1、第 1 节 细胞分化形成组织 教学目标： 1.识别自己身体的某一部位属于何种组织，例如，肌肉主要是由肌肉组织构成的； 2.识别人体的四种基本组织的细胞特点； 3.说出绿色开花植物的主要组织； 4.学会使用显微镜观察人体四种基本组织。 教学重点： 学会使用显微镜观察人体四种基本组织。 教学难点： 1.识别人体的四种基本组织的细胞特点。 2.人体和动物的四大基本组织以及植物体的主要组织的细胞特征、功能及功能与结构 的相互适应。 教学关键点： 通过大量感性素材，让学生体验到细胞如何分化、如何形成组织，各组织结构和功能 相互适应。 教学用具： 挂图（人和动物的基本组织，植物体的主要组织） ，小黑板，自
2、制模型，光学显微镜， 人体基本组织的永久装片。 教学方法：讨论法，观察法，分析比较法。 课时安排：1 课时 教学过程： 【复习提问】1、简述细胞分裂的基本过程。2、细胞分裂的结果是什么？ 【新课导入】 生物体生命活动的基本单位是什么？（回答：细胞）一个成年人大约由 60 万亿个细胞 组成，而人是由一个细胞受精卵发育而来的。一个细胞是怎样变成 60 万亿个细胞的呢？ （回答：略。 ） 通过细胞分裂，可以使细胞数目增多，但细胞分裂的结果是一个细胞变成两个相同的 细胞，而组成人体的细胞都一样吗？（回答：略。 ）例如神经细胞、肌肉细胞、骨细胞等等， 它们的形状、结构、功能有很大的差异，这是为什么呢？引
3、出分化及分化的概念。 【新课讲授】 讲述我们每一个人都是由许多细胞堆砌而成的，那么我们每个人都是有血、有肉、 有骨等，那细胞有是如何堆砌成我们的血肉骨等各部分结构的呢？ 原来，在生物体中有些细胞通过细胞分裂而产生新细胞，它们经过生长发育过程，并在生 长发育过程中，形态、结构和功能会发生变化，形成许多各种各样形态、结构和功能不同 的细胞，这个过程就是细胞分化。 板书一、细胞分化 讲述细胞分化：由受精卵分裂，形成许多形态、结构、功能类似的新细胞，在生 物体生长发育过程中，其中大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞。 小结分化是指分裂后的细胞在形态、结构、功能上向着不同方向变化的过程。 讲述在这
4、么都多细胞中，就有一些形态、结构和功能相同的，它们会连在一起， 我们就把它叫做“组织” 。比如我们人的血液、肌肉、脂肪等。 板书二、组织的形成 1.组织的概念：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结 构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的，这样的细胞群称组织。 讲述同学们，在我们人体中，这 60 万亿个细胞究竟构成多少种组织？这些组织都 在我们人体的哪个部位？它们有什么功能呢？下面就让我们来学习“人和动物的基本组织 及功能” 。 2.人和动物的基本组织及功能 对照课本上的插图，用显微镜分别观察四种基本组织的永久切片。并完成下表（用事 先准备的小黑板进行填写） 主要结
5、构特征 主要分布位置 功能 举例 上皮组织 细胞排列紧密， 细胞间质少 覆盖在体表或体内 管腔的内表面 保护、分泌 口腔上皮、皮肤的 复层上皮 结缔组织 细胞间质发达 广泛 支持、连接、 保护、营养 等 血液、淋巴、韧带、 脂肪、软骨、骨等 肌肉组织 主要由肌细胞构 成 分布在骨骼、心脏、 胃、肠、血管等处 收缩，舒张 心肌、骨骼肌、平 滑肌 神经组织 主要由神经细胞 构成 脑、脊髓以及神经 中 接受刺激、 产生和传导 兴奋 脑和脊髓中的神经 组织 讲述上面讲的是动物细胞的分化及组织的形成，植物细胞是怎样分化的呢？ 学生看 P58 图 4-2 并简要说明各种组织的特点，指导学生观察挂图，总结特
6、点，最后 教师分析并小结。 板书3、植物体的主要组织及功能 讲述及总结 （1）分生组织 分布：植物和芽中 特点：细胞比较小，细胞壁薄，细胞核比较大，细胞质黏稠，具有很强的分裂增生 能力，能不断的分裂新细胞，新细胞经过分化形成各种组织。 功能：分裂增生能力。 （2）保护组织 分布：覆盖在植物体表面。 功能：对内部的各种组织起到保护作用。减少植物失去水分，防止病原微生物的侵 入，还能控制植物体与外界的气体交换。 （3）营养组织 特点：细胞壁薄，液泡大。 功能：有储存营养物质的功能。 （4）输导组织 功能：运输水和无机盐：导管；运输有机物：筛管 【课堂小结】 人和动物体就是通过细胞分裂、细胞分化，形
7、成了上皮组织、结缔组织、肌肉组织和 神经组织等基本组织的。而植物体也是通过分裂、分化，形成了分生组织，再通过分化形 成保护组织、营养组织、输导组织等成熟组织。 【课堂练习】P59“思考与练习”1、2、3 题（讲评） 1.上皮组织呼吸道内表面、消化道内表面、皮肤的表皮 结缔组织血液、骨骼 肌肉组织骨骼肌 神经组织脑、脊髓 2.不对。纤维状结构主要是输导组织，主要起输导作用和支持作用。 对。叶片的主要功能是进行光合作用，制造营养物质，因此属于营养组织。 不对。上皮组织既可以分布在体表，也可以分布在体内消化道或血管内壁上。 对。辣椒的果肉主要是储存营养物质的，属于营养组织。 对。植物体内根、茎、叶、
8、花、果实、种子内部都有输导组织，这些输导组织在植 物体内构成一个连通的系统。 3.因为在古树的茎尖、根尖以及茎的树皮内都有保持分裂能力的分生组织，分生组织 能不断地进行细胞分裂和细胞分化，使得植物体仍能保持生长的能力。 【作业布置】 1.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ） A.细胞分化的结果是细胞数目增多 B.细胞分化的结果形成不同的组织 C.细胞分化的结果直接形成各种器官 D.细胞分化的结果是细胞的体积增大 2.在人的心脏内主要分布的组织是（ ） A.结缔组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.神经组织 3.植物营养组织的主要功能是（ ） A.支持作用 B.保护作用 C.输导作用 D.储存营养物质作用 4.把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。 （1）保护组织 A.根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等 （2）营养组织 B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等 （3）输导组织 C.根、茎、叶的表皮等 （4）分生组织 D.果肉、叶肉、幼嫩茎等 答案1.B 2.C 3.D 4.（1）C （2）D （3）B （4）A
