1、八年级下期 物理 教学案 课题 97 磁生电 课型 新授 时间 主备 协备 年级 8 审核 物理组 三维 目标 知识与技能：知道电磁感应现象，知道产生感应电流折条件；知道发电机的原理， 能说出发电机为什么能发电，知道发电机发电过程的能量转化；知道什么是交变 电流，知道我国供生产和生活用的交变电流是 50HZ，能把交变电流和直流电区分 开来。 过程与方法：探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的相互关系。观察和体 验发电机是怎样发电的。 情感态度与价值观：认识自然现象之间是相互联系的，认识科学研究方法的重要 性。认识任何创造发明都是科学探索的成果，初步具有创造发明的意识。 重点 电磁感应现象（感
2、应电流）磁生电的条件 难点 判断产生感应电流的条件，发电机的工作原理和过程。 教学流程 学生活动 一、 【情景导 入】 早在 19 世纪初，英 国物理学家 法拉第就已 经提出“磁 能生电”的 研究课题， 并进行了整 整 10 年坚持 不懈的努力， 经历了一次 又一次的失 败，终于在 183l 年成功 地利用磁场 获得了电流， 发现了电磁 感应。这是 科学史上伟 大的发现之 一，它导致 了电能的大 规模生产和 利用，开辟 了电气化的。 二、 【合作展 【我预习】我会学 一、什么情况下磁能生电 探究：什么情况下磁能生电，按右图组装仪器 （1）让导线在磁场中静止，电流表指针 ，说明 （2）让导线在磁
3、场中沿不同方向运动：如 观察电流表指针是否偏转？ 问题 1：在哪些情况下电流表的指针发生了偏转 （产生了电流）？ 问题 2：这些偏转的情况有什么共同规律？ 问题 3：电路中产生的电流是从哪里来的？ 填一填： 1、闭合电路的一部分导体在磁场中做 的现象称为电磁感应现象，电磁感应中产生的电流称 。感 应电流的方向与 的方向和 的方向都有关 系。 2、电磁感应现象过程中的能量转化是： 能转化为 能。 二、发动机 3、工作原理： 。工作过程中， 能转化为 。 4、工作过程：交流发电机和直流发电机在内电路线圈中产生的都是交流 电。交流发电机通过 向外电路输出交流电。直流发电机通过 向 外输出直流电。 5
4、、交流发电机主要由 和 两部分组成。 不动 旋转的发电 机叫做旋转磁极式发电机。 6、交流电和直流电：交流电： 定义： 。 直流电： 。定义： 。 7、我国家庭电路使用的是 电。电压是 周期是 频率是 电流 方向 1s 改变 次。 【我困惑】我求解 通过自主学习后，你和你的小组还有哪些知识上的困惑？ 示】 （1）小组学 习 （2）交流汇 报 （3）寻疑解 疑 三、 【归纳整 理】 四、 【检测评 估 与拓展】 【我展示】我探究 1、下列能产生感应电流的是 （ ） A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁 2、如图，甲表示闭合电路的一部分导体 a 在磁场中沿箭头方向运动时导 体中感应电流的方向垂直
5、于纸面向里(圆圈内用“”号表示)。参照图甲， 在图乙和图丙中(用“”号或“ ”号)标出感应电流的方向。 【我整理】我明了 每位同学整理、补充、反思、修改刚才的学习内容，归纳成知识网络，小 组内交流完善 【我自评】我敢比 1 发现了电流的磁场之后，法拉第发现了 现象，进一步揭示了电和磁的联 系，导致了 的发明，实现了 能转化为 能 2电与磁的联系可以由以下三个实验来证实: （1）如图 9-40 所示，图中显示的是 实验，它证明了通电导体 周围有 （2）如图 9-41 所示实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 （3）如图 9-42 所示， 实验证实了 ，实验过程中是 能转化成
6、能，它的应用实例是 图 1 图 2 图 3 3我国交流电的频率 赫兹由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了 次,周期为 s 4 的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就会产生电流,这 种现象叫做 ,产生的电流叫做 5麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的 振动，带动与之相 连的线圈 ，线圈是套在 上，所以这时线圈中会产生与声音变化一 样的 ，通 过其他元件再转换成声音播出来 6关于产生感应电流的说法中，正确的是（ ） A闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流 B闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流 C闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电
7、流 D感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关 7英国科学家法拉第（ ） A发现了电流具有热效应 B用实验证明了电流的周围存在着磁场 C发现了电磁感应现象 D发现了通电导体在磁场中要受到力的作用 8要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（ ） A把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来 B保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来 C将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变 D增加切割磁感线的导线的长度 9下列有关电磁现象的说法中，正确的是 （ ） A磁场对放入其中的磁体没有力的作用 B发电机是根据电磁感应现象制成的 C奥斯特实验说明导体周围存在磁场 D电
