1、初三历史上复习提纲 第一单元 人类文明的开端 第 1 课 人类的形成 预习学案 设问导读 1目前，大多数人类学家认为，现代人类从_ 洲南方古猿中的一支发展而来。 南方古猿属于“ ”。 2人类在距今 年形成，人与动物的本质区别是 。 3中国人类学家把“完全形成的人分为” 、 、 和 四个阶段。 4世界上的人类分为三大主要人种。即我们通常所说的 、 和 。人种的差异是不同的 等众多因素长期影响的结果。 5人类最初经历的社会是 。随着 和 的进步，出 现了氏族，两个或几个氏族又组成 。 6在原始氏族社会中，人类先后经历了 氏族和 氏族两个阶段。 7在 氏族社会里，由于 的缘故，人们“只知其母，不知其
2、父 ”。 妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占 地位。 8在 氏族社会里，男子在经济中占 地位，婚姻关系相对 ， 人们开始“既知其母，又知其父” 。 关键信息 1非洲 正在形成 中的人 2 三四百万 制 造和使用工具 3 早期猿人 晚期 猿人 早期智人 晚 期智人 4 黄种 白种 黑 种 自然地理环境 5 原始社会 生产 力 社会 部落 6 母系 父系 7 母系 群婚 主 导 8父系 主导 稳定 研学设计 学习要点 一、人类的出现 1 人类的出现 (1) 时间：距今约三四百万年 ( （2)发现： 20 世纪 70 年代，美国和法国科 学家在非洲埃塞俄比亚发现了约三百万年前 一具年轻女性遗
3、骨化石，取名“露西” ，归 类为南方古猿。 (3)根据： 直立行走是古猿向人进化过程中 的第一步，制造和使用工具是人与动物的本 学法点拨 【透析 1】人是从哪里来的？人类的起源问题是一个即陌 生又古老的话题。自古以来，东西方都有人类起源的种种传 说：西方有“上帝造人”说，埃及有“哈努姆造人”说，中 国有“女娲抟土造人”说等。现在又有“外星人”说和“海 洋生成”说等等。传说不可信，新的说法又证据不足，现在 人类学家仍然相信科学的进化论，认为人是由非洲南方古猿 中的一支发展而来的。有的学者提出人类起源于亚洲，但从 亚洲发现的古人类化石的时间看，都比非洲晚，因此，目前 大多数的人类学家认为人类起源于
4、非洲南方古猿（真理是发 质区别。 2人类的进化 猿类正在形成中的人完全形成的人 3主要人种 世界上的人类分为三大人种，即黄种、白 种和黑种人。人种的差异是不同自然地理环 境等众多因素长期影响的结果。 二、氏族社会 1. 母系氏族 妇女地位：在采集和家务劳动中起主要作 用，是在社会中占主导地位。 婚姻制度：是群婚，人们“只知其母，不 知其父” 。 财产分配：财产公有，生产和分配都以集 体为基础。 2父系氏族 男子地位：从事农业、畜牧业和手工业生 产活动，男子在经济活动中占主导地位。 婚姻制度：婚姻关系相对稳定，人们开始 “既知其母，又知其父” 。 财产分配：父系氏族初期财产公有，末期 出现了私有
5、财产。 3氏族解体 (1)基本原因：生产力发展，出现了家庭私 有财产。 展的，随着新的考古发现，人类的起源可能有新的说法） 。 【透析 2】古猿是怎样进化成人的？十九世纪初，法国学 者拉马克在动物哲学中第一次提出人类起源于类人猿的 科学假说，但没有作出系统的论证。十九世纪晚期，英国学 者达尔文在揭示进化规律之后指出人类是从一种古猿进化而 来的。但没有回答古猿怎样演变成人，以及人与动物的本质 区别等重大问题。1876 年 恩格斯指出古猿转变成人的决定因 素是劳动，劳动和制造工具是人与动物的本质区别。近百年 来的人类化石发现和研究证明了达尔文和恩格斯理论的正确 性。 【透析 3】掌握三大人种：黄种
