连在第三级阶梯上，属于辽东丘陵 。 四、观赏我国各地风光图片，认识不同地形 接下来，让我们随着音乐去欣赏我国各种地形的美丽的风光。 【投影音乐中欣赏祖国风光。 】 谈观看后的感受。 五、课外延伸与拓展，总结 1、了解各种地形的比例，感知土地资源的可贵 世界上地形共分五种，包括平原，丘陵，山地，高原，盆地 通过探究地图和欣赏图片，你能说出我国有哪几种地形吗？你 喜欢哪种地形，为什么？ 2、认识了这么多地形，那同学们知道各种地形在我国占的比例分 别是多少吗？ 【投影出示地形分布】平原占 12%，丘陵 10%，山地 33%，高原 26%，盆地 19% 你发现了什么？ 板书：五种地形齐全，山地多平原少 3、面对山地多平原少这样的国土，我们该怎么办？ 板书： 三级阶梯的国土 西高东低 呈三级阶梯 山地多，平原少
