1、站起来的中国人教学设计 教学目标： 1. 让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的翻 天覆地的变化,体会到中国人真正站起来了. 2. 让学生认识到,中国申奥成功和运动员在运动场上的辉煌,不仅反映了中国 体育事业的发展,更体现了中国的崛起和日益提高的国际声望. 3. 让学生知道,随着中国的强大和国际地位的日益提高,中国在国际政治,经济 等领域中发挥着越来越重要的作用. 4. 激发学生的民族自豪感,让他们为祖国的繁荣强盛感到自豪和骄傲. 教学理念： 1. 在教学中,教师由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者,支持者和合 作者,努力创设活动环境与条件,结合实际培养儿童的品德
2、,促进儿童身心健康地 成长. 2. 教学以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之 中. 3. 教学活动在内容上既依据教材又不不拘泥于教材,教师从儿童的实际生活中 捕捉有教育意义的内容,利用儿童自己的选择来组织活动. 4. 教学活动形式有讨论,有资料调查,有现场调查,讲故事等各种形式.激发学 生感情,领悟道理. 教学重点、难点： 重点：让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的 翻天覆地的变化,体会到中国人真正站起来了. 难点：激发学生的民族自豪感,让他们为祖国的繁荣强盛感到自豪和骄傲. 教学过程： （第一课时） 一、走进申奥活动，相约 2008。 1
3、、 2008 是一个激动人心的日子，知道为什么吗？对！2008 年，世界性的体 育盛会奥运会将在我们的祖国的北京隆重开幕了。（出示北京奥运会馆所 的图片）到那时，世界各地的体育运动员将在这儿一展他们的风采，我们的祖 国也将迎来世界各地的人们。让我们再来重温下申奥成功时那振备人心的时刻 吧。（课件播放申奥成功欢庆的场面） 2、 当北京申办奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了！每个中 国人的脸上都充满着自豪和骄傲。一个运动会的举办怎么会让整个国家沸腾起 来呢？（课件演示申奥的条件与要求） 那么多大都市和我们的北京一起竞争着，有的经济发达，有的风景迷人， 有的体育运动强盛，但最后我们的首都
4、北京申奥成功了，不仅向世界证明了中 国的体育实力和世界影响力，同时也反映了我们祖国的经济实力大大增强和国 际地位的提高，你们说，作为一个中国人，能不自豪与骄傲吗？ （再次播放欢庆的场面）同学们，如果当时你也在现场，听到这个激动人心 的喜讯，你一定会有许多话想说，先在小组里和伙伴们说一说吧。看到大家说 得热火朝天，我们班的小记者可坐不住了。瞧，她来采访大家啦！（小记者随 机采访同学们，听到申奥成功的喜讯想说些什么？） 师小结：是啊，今天的中国强大起来了，中国人站起来了！（板书课题：站起 来的中国人 二、回顾奥运历史，感受祖国富强。 1 （播放奥运会开幕式）作为世界性的体育盛会奥运会从 1896年
5、开始， 解放前已经举办了 14届，而偌大的中另仅参加过三次，均因国力衰败而留下了 “零的纪录”，中国人被讥笑为“东亚病夫”。在奥运会上，中国得到的不是 荣誉，而是令人痛苦的屈辱和讥讽 2（出示 1932年刘长春参加奥运会的图片）这是 1932年洛杉矶奥运会，当时 中国第一飞人刘长春作为第一名中国选手参加了。可是由于当时中国正遭受日 本帝国主义的侵略，使他根本无法正常训练，再加上在海上漂泊了 21天，使他 疲惫不堪，中国第一飞人在两项比赛中，预赛即被淘汰。政府的腐败无能，国 家的贫穷落后，使得第一个中国选手就这样告别了奥运会，大家想想，刘长春 面对失败，他心里在想些什么？（如果祖国强大，我就可以
6、正常训练，如果祖 国富强，我就不会在海上漂泊那么多天，就能以良好的状态参加比赛，为祖国 争光，为我们中国人争光。真希望祖国强盛，我要证明给世界看，我们中国人 不是“东亚病夫” ） 3 是啊，刘长春是多么盼望我们的祖国能富强起来，我们中国人站起来，站 在世界人民的面前，向他们展示我们中国体育健儿的风采啊！52 年后，刘长春 的梦想终于变成了现实。（出示 23届奥运会开幕式，师解说书 59页第三段内 容） （播放许海峰夺得第一枚奥运金牌的激动人心的场景）在此次奥运会上，许海 峰一声清脆的枪响，实现了中国金牌“零”的突破。站在高高的领奖台上，看 到五星红旗冉冉升起，此时此刻，许海峰心里在想着什么，他