6、、白种和黑种人。识记早 期猿人的代表：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人；晚期猿人代表： 印尼爪哇人、中国元谋人和北京人；早期智人代表：德国尼 安德特人、中国丁村人；晚期智人代表：法国克罗马农人、 中国山顶洞人。 【透析 4】我们在此必须明确在各人种之间，自然体质 特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过 渡的现象。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一 个物种，并具有共同的祖先。人种属于自然范畴，绝无 优劣之分。 【透析 5】知道母系氏族与父系氏族社会形成的原因及特 点：首先，我们必须明确氏族社会先后经历了两个阶段 母系氏族阶段和父系氏族阶段。其次，要掌握在这两个不同 发展阶段的有关情况。主要
7、是氏族社会时期居民的生产、生 活状况。在母系氏族社会里，以采集和家务劳动为主，妇女 是生产和生活的组织者；在父系氏族社会里，生产活动以农 业、畜牧业和手工业为主，男子是生产和生活的组织者。母 系氏族与父系氏族社会中妇女和男子的不同地位是由于当时 的生产力发展水平决定的。 【透析 6】氏族社会是怎样解体的？可利用图示去理解： 【透析 7】利用下表明确母系氏族和父系氏族的不同点。 历史 阶段 生产力水平 男女地位 母系 采集、渔猎为主， 妇女在社会 生产力发展 产品剩余 私有制产生 阶级出现 国家产生 猿人 早期猿人 晚期猿人 智人 早期智人 晚期智人 (2)阶级产生： 最早的奴隶主：家族长和氏族
8、首领； 最早的奴隶：战俘。 (3)阶级社会出现：第一个阶级社会-奴隶 社会出现了。 氏族 农、牧、手工业 大分工 中占主导地 位 父系 氏族 农业、畜牧业、 手工业发展，商 品生产出现 男子开始支 配社会 【透析 8】在此要搞清国家与氏族主要区别：氏族是 按血缘关系顺其自然组成的，国家是按地域关系通过政 府、军队、监狱等机构来组成的。 探索研究 研究主题 一、探索题 1下面是两种古人类头像复原图，读后请回答： (1)写出两种古人类的名称。 (2)分别属于哪一进化阶段？中国发现哪些古人类与此相当？ (3)说说他们的生活状况。 2通过上网或查找图书资料，完成下列人类进化表： 进化阶段 进化时间 进
9、化特点 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 3做游戏：找一枚硬币，约几个同伴玩一玩。请轮流抛 硬币，当图案在上面时你只能走一格，数字在上面时你可 以进两格。比比看谁先走过这漫长的进化之路。 探索方法、路径、技巧 1 【课标要求】列举南方古猿等早期人 类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形 成。中外对比了解人类起源的一般规律。 【解题思路】观察图片，明确两种人的面 貌特征，判断其生活的年代，然后结合教材所 学回答。 【参考答案】(1)图一印尼爪哇人 图二中国 山顶洞人。(2) 印尼爪哇人属于晚期猿人 中国 有元谋人和北京人 中国山顶洞人属于晚期智人。 (3)使用打制石器，他们生活在几十人组
10、成的集 体中。为采集、狩猎捕鱼四处奔波，居无定所。 2 【课标要求】列举南方古猿等早期 人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的 形成。通过归纳了解人类进化的基本过程。 【解题思路】解题第一步是判断材料说的是人 类进化的四个阶段，然后查找资料解决时间和 进化特征。 【参考答案】早期猿人：三四百万年前，人类 出现，具有猿的特征。晚期猿人：二百万年前， 嘴 巴突出，有原始特征。早期智人：二十万年前， 原始特征没完全消失，脑壳变薄，嘴部后缩。 晚期智人：五万年前，人体特征的原始性质消 失，现代人形成，各色人种出现。 3 【课标要求】列举南方古猿等早期 起点： 森林古 猿的树 栖生活 气候变 迁，下
11、地生活 进一格 下肢强 健，直 立行走 进一格 被剑齿 虎咬伤， 退回起 点 前肢更 灵活制 用工具 进两格 分工合 作食物 更丰富 进一格 遭遇披 毛犀受 伤，停 一轮 能够用 火营养 丰富， 进三格 图一 图二 二、学科综合题 4阅读下列材料并回答问题。 人种又称种族，是有着共同的起源，在体质形态上具 有某些共同遗传特征的人群。这些特征包括头部、五官、 发色发型、肤色、眼色眼型、身高及其比例等。根据这些 特征，一般把人类分为三个基本人种，他们是蒙古人种、 尼格罗人种和欧罗巴人种，或者称作黄种人、黑种人和白 种人。另外，还有棕色人种和混血人种等。 (1)说说世界三大人种的分布地区及其体质特征
