1、祁 家 河 初 中 学 案 设 计 年级： 七 学科：思想品德 主备：祁桂梅 审阅： 时间：3.17 课题 ：第四课 第 2 站 学会沟通和交往 教师寄语：一个人的成功，只有 15%是靠他的专业技术，而 85%则要靠人际关系和他 的处事能力。 【学习目标】 （目标明确，事半功倍） 1.掌握与人沟通的态度和技巧。 2.学会与父母、老师、同学和伙伴沟通。 【学习重点】 学会与老师沟通 【学法指导】 自主阅读独立思考合作交流积极展示 【温故知新】 为什么人与人之间需要沟通？ 新知感悟：沃泰尔为什么被释放了？ 机智的哲学家 1727 年英法战争，偏偏法国著名的哲学家沃泰尔正到英国旅行，落在了愤怒的英国
2、人手 里。 “把他吊死！把他吊死！ ”英国人喊着。 沃泰尔被抓起来，带上绞刑台。幸亏他的英国朋友赶来，大叫着： “他是学者，不参加 政治，不能把他处死。 ” “但他是法国人！ ”愤怒的那群人吼道， “是法国人就该死。 ” “ 两边争执不下的时候，沃泰尔举起双手，说： ”能不能让我这个要死的人，说几句真 心话？ “各位英国朋友！ “沃泰尔对着群众鞠了个躬， “你们要惩罚我，只因为我是法国人。但 是各位想想，我生为法国人，却不能生为高贵的英国人，这件事对我的惩罚还不够吗？ ” 英国人全笑起来。沃泰尔居然被放了。 【课前热身】 1.交往和沟通并不容易。首先要有 和 的态度，其次还要学会 和交往的 。
3、这两方面缺一不可。 2.父母关心我们的 ，渴望了解我们的 。我们有责任、有义务让父母 我们的情况。 3.如果老师的批评符合实际情况 ，就要 。如果老师的批评有出入，也要 。同时要学会 ， 想一想解决问题的办法。这样，就能够心平气 和地接受老师的批评了。 4. 是与同学们沟通的好机会。在 中我们可以展示特长，表现爱 好。 自主预习，独立完成 1. 阅读 P38 页的“思想驿站” ，完成“想一想” 2.怎样与父母沟通？ 3.怎样与老师沟通？ 4.怎样对待老师的批评？ 5.怎样与同学和伙伴沟通？ （三）合作交流( 成功源于合作 ！) 小组讨论，解决那些自己解决不了的问题 （四）展示成果( 抓机会，展风采 !) 各组出一名代表，展示你们的收获或提出你们的疑惑。 【知识盘点】 本节课你学到了什么？ 在今后的学习生活中会怎样去做？
