1、24 第二节 关注生物技术导学案 班 级： 姓名：_ _组号： 学习时间： 【学习目标】 1举例说出生物技术与生产生活的关系； 2. 关注生物技术的安全性 【重、难点】 重点：举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。 难点：伦理观、价值观的形成。 【自主探究】 （通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力） （一）自学指导： 利用 5 分钟， 阅读课本 P78-81 页,勾画出重点内容、标注疑难点,并理 解记忆。 （二）自主学习：完成以下内容 1.在生产实践中，应用 可以生产酒、面包和转基因食品；克隆动物及其器 官可用于 等领域。 2. 目前， 现代生物技术给人类
2、社会带来的影响越来越 ，在 、 农业、 以及 等方面的积极作用已经得到广泛的认可，并且产生了巨大的经济利益。 【合作探究】 （通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力） 1.调查：生物技术与生产生活的关系。 讨论：为什么说生物技术与生产生活有十分密切的关系？ 调查结果能不能说明生物技术在不断发展？ 2.讨论：转基因食品的安全性 m 目前，对食用转基因食品是否安全尙存在争议，为什么还要种植转基因玉米和大豆？ 【跟踪练习】 1. 21 世纪发展最快的技术之一是 （ ） A生物技术 B信息技术 C工业技术 D以上都是 2.生物技术在哪些领域被广泛应 用 （ ） A工业 B农业 C医药 D以上都是 3.生物技术是人们利用微生物、动植物提供产品来为社会服务的技术。下列不属于生物 技术的一项是 （ ） A微生物发酵 B电脑软件杀毒 C转基因、克隆 D扦插、嫁接 4.人们可以利用甘蔗、玉米渣生产酒精。这项技术是 （ ） A克隆技术 B转基因技术 C发酵技术 D霉技术 【知识梳理 盘点收获】 （我努力、我成功！） 1.作为 21 世纪发展最快的技术之一，生物技术已在 、 、 、 等领域发挥着重要的作用。 2. 生物技术在给人类带来巨大的 同时，也可能会带来某些明显的或潜在 【我的疑惑】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问 ？