12、。 (2)列举三大人种的知名人物。 (3)如果黑种人想让自己的后代变成白种人，能实现吗？请 你从生物学的角度加以解释。 三、开放题 5 神创造了人，是对人类起源的错误解释，但这类传说 为什么能流传至今？请分析原因。在此基础上写一篇论 文，题目自拟。 人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的 形成。对学生进行情感态度价值观教育，了解 人类进化的艰辛。 【解题思路】本题的材料旨在创设新情境， 注重的是对学生所学基础知识的考查。在游戏 中了解历史，掌握知识。 4 【课标要求】列举南方古猿等早期 人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的 形成。从各角度分析和理解人类进化人内在规 律。 【思路点拨】立足
13、历史，向其它学科渗透， 突出初中课程的整合、延伸、拓展。 【参考答案】(1) 黄种人集中分布在亚洲东部 和美洲，皮肤黄或黄白、黄褐，眼珠黑，头发 黑而直，面部扁平，颧骨较高，鼻梁高度和宽 度属中等，嘴唇厚度适中，胡须和体毛不发达。 黑种人广泛分布于非洲、大洋洲和亚洲东南部 外缘地带及美洲。皮肤黑，眼珠黑，头发黑而 弯曲，鼻梁宽扁，嘴唇厚而突出，体毛较少。 白种人主要分布在欧洲、美洲、非洲北部和南 非、亚洲西部和南部的巴基斯坦与印度等国。 基本特征是肤色浅淡，眼睛碧蓝或灰褐色，嘴 唇薄，鼻梁高，鼻尖突出，有的呈鹰钩状，胡 须和体毛很发达。(2)黄种人：毛泽东、周恩来 等。黑种人：联合国秘书长安南
14、；篮球名星乔 丹等。白种人：俄罗斯总统普京；英国首相布 莱尔等。 （3）能。肤色是人的一种性状。主要 是控制肤色的基因，黑人受精卵形成后，切除 黑皮肤基因，用生物技术换上白皮肤的基因即 可。 5 【思路点拨】属于研究性学习，写 历史小论文注意史论结合，文章要有论点、论 据，论证要充分，弄清社会存在与社会意识的 关系。 同步达标 A 级 基础训练(小试牛刀) 围攻猛 犸成功， 进两格 合作捕 猎产生 语言进 两格 绘岩画 产生艺 术文字 进一格 劳动创 造了人 本身。 终点 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的 1大多数人类学家认为现代人类起源于 A 腊玛古猿 B 南
15、方古猿 C海猿 D外星人 2人类最初经历的社会是 A原始人群 B氏族社会 C 奴隶社会 D封建社会 3根据人的体貌特征，世界人类分为 A黑种人 白种人 B 有色人种 无色人种 C 黑种人 白种人 黄种人 D黑色人种 黄色人种 4下列说法不正确的是 A在母系氏族中，人们“只知其母，不知其父” B在母系氏族中，妇女在社会中占主导地位 C在父系氏族中，人们“只知其父，不知其母” D在原始社会末，出现阶级压迫是人类的倒退 5把下列“完全形成的人”的字母代号填入表格。 A坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” B德国尼安德特人 C印尼爪哇人 D中国丁村人 E法国克罗马农人 F中国北京人 G中国山顶洞人 进化阶段 主
16、要代表 进化阶段 主要代表 早期猿人 早期智人 晚期猿人 晚期智人 6父系氏族代替母系氏族的根本原因是 A男子在生活中占主导地位 B男子是生产和生活的组织者 C男子主要从事打猎和捕渔 D社会生产力的发展和进步 7人和动物的根本区别是 A使用语言 B 建造房屋 C烧制陶器 D制造工具 B 级能力检测(登高望远 ) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的 1 在下列氏族公社人类遗址中，地理位置最东的是 A山顶洞人 B印尼爪哇人 C法国克罗马农人 D 德国尼安德特人 2下面几项表现了原始人的生产生活情况，在母系 氏族社会时期不可能出现的情况是 A用火把肉烧成熟食用 B使用陶
