1、第 1 节 先天性行为和后天学习行为 知识目标: 1. 了解涡虫和行为研究过程,判断涡虫的行为是先天性行为还是学习行 为; 2. 明确先天性行为和后天学习行为的涵义; 3. 举例说出先天性行为和后天学习行为的区别; 4. 探究动物行为的成因; 5. 阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义。 能力目标: 1. 通过联系生活中所见所闻或互联网上查询有关动物的行为,提高搜集 整理生物信息的能力; 2. 在具体探究动物行为活动中,学会利用辩证唯物主义的观点看待身边 的一切事物,提高探究能力; 3. 学会通过人类的学习行为,提高生存能力。 教学目标 情感态度与 价值观: 1. 通过了解不同的动物行
2、为,体会学习生物学的乐趣,培养热爱生命科 学的情感; 2. 在探究学习行为过程中认识到学习行为对动物的生存质量影响重大, 从而提高学习的积极性和自觉性。 教学重点 区分先天性行为和后天学习行为 教学难点 分析涡虫研究的资料,概括先天性行为和后天学习行为的特征。 课时安排 1 课时 、创设情境, 导入新课 课件演示:多媒体播放不同动物的各种行为的录像:雄鹰盘旋之中突 然俯冲捕食野兔,两只雄性角斗,小鸟筑巢等精彩画面。 教学过程 、合作交流, 解读探究: 1、动物行为研究示例:涡虫的行为实验中,作出的假设是什么?实 验中实验者的控制因素是什么?你能预测实验的结果吗? 点拨:实验者作出的假设是涡虫喜
3、欢生活在黑暗无光的环境中。实验 的控制因素是光照。 2、活动:对研究涡虫的行为实验进行讨论。 讨论:实验中,涡虫的行为中对强光的反应有什么不同?产生这种不 同的原因是什么?步骤 1 中反应是舒展身体。步骤 4 中反应是收缩身体, 是后天学习来的行为。 3、动物的先天性行为和后天学习行为。 点拨:先天性行为也称为本能行为,是和其他行为一同通过遗传、自 然选择进化而来的,后天学习行为是动物出生后,在生活过程中通过经验 等建立起来的一些行为。 议一议:举出生活中你所知道的动物先天性行为和后天学习行为,并 说说对动物的生存和种族的延续有什么作用? 点拨:动物的行为有利于它的生存和种族的延续。 、灵活运
4、用, 巩固提高 资料分析:年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生 存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水液,还能学会利用一根沾水树枝, 从洞穴中取出白蚁作为食物。大山雀偷饮牛奶。成年黑猩猩会从树上 摘下宽大的树叶当伞用。可以拿到高处的食品。 试分析并与同学交流一下:年幼的黑猩猩、成年黑猩猩、大山雀的学 习能力有什么不同?这说明什么问题? 、总结反思、 拓展延伸 在学习动物先天性行为和后天学习行为时,通过分析知道先天性行为 是动物生来就有的本能行为,后天学习行为是动物在后天生活中通过各种 经验而具备的行为,动物的行为对动物的生存和种族延续有重要意义。同 时需要思考的是,动物的后天学习行为
5、建立的过程,以及动物的某些学习 行为会消失吗?设计一个实验来证明一下。 板书设计 第一节 先天性行为和后天学习行为 一、 动物的行为可分为:先天性行为、后天学习行为 二、 先天性行为和后天学习行为的特征 先天性行为:通过遗传、自然选择进化而来的,是本能行为 后天学习行为:出生后逐渐学习形成的行为,是在变化的环境中学习来的,是为了适 应环境的行为。 随堂练习 1、下列动物行为中,属于先天性行为的是( ) A、大山雀偷饮牛奶 B、蚯蚓走迷宫 C、猕猴做花样表演 D、母狼哺育刚出生小狼 2、有一音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的美丽的草原可爱的家这首歌, 渐渐地这只狗也会唱这首歌了,只要音乐响
6、起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫,狗的这种行 为属于( ) A、社群行为 B、繁殖行为 C、后天学习行为 D、先天性行为 3、传说公元前 202 年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大 字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的( ) A、学习行为 B、节律行为 C、取食行为 D、防御行为 4、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名,这样可以吓唬鸟类,以保护自身免受伤 害。对这种行为的叙述错误的是( ) A、这是防御行为 B、这是本能行为 C、这由遗传物质所控制 D、这是学习行为 5、下列动物中,学习能力最强的是( ) A蚯蚓 B大山雀 C马 D黑猩猩 6
7、、下列几种动物行为中属于学习行为的是( ) A、红雀喂金鱼 B、野鸭的迁徙 C、鹦鹉学舌 D、蜘蛛结网 7、动物先天性行为的控制因素是( ) 环境因素 后天“学习”所得 遗传物质 亲代训练 8、下列有关动物行为的叙述不正确的是( ) A先天性行为是动物生来就有的 B后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的 C动物的行为都是从亲代继承获得的 D动物的本能是先天性行为 9、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气” ,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕” 。 该行为属于( ) A先天性、攻击行为 B先天性、防御行为 C后天性、防御行为 D后天性、攻击行为 本节 概念图 先天性行为 后天学习行为7C学 科 网 , 最 大 最 全 的 中 小 学 教 育 资 源 网 站 , 教 学 资 料 详 细 分 类 下 载 !