1、第三章 第一节细胞的基本结构和功能导学案 年级： 科目： 主备老师： 课型： 审批： 学习目的 1、用显微镜观察植物细胞的基本结构， 、练习绘制植物细胞结构图。 2、认识动物体和植物体都是由细胞构成的。区分动物细胞与植物细胞结构的异同。 重点 1、认识植物细胞的结构。 2、动物细胞与植物细胞结构的异同。 难点 不同类型植物细胞的认识及区别。 学习方法 实验法，观察法，比较法，讨论法，收集资料法。 学习过程 知识链结 1、显微镜的使用方法？ 2、制作人口腔上皮细胞临时装片的方法？ 3、动物细胞的基本结构特点？ 自主学习 活动 1：显微镜观察植物细胞 目的要求： 1.练习制作植物细胞临时装片； 2
2、.用 显 微 镜 观 察 植 物 细 胞 的 形 态 和 结 构 3.练习绘制植物细胞结构图 讨论 1、植物细胞有哪些共同的结构？ 2、与观察过的动物细胞比较，植物细胞与动物细胞的结构有哪些相同，哪些不同？ 活动 2：动植物细胞的比较： 1、动物细胞的结构及作用： 细胞膜： 。细胞核： 。细胞质： 。 2、植物细胞结构及作用： 细胞壁: 。细胞膜： 。 细胞核： 。细胞质： 。 液 泡： 。叶绿体： 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 小结： 课堂自测 1下图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞。 请回答：(1)图中6_对细胞起_作用。 (2)若 B 取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质
3、存在于 _中，其内液体叫_。 (3)若 B 取自植物的绿色部分，则细胞中有绿色的 _。 (4)在普通显微镜下不易看清的结构是图中 _。 (5)植物细胞和动物细胞的结构相比都具有：5_、2_、4 _三个结构，而且功能基本相同。 (6)A 与 B 相比较，主要区别是无 1_、2_、3_。 课外阅读： 1、细胞的发现：1674 年，荷兰布商列文虎克为了检查布的质量，亲自磨制透镜，装配 了高倍显微镜并观察到了血细胞、池塘水滴中的原生动物、人类和哺乳类动物的精子， 这是人类第一次观察到完整的活细胞。列文虎克把他的观察结果写信报告给了英国 皇家学会，得到英国皇家学会的充分肯定，并很快成为世界知名人士。列文
4、虎克的 一生致力于在微观世界中探索，发表论文 402 篇，其中列文虎克发现的自然界的 秘密是人类关于微生物研究的最早专著。 2、1665 年，英国人罗伯特胡克用自己制造的显微镜观察软木片，发现有许多小孔，状 如蜂窝，他便称之为细胞（细胞的英文名 cell，原意是小房间） 。细胞里还有什么？罗 伯特胡克没有进一步说明，只是十分简单地说其中还有空气或液汁。现在知道，胡 克在软木组织中看到的仅仅是死细胞的细胞壁。以后，许多学者在不同的生物体中都 重复看到细胞。植物有细胞，动物也有细胞。但这些学者同样没有注意到细胞内含物 是些什么东西。1831 年，罗伯特布朗从兰科植物的叶片表皮细胞中发现了细胞核。 1835 年，有人在低等动物根足虫和多孔虫的细胞中发现细胞的内含物-细胞质。这样， 细胞基本结构和形态逐渐为人所知。 学习反思： 细胞质 细胞核