17、器器皿 C穿着麻布缝的衣服 D人死后有玉器等陪 葬物 3恩格斯说：“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活 资料的劳动比较起来已经失掉了意义；男子的劳动 就是一切，妇女的劳动是无足轻重的附属品。 ”“母 权制的被推翻，乃是女性的具有世界历史意义的失 败。 ”这两段话表明 A男女分工现象出现，妇女主要从事家务劳动 B 男子的社会地位随着其经济地位的提高而提高 C男子取代妇女掌握了氏族的统治大权 D男子的经济地位随着其社会地位的提高而提高 4下列关于原始社会的评述中，不正确的是： A原始社会是人类社会最早的一种社会形态 B我国原始社会的历史起始于 170 万年前，终止 于公元前 21 世纪 C原始社会分
18、为母系氏族公社和父系氏族公社两 个时期 D奴隶社会取代原始社会，是人类社会的进步 二、材料解析题 5 阅读下列材料 “人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。铜铁 炉中翻火焰，为问何时猜，不过是几千寒热。 ” -毛泽东 请回答： 材料中认为人与猿的区别是什么？ 材料中反映的生产工具有哪些？ 材料中的“小儿时节”是一种什么社会？简述其情 况。 6阅读下列材料 我国古代有严格的姓、氏区别。姓， 说文解字 解释说 ：“人所生也。古之神圣母感天而生子，故 称天子。从女、从生，生亦声。春秋传曰天资因生以 为姓。 ”由此说明人的 姓是标志所由出生的血缘关系， 这种血缘关系最初是从女性来确定的。所以，一些出
19、现较早的姓，如姬、姜、赢、晏等等，大都从女。 回答： 结合以上材料分析我国的姓氏最早起源于何时？ 这一时期的社会有什么特点？ 三问答题 7原始社会是怎样解体的？ 8 “没有劳动，就不会发生从猿到人的进化， 也就没有我们的今天和明天。 ”这句话对你有什 么启示？ 拓展阅读 考古发现:原始人类 78 万年前从非洲来到亚洲 2000 年，8 月 11 日美国科学杂志报道，一位名叫费贝尔(Feibel)的地质学家在以色列北部死海的峡谷 发现的化石显示，原始人类从非洲移民到达亚洲的时间，要比以前估计的早了 25 万年，即在 78 万年前他们就 已经到达了以色列。 费贝尔并没有发现当时生活在还充满淡水的死
20、海湖畔原始人类的化石，但是他发现了显然是这些原始人类 所制造的石器工具，其中主要是斧头，以及他们作为食物的大象、羚羊、鹿和其他动物的遗骨化石，以及一些 可食植物残留物的化石。这些工具与远在非洲坦桑尼亚发现的相同。 所有这些化石是在一个地层的上下地层中发现的，科学家检查了残留在这个中间地层岩石中的表示地球磁 场方向的特征，发现当时地球磁场的南北极与现在的相反，而最近一次地球磁场改向是发生在 78 万年前，因而 费贝尔断定，原始人类至少在 78 万年前就到达这里定居。在 45 亿年历史中，地球磁场多次改向，并在岩石中 留下改向的特征，这已被科学家所确认，考古学家经常依据它来判断地层的年代，但是迄今
21、为止，科学家没有 找到地球磁场改向的原因。 目前，一般公认的观点是，人类起源于非洲，但是，近来也有科学家对此提出异议，有的认为起源于亚洲 甚至中国，还有的认为有几个发源地，因此，这次发现对于有关人类的演化历史研究无疑会有所帮助。 原始人类的寿命 原始人面临恶劣的自然环境，防治疾病的条件极差，他们的平均寿俞极低。人类学家对北京人的 38 个个体 的年龄进行过认真研究，发现死于 14 岁以下的 15 人，30 岁以下的 3 人，4050 岁的 3 人，5060 岁的只有 1 人，其余 16 人死亡年龄无法确定（宋兆麟等：中国原始社会史，第 32 页，文物出版社，1983）。新石 器时代人骨的研究表