7、最想说的又是什 么呢？ 4 这次奥运会上，中国运动健儿们共赢得了 15枚金牌，位居金牌榜第四位。 解放前的“零的纪录”，到 84年的金牌榜第的名，是什么带来了这么大变化？ 5 是啊，今天的中国，已经不再是被人歧视，任人欺凌的弱国了，我们的祖 国富强起来了。（逐幅出示女排夺冠图，刘翔夺冠图）师生共同回顾这一 幕幕激动人心的场景。 6 （出示 1984-2004年奥运会中国奖牌统计表）日渐富强的祖国，在奥 运会上一路走来，留下许多辉煌的印迹。你们还知道哪些中国运动员夺冠的事 情，看到这些你的心情怎么样？赶紧把你们课前收集的奥运会上精彩瞬间的图 片、文字、纪念物品先在小组交流交流吧。 7 小组代表展
8、示小组交流整理成果,可以讲故事,出示图片讲解,讲纪念品的意 义，同时表达自己作为一个中国人发自内心的骄傲与自豪的心情。 8（逐幅出示奥运会上精彩瞬间，配上五星红旗的歌曲）当国际体育运动 会上一次次奏响了中华人民共和国国歌，升起了五星红旗的时候，世界人们看 到的不仅仅是赛场上运动员们矫健的身影，还看到一个充满生机和活力的中华 民族已经崛起。中国用自己的实力感动了世界，让我们每一个中国人都为之感 到骄傲。让我们用一首小诗，一两句歌曲或一句句深情的话语来表达我们对祖 国母亲的热爱吧。 9（点击课件）有一位香港的歌手像大家一样深深热爱着我们伟大的祖国，他 用歌声表达了他的这份深情，让我们随着音乐再来抒
9、发一下这份爱国之情吧。 （播放我的中国心） （第二课时） 一、百年反差，感受强大。 1 体育的兴旺从一个侧面反映了祖国的强盛，曾几何时，我们的祖国是那么 的无能衰弱（出示签定辛丑条约图）1901 年清政府与十一国列强在北京签 署了丧权辱国的辛丑条约，中国赔偿白银 4亿 5千万两，外国军队可以驻 扎在北京等 12个重要地区，中国沦为半殖民半封健国家。 2 （出示 2001年亚太会议图）百年后我们祖国又迎来了各国首脑，而这次却 是在我们祖国上海举办亚太经合组织会议。会议主题是：新世纪、新挑战，合 作、参与、促进共同繁荣。这么重要的会议在中国举办，这么多重要的国家首 脑聚集上海，让你感受到了什么？（
10、祖国一天天强大，祖国的国际地位日益提 高！）我们的祖国已成为国际重大事务中不可缺少的负责任的大国。 二、鲜活事例，体验强大。 1 逐幅出示 62页四幅图，并配上讲解。师生共同感受！最后四幅图定格在 画面上。 2 大家还从哪些渠道知道有关祖国参与各种国际活动的报道，赶快来向大家 说说吧。（从互联网，电视媒体，报纸杂志我知道了）是啊，从这些 大众媒体的报道，让我们真真切切地感受到了祖国的变化，祖国的强盛，让我 们越来越为是一个中国人而感到骄傲与自豪。 三、走进生活，领略强大。 1介绍世博会：自从 1851年举办第一次世博会起，世博会就一直在发达国家 轮流举办，国际社会普遍认为，只有有实力、有影响的
11、国家才能举办综合性博 览会。 2002年 12月 3日，上海申办 2010年世界博览会获得成功，改写了世博会从未 在发展中国家举办的历史，全面展示了中国的实力和影响。 2中国的国际威望与地位日益提高，大家还知道哪些这样的事例呢？把你们课 前收集的资料一起来交流交流，让我们分享一直祖国强大的幸福与骄傲吧。 （小组交流，小组代表反馈） 四、回顾总结，升华感情。 从解放前到新中国成立，我们的祖国历经沧桑，一天天强大起来。从“东 亚病夫”到“世界的雄鹰”，经济实力，国际地位各个方面都大大提高了。让 我们每一个中国人都为之振奋，为之骄傲，让我们不尽要大声欢呼“中国人站 起来了！”那么日益强大的祖国，从新中国成立到今天，经济得到了哪些发展， 人民生活有了哪些改善呢？让我们到下一节课去探讨吧。 板书设计： 站起来的中国人 奥运强国 经济富强 国际大国 地位提高 骄傲 自豪 作业设计： 1每人出一期我爱中华的手抄报，反映祖国的强盛。 2收集从新中国成立到今天，人们在衣、食、住、行等方面，人们生活得到了 哪些改善的资料。