8、动机工作时，机械能转化为电能 10在电磁感应现象中 （ ） A导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量 B消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒 C消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒 D消耗了机械能，得到了电能，且实际中获得的电能小于消耗的机械能 11图中，甲图表示闭合电路的部分导体，在磁场中沿箭头所示的方向运动时，导体中的 感应电流方向如图，请在乙图中标出感应电流的方向 教 学 反 思 八年级下期 物理 预学案 年级 8 班级 审核 物理组 学生姓名（ ） 评价（ ） 内容 9.7 磁生电 课型 新授 主讲人 时间 一学习目标：1、知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。 2、知
9、道发电机的原理，了解交流电的初步知识，知道发电机发电过程中的 能量转化。 3、能区别直流电和交流电，知道我国生产和生活用的交流电的频率是 50 Hz。 二学习过程： 【我预习】我会学 一、什么情况下磁能生电 探究：什么情况下磁能生电，按右图组装仪器。 （1）让导线在磁场中静止，电流表指针 ，说明 （2）让导线在磁场中沿不同方向运动：如 观察电流表指针是否偏转？ 问题 1：在哪些情况下电 流表的指针发生了偏转 （产生了电流）？ 问题 2：这些偏转的情况有什么共同规律？ 问题 3：电路中产生的电流是从哪里来的？ （填一填：）1、闭合电路的一部分导体在磁场中做 的现象称为电磁 感应现象，电磁感应中产
10、生的电流称 。感应电流的方向与 的方向和 的方向都有关系。2、电磁感应现象过程中的能量转化是： 能转化为 能。 二、发动机 3、工作原理： 。工作过程中， 能转化为 。 4、工作过程：交流发电机和直流发电机在内电路线圈中产生的都是交流电。交流发电机通过 向外电 路输出交流电。直流发电机通过 向外输出直流电。 5、交流发电机主要由 和 两部分组成。 不动 旋转的发电机叫做旋转磁极式发电机。 6、交流电和直流电：交流电： 。 直流电： 。 7、我国家庭电路使用的是 电。电压是 周期是 频率是 电流方向 1s 改变 次。 【我困惑】我求解（通过自主学习后，你和你的小组还有哪些知识上的困惑？） 【我展
11、示】我探究 1、下列能产生感应电流的是 （ ） A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁 2、如图，甲表示闭合电路的一部分导体 a 在磁场中沿箭头方向运动时导体中感应电流的方向垂直于纸面向 里(圆圈内用“”号表示)。参照图甲，在图乙和图丙中(用“”号或“ ”号) 标出感应电流的方向。 【我整理】我明了（每位同学整理、补充、反思、修改刚才的学习内容，归纳成知识网络，小组内交流完 善） 【我自测】我敢比 1 发现了电流的磁场之后，法拉第发现了 现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了 的发明，实现了 能转化为 能 2电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:（1）如图 9-40 所示，图中显示的是 实验，
12、它证明了通电导体周围有 （2）如图 9-41 所示实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 （3）如图 9-42 所示，实验证 实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 图 图 1 图 2 图 3 3我国交流电的频率 赫兹由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了 次,周期为 s 4 的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做 ,产生的电流叫做 5麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的 振动，带动与之相连的线圈 ，线圈是套在 上，所以这时线圈中会产生与声音变化一样的 ，通 过其他元件再转换成声音播出来 6关于产生感应电流的说法中，正确的是（
13、） A闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流 B闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流 C闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流 D感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关 7英国科学家法拉第（ ） A发现了电流具有热效应 B用实验证明了电流的周围存在着磁场 C发现了电磁感应现象 D发现了通电导体在磁场中要受到力的作用 8要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（ ） A把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来 B保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁 场方向反过来 C将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变 D增加切割磁感线的导线的长 度 9下列有关电磁现象的说法中，正确的是 （ ） A磁场对放入其中的磁体没有力的作用 B发电机是根据电磁感应现象制成的 C奥斯特实验说明导体周围存在磁场 D电动机工作时，机械能转化为电能 10在电磁感应现象中 （ ） A导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量 B消耗了机械能， 得到了电能，但不遵循能量守恒 C消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒 D消耗 了机械能，得到了电能，且实际中获得的电能小于消耗的机械能 11图 4 中，甲图表示闭合电路的部分导体，在磁场中沿箭头所示的方向运动时，导体中的感应电流方向 如图，请在乙图中标出感应电流的方向 【我反思】我颖悟