22、明，当时平均寿命也很低，活到中年的较前有所增加,进入老年的很少，按性别统计。在青 年期，女性死亡率高于男性；在中年期，男性高于女性；进入老年期，又以女性为高，青年期女性死亡率高， 当与难产或产后感染有关；中年期男性死亡率高，则与繁重的体力劳动、氏族间的械斗有一定联系。原始人的 生命和健康，受到严酷的自然环境的威胁，疾病丛生，寿俞很短，他们迫切要求医药卫生的保护，是促使医学 发生的基本条件。 参考答案 A 级 基础训练(小试牛刀) 1 B 2A 3C 4 D 5 早期猿人：A 晚期猿人：C 、F 早期智人：B 、D 晚期智人：E、G 6D 7D B 级 能力检测(登高望远 ) 1、D 2、D 3
23、、B 4、C 5、磨制石器 。石器、铜器、铁器 。原始社会； 财产公有，共同劳 动共同消费，生产和消费都以集体为基础。 6、母系氏族社会。妇女在采集和家务劳动中起主要作用，是在社会中占主导地位。婚姻制度是群婚， 人们“只知其母，不知其父” 。财产公有，生产和分配都以集体为基础。 7、生产力的发展，使人们所获得的产品除了维持劳动力的需要之外，还有剩余，这就给私有制的产生创造 了条件。私有财产和奴隶制的发展，于是以血缘关系为基础的父系氏族逐渐解体。在父系氏族社会末期，私有 制进一步发展，阶级矛盾日益尖锐。奴隶主和奴隶、富人和穷人、氏族贵族和一般氏族成员之间的斗争，逐渐 达到不可调和的程度。少数奴隶
24、主贵族为了保持他们既得的利益，镇压奴隶和劳动群众，势必加强暴力统治， 把原来的氏族部落机关，转变为统治人民的工具。于是国家就产生了。 8集体生产和劳动实践，是从猿到人转变过程中的决定因素、是促进头脑发育的前提。而头脑 的发育，最终使得人类完全从动物中脱离出来。所以，热爱劳动、肯动脑筋，才能保证人类生生不 息地繁衍下去并且不断地发展完善起来。 第 2 课 大河流域人类文明的摇篮 预习学案 设问导读 1非洲的东北部_ 河蜿蜒北流，每年定期泛滥， 。水退后留下肥沃的黑土， 便于农业种植。约公元前_年开始，河流两岸陆续出现奴隶制小国。约公元 前_年初步统一的古代_国家建立起来。国王的陵墓_是其权 力的
25、 象征。 2在 _洲的 西部，有一条狭长的地带。从地图上看，它形似一弯新月，土地 肥沃，因此有“_”之称。 3在新月沃地的东部， _河与_河并行奔流，被称为_。 4公元前_年以后， _人在两河流域南部建立了 很多奴隶制小国。公 元前_世纪，古巴比伦王国国王_统一了两河流域，建立起 _ 的奴隶制国家。 5为了维护_的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称_。它 关键信息 1尼罗河 3500 3000 埃及 金字塔 2亚洲 新月沃 地 3幼发拉底河 底 格里斯河 两河流 域 4 3500 苏美尔 18 汉谟拉比 中央集权 是世界上现存的古代_ 的成文法典。 6约公元前 _年在亚洲南部的_河流域开始出现
26、奴隶制小国。后 来，来自_自称_人侵入古代印度。他们在_河流域和 _河流域建立起奴隶制国家。 7 雅利安人进入印度后，逐渐产生了不同的等级，形成严格的_制度，史 称 “_”。根据这个制度，社会分为_个等级。等级之间界限森严，对后来 印度社会的发展带来了不良的影响。 5 奴隶主 汉谟 拉比法典 第一部 比较完备 6 2500 印度 中 亚 雅利安 印度 恒 7 等级 种姓制 度 四个 研学设计 学习要点 一、金字塔的国度 1古埃及建立 约公元前 3500 年开始，在尼罗河两岸陆续出 现几十个奴隶制小国，约公元前 3000 年，初步 统一的古代埃及国家建立起来。 2古埃及兴亡 公元前 15 世纪，
27、埃及国力强盛，成为地跨亚 非的大帝国。两百多年后衰落，公元前 6 世纪被 波斯灭亡。 3埃及金字塔 金字塔是古埃及国王法老为自己修建的宏伟壮 观的石头陵墓。 二、新月沃地孕育的国家 1. 地理位置 亚洲西部，地中海东岸，两河流域。 2. 国家出现 公元前 3500 年以后，苏美尔人在两河流域建立 许多奴隶制小国。 3古巴比伦王国 (1)起止时间：建立于公元前 19 世纪，公元前 18 世纪统一两河流域，灭亡于公元前 16 世纪。 (2)国家性质：中央集权的奴隶制国家。 (3) 汉谟拉比法典：维护奴隶主阶级的利益，是世 界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。 三、古代印度的种姓制度 1. 古
