北师大版思品八上《诚实为本》word教案.doc
《北师大版思品八上《诚实为本》word教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版思品八上《诚实为本》word教案.doc(5页珍藏版)》请在温州文客信息科技有限公司上搜索。
1、第 2 站 诚实待人 【教学目标】 知识目标:1、我们要真诚待人;2、学会做诚实的人。 能力目标:学会如何诚实待人,在行动中养成诚实的品德。 情感态度价值观目标:体验生活中应真诚待人。 【教学重、难点】 1、掌握做一个诚实的人应该学会做到哪些方面;2、做一个诚实的人就必须履行承诺; 3、做诚实的人也要讲究策略。 【教学过程】 一、目标导学 1、创设情景,导入新课:37 年坚守诺言的陈健 上海知青陈健用 37 年的光阴,书写着中华民族信守诺言的大德大义。 1969 年 8 月 15 日,20 岁的上海知青金训华为抢救国家财产英勇献身。来到黑龙江逊克插队的近 5000 名 上海知青陆续返城了,只留
2、下了一位默默的守墓人、当年跟金训华一同跳入洪水中的陈健。 陈健不是不想回上海,也不是没有机会。一次生命的交换,让他内心留下了永远的歉 疚:“有金训华的牺牲才有我今天的活着。金训华留在了逊克这片土地上,我一个活着的 人为什么不可以陪伴他呢?我们坐一趟火车来的,住在同一个宿舍,一起在煤油灯下学 毛泽东选集 ,我无法用生命去报答他,我对我所做的一切,昨天没后悔,今天不后悔, 明天也不会后悔,我始终珍惜我的诺言,走我的路,历史也不该把金训华遗忘。 ” 30 多年 里,无论刮风下雪,陈健每年要到金训华墓地祭扫。他信守着当年战友下葬时自己心底默 默许下的一个诺言:一辈子留在此地,陪伴这位长眠黑土地、再也不
3、能还乡的战友。 2005 年“感动中国“颁奖词一 一个生者对死者的承诺,只是良心的自我约束,但 是他却为此坚守 37 年,放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。淡去火红的时代背景,他身上有古 典义士的风范。无论在哪个年代,坚守承诺始终是支撑人性的基石,对人如此,对一个民 族更是如此。 问题:陈健为什么能够感动中国?你认为他身上的什么品质最值得你学习? 2、出示学习目标,由学生齐读: (1)了解真诚待人的重要性; (2)明确履行承诺的重要性及应注意的问题; (3)明确实事求是的要求; (4)学会正确对待自己的错误; (5)理解做诚实的人也要讲究策略。 二、自主学习 1、教师出示自学提纲: (1)为什么我们
4、要真诚待人? (2)如何对待自己的承诺? (3)怎样做到实事求是? (4)我们应如何对待自己所犯的错误? (5)无论别人要求你什么都必须做出承诺吗?为什么? 2、学生根据自学提纲,阅读教材 3033 页内容,解决自学提纲中的 5 个问题。要求: 查、画、写、记、思,有疑问做好批注。 三、合作探究 1、对自学中的疑难问题,小组之间合作交流,共同解决。 2、学生展示、纠错、补充、互评,老师点评。 3、教师点拨拓展,总结提升。 真诚待人的必要性:真心实意地与人交往才能的到别人的认可,获得真正的友情。 对待承诺:不要轻率地对人许诺,一旦做出了承诺就要尽力去完成,如不能完成要诚 恳的说明。既对人守信。
5、实事求是:说老实话,做老实事,尊重物务的本来面目。既对事负责。 对待错误:敢于承认,勇于承担,认真改错。 讲究策略:当说真话会伤害他人或危机公共利益时,可以说善意的谎言。 总结:做诚实的人一要履行承诺,二要实事求是,三要勇于承担,四要讲究策略。 4、活动设计 活动(一):大家帮“我”想办法 活动目的:通过活动使学生思考如何对待诺言、如何对待原则,以及诚实的适用范围 等问题。 活动准备:根据学生人数准备纸卡片、大信封。 活动步骤: 步骤一: 教师说明活动背景。 “我”是小明的同桌老师找我了解小明的情况,小名近来神情恍惚,做也很少做完。 因为我知道小明最近经常去网吧玩,对老师和家庭两面撒谎,并向小
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
10 文钱
下载 | 加入VIP,畅享折扣下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 诚实为本 北师大 版思品八上 诚实 word 教案
链接地址:https://www.wenke99.com/p-4175894.html