1、第 1 站 信任最珍贵 【教学目标】 知识目标：1、认识诚实与信任的关系。2、了解和体验信任的意义。 能力目标：感受信任的含义，理解信任的价值和意义。 情感态度价值观目标：体会和感受信任，正确看待信任及其价值、意义，树立信任理 念。 【教学重点、难点】认识信任的积极意义 【教学方法】 “导学探练清”教学法 【教学过程】 一、目标导学 1、复习提问，导入新课 诚实是做人的根本，诚实在与人交往中有什么意义呢？ 日常生活中，我们时时处处都在感受着人与人之间的相互信任，我们的压力和痛苦有 人分担，快乐和成功有人分享，这种感觉弥足珍贵。诚实是重要的交往品德，信任同样也 是一种重要的交往品德。 2、出示学
2、习目标，学生齐读或指定学生读 （1） 说说你对信任一词的认识和理解。 （2） 信任和诚实的关系是什么？ （3） 信任有什么重要意义？ 二、自主学习 1、教师出示自学提纲： （1）说说你对信任一词的认识和理解。 （2）生活中，如果遇到别人信任或不信任你的情况时，你会有什么感受？ （3）信任和诚实的关系是什么？ （4）信任有什么重要意义？ 2、学生根据自学提纲，阅读教材 3538 页，逐一找出自学提纲问题的答案；做好查、 画、写、记、思，作好回答问题的准备 三、合作探究 1、对自学中的疑难问题，小组之间合作交流，共同解决 2、学生展示、纠错、补充、互评，老师点评 3、教师点拨拓展，总结提升 信任的
3、认识：所谓信任，就是相信而敢于托付，是对一个人品质和能力的肯定，也是 一种重要的交往品德。 信 任 和 诚 实 的 关 系 ： 诚 实 和 信 任 是 不 可 分 的 ， 只 有 诚 实 的 人 才 能 获 得 信 任 。 信任的重要意义：信任他人，可以使我们获得一种安全感，得到他人信任，我们可以 得到一种心理满足；信任是人们感情的重要纽带，可以是交往更为顺畅；信任是一笔宝贵 的人生财富。 4、阅读课本 38 页“社会观察”失信的代价，谈谈“南京冠生园”的事例说明了什么？ 南京冠生园的事例充分说明了不但我们人与人之间要讲诚信，企业也要讲诚信。否则， 企业就会陷入信任危机，从而导致企业破产。 四
4、、达标训练：（学生先独立完成，然后展示、纠错，教师点评） 1、学生做基础训练1819 页：独立完成选择 1、2、3、4、7 2、探究训练 ： （1）莎士比亚说过“老老实实最能打动人心。 ” 说明了什么道理？ 只有诚实才能获得信任。 （2）在与同学交往时，当我们听到“你真行” “这件事交给你了”听到这些话时，就 会感觉到非常高兴，这是因为什么？ 得到别人的信任，心理有一种满足感。 （3）一个罪犯逃狱途中，上公用卫生间时，遇到一位年轻的姑娘，因为女卫生间的插 销坏了，这位姑娘就请这位逃犯给看了一下门。这个小小的举动感动了逃犯。由此而做出 了返回监狱的决定。这个事例说明什么？ 得到他人信任可以得到心
5、理的满足，每个人都渴望得到他人的信任。 （4）生活中经常出现父母不相信自己的孩子，天天翻看孩子的日记，导致两代人关系 破裂，朋友之间相互猜忌，让最真诚的友谊变的面目全非，这主要告诉我们什么道理？ 信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更为顺畅。 五、堂清检测：（小组互查，然后默写，教师和课代表批改小组长，小组长批改组员） 1、得到信任最有效的办法就是 ，诚实与信任的关系是 的，只有 的人才能获得信任。 是获得信任的必要条件。 2、所谓信任，就是 而敢于 ，是对一个人品质和能力的 ，也是 一种重要的 。 3、信任的重要意义是每个人都渴望得到 ，信任他人，可以使我们获得一种 ，得到他人信任，我们可以得到一种 ；信任是人们感情的 ，可以使交往 ；信任是一笔宝贵的 。 【板书设计】 （师生共同构建知识结构图） 信任的含义：就是相信而敢于托付，是对一个人品质和能力的肯定，也是 一种重要的交往品德。 信任最珍贵 诚实与信任的关系：不可分的，只有诚实的人才能获得他 人的信任。 信任的意义：信任他人的安全感和得到信任的满足感 信任是人们感情的重要纽带，可以使交往 更为顺畅 【课后反思】 （写出本节课的成功及不足之处和改进设想）