28、代印度 学法点拨 【透析 1】理解尼罗河与埃及文明的关系：在尼 罗河流域诞生人类最早的文明不是偶然的，古希腊史 学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠。 ”没有尼罗 河，就没有古埃及文明。尼罗河不仅给下游带来丰沛 的水源和肥沃的土壤，更给人们带来有利的生存条件， 使他们能从事捕鱼、打猎和农业生产等。地理条件的 优越为社会的发展提供了前提条件。识记古埃及出现 国家的时间。 【透析 2】认识古埃及与今天埃及的历史渊源。 古埃及人创造了高超的文明。古埃及曾被希腊人、罗 马人、阿拉伯人征服，古埃及人与阿拉伯人融合，生 活习惯、宗教信仰与阿拉伯人无异，被称作阿拉伯国 家。 【透析 3】金字塔是怎样修建的？
29、金字塔是怎样 修建的，历来说法不一，至今仍然是个历史之迷。教 材上“修建金字塔”插图是一幅想象图。它反映了埃 及人的智慧和力量，是古埃及文明的标志之一。同时 它反映埃及法老的生死观和价值观。 【透析 4】看教材新月沃地地图，明确新月 沃地的地理位置。在这一片沃土上生活的人类除苏美 尔人外，还有阿卡德人、非尼基人和西伯来人，他们 都建立了国家。其中以古巴比伦王国最为著名。掌握 两河流域国家出现的时间：公元前 3500 年。 【透析 5】掌握古巴比伦王国统一两河流域的时 间、人物和国家性质： 公元前 18 世纪 汉谟拉比 中央集权的奴隶制国家。 （1）地理范围：古代印度指南亚次大陆，包括今 天的印
30、度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉等国。 （2）国家出现：约公元前 2500 年，印度河流域开 始出现奴隶制小国。来自中亚的雅利安人侵入印度 后，征服当地居民，先后在印度河流域和恒河流域 建立了奴隶制国家。 2种姓制度 （1）形成：在雅利安人侵入印度的过程中形成， 社会逐渐形成四个不同的等级。 （2）内容：古代印度社会分为婆罗门、刹帝利、 吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等 级的职业，不同的等级不得通婚。 （3）影响：激化了当时的社会矛盾，对后来印度 社会的发展带来不良的影响。 【透析 6】看教材“汉谟拉比法典石柱”理解此 图的含义是君权神授。阅读法典的条文，理解法典维 护的是奴隶主阶级的
31、利益。注意：汉谟拉比法典是世 界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。现存 的三个字千万不可省略。 【透析 7】古代印度是一个地理概念，不是国家， 它与今天的印度不是一回事。古代印度出现奴隶制国 家的地点是印度河流域。 【透析 8】种姓制度的实质是等级制度，是雅利 安人向奴隶社会过渡中形成的 。从四个等级的权利和 义务不难看出，它维护的是奴隶主等统治阶级的利益， 特别是婆罗门阶层的特权地位。等级制度是古代印度 社会的主要特征。这一制度的消影响一直到今天的印 度都或多或少地存在着。 探索研究 研究主题 一、探索题 1 阅读下列材料 “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工他们分成 10 万人的 大
32、群来工作，每一个大群要工作 3 个月金字塔本身的建造用 了 20 年金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。 ” 古 希腊历史学家希罗多德 回答： (1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物? (2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修 建金字塔? (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何? 2. 阅读下列材料 西亚的城邦往往为了争夺美索不达米亚的统治权而战，而各个城 邦有各自不同的强大时期，因此也都先后统治过这一地区。巴比 伦控制该地区是在其国王汉谟拉比在位时期。因为臣民们相互之 间常常因观点不同而发生冲突，于是汉谟拉比就制定了一套全体 人民都必须遵从的法律。有 282
33、条法律条款，包括刑事法及有关 占有奴隶、结婚和离婚、偿还债务和支付工资等方成的法律。一 些法律听起来还很合理：如第 233 条规定：“倘若一个建筑者建 造一幢房子，而工程不完善，这一工程应由该建筑者本 人出资修缮。 ” (1)以上历史人物的事迹属于哪一国家？ 探索方法、路径、技巧 1 【课标要求】知道埃及的金 字塔。 【解题思路】材料反映了关键的信 息：金字塔、胡夫、埃及等，材料描述 的是胡夫金字塔的修建情况。根据这些 信息不难作出相应的回答。 【参考答案】(1) 埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征， 同时包存自己的尸体 (3)反映古埃及人 的智慧和力量，是古埃及文明的象征。
34、 2 【课标要求】知道古巴比伦 的 汉谟拉比法典 【解题思路】解题第一步是判断材 料说的是谁，据材料中“汉谟拉比” 、 “法律”等信息不能判断出是汉谟拉比 法典。 【参考答案】(1) 古巴比伦。(2)幼 发拉底河、底格里斯河；公元前 18 世纪。 (3) 汉谟拉比法典。汉谟拉比法典是为了 维护奴隶主阶级的利益，体现了以法治 (2) 美索不达米亚平原上有哪两条大河？上述人物何时统一该地 区？ (3) 汉谟拉比制定了一套全体人民都必须遵从的法律名称是什么？ 如何评价他的法律？ 3阅读下列材料 据新德里媒体报道，印度北方邦日前发生惨剧。一对来自不 同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位 20 岁的青年男
35、子属于地 位较高的“婆罗门”种姓，而他 18 岁的心上人属于较低的种姓。 据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与了 将两人吊死的暴行。警方还表示，几乎全村老少都反对这对年轻 情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家 庭采取了过激行动。新德里舆论指出，由于种姓制度的根深蒂固， 目前在印度农村地区，人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的 婚姻普遍持反对态度。 (1)材料中的青年男女被什么制度迫害致死？ (2)材料中的制度起源于何时？其具体内容是什么？ (3) 年轻情侣被村里人吊死说明了什么？ 二、学科综合题 4阅读下列材料并回答问题。 无论是古代和现代埃及的生产发展、
36、文明进步都同尼罗河有 着密切的关系。尼罗河（ Nile River）是 世界最长的河流。纵贯 于非洲东北部，全长 6671 公里，世界著名国际性河流之一。流 域面积 2875 万平方公里。源头主要有两个：一个是白尼罗河 上源卡格腊河源于布隆迪境内，向北流，从苏丹尼木累始称 白尼罗河；一个是青尼罗河，源于埃塞俄比亚高原的塔纳湖。白、 青尼罗河在苏丹喀土穆附近汇合后始称尼罗河。经撒哈拉沙漠北 流，于开罗以北分若干支汊注入地中海。平均年入海流量 2300 立方米/秒、年径流总量 725 亿立方米，冲积成 25 万平方公里 的三角洲。 (1)有人说：“埃及是尼罗河的赠礼。 ”如何理解这句话？ (2)尼
37、罗河流经哪些国家和地形区？尼罗河在开发过程中应注意哪 些问题？ (3)埃及的地理位置很重要，近代曾受英国的侵略，说说其地理位 置重要在何处？ 新德里月日电 印度国防部长慕克吉和国大党领袖 索尼娅甘地日前往安达曼尼科巴群岛和偏远岛屿卡尔尼 科巴岛视察灾情。印度尼西亚苏门答腊岛附近海域日上午发 生的强烈地震引发的海啸使群岛南部个村庄遭受严重损失，至 少造成约人死亡，另有万多居民下落不明。从整体来 国的思想，具有进步的历史意义。汉谟 拉比法典是现存的第一部比较完备的成 文法典。 3 【课标要求】掌握古代印度 的等级制度。 【解题思路】本题的材料旨在创设 新情境，注重的是对学生所学基础知识 的考查。答
38、题注意结合历史知识，准确、 全面地回答。 【参考答案】(1)印度的种姓制度。 (2)起源于古代印度。从上到下分为婆罗 门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。 各等级间高低贵贱有别，下一等级不得 从事上一等级的职业，不同的等级不得 通婚。(3)说明古印度的种姓制度影响深 远，不同的等级不能通婚普遍被认可， 种姓制度在印度根深蒂固。 4 【课标要求】了解人类早期 文明产生的自然地理环境。 。 【思路点拨】立足历史，向其它学科 渗透，突出初中课程的整合、延伸、拓 展。 【参考答案】(1)从尼罗河为古埃及的 诞生提供了优越的自然条件方面回答。 思路为：尼罗河- 冲积平原和三角洲- 定期泛滥-水土资源 -灌
39、溉农业- 古埃 及诞生 -灿烂的文明。(2) 干、支流流 经布隆迪、卢旺达、坦桑尼亚、肯尼亚、 乌干达、扎伊尔、苏丹、埃塞俄比亚和 埃及。地形区：高原地区、平原地区、 沙漠地区。开发过程中应注意水土流失、 上游过量开发、流域内污染等问题。 （3）埃及地处“两洋（大西洋、印度洋） 、三洲（亚洲、非洲、欧洲） 、五海” （地中海、红海、黑海、里海、阿拉伯 海）之地，位于北非产油带，石油资源 丰富。(4) 海啸是一种灾难性的海浪，通 看，这次海啸对印度航空和旅游业的影响是暂时的和局部的。它 仅对印度东部沿海地区造成了冲击，但印度内陆的交通和其他设 施并没有受到影响，因而对旅游业和整个印度经济并没有构
40、成较 大冲击。 (4)什么是海啸，它是怎样形成的？ (5) 海啸对旅游业和整个印度经济并没有构成较大冲击。印度有 哪些名胜？其农业经济如何？ (6) 救援人员在海啸遇害者尸体和井中喷洒药水消毒，从预防传 染病的角度看这属于什么措施？ 三、开放题 5埃及、印度、巴比伦是文明古国，请你根据所学的历史史实， 并查阅有关资料，以导游的身份为这三国的一处名胜写一段导 游词。 常由震源在海底下 50 千米以内、里氏震 级 65 以上的海底地震引起。水下或沿 岸山崩或火山爆发也可能引起海啸。(5) 玫瑰之城斋普尔、小印度孟买、圣城中 的圣城瓦腊纳西、世界奇迹之一泰姬陵、 世界名城加尔各答、宗教古城乌贾因、
41、历史古城巴特那、佛教圣地加雅。经 济： 水稻约占世界播种面积的 27%，主要经 济作物有棉花、茶叶、烟草、 橡胶、咖 啡等。(6) 控制传染源，切断传播途径。 5 【思路点拨】属于研究性学习，写 导游词应对该国的某处名胜礼貌、热情、 风趣地介绍，语言应有亲和力、感染力。 同步达标 A 级 基础训练(小试牛刀) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的 1成为古代埃及文明标志是 金字塔空中花园狮身人面像汉谟拉比法 典 A B C D 2统一的古代埃及建立于 A公元前 3500 年 B公元前 3000 年 C公元前 15 世纪 D公元前 6 世纪 3古代埃及发老权力的象征是
42、 狮身人面像 空中花园 木乃伊 金字塔 4最早在两河流域建立国家的是 A苏美尔人 B 阿卡德人 C非尼基人 D 西伯来人 5两河流域的两河是指 尼罗河幼发拉底河底格里斯河恒河印度河 A B C D 6古巴比伦王国国王汉谟拉比统一连河流域是在 A公元前 3500 年 B公元前 19 世纪 C 公元前 18 世纪 D公元前 16 世纪 7来自中亚侵入古代印度征服当地居民的是 A 希腊人 B苏美尔人 C波斯人 D雅利安人 8在引导的种姓制度中被征服者属于 A 婆罗门 B 刹帝利 C 首陀罗 D 吠舍 B 级 能力检测(登高望远 ) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的 1尼罗河位于非洲的 A北部 B东部 C西北部
