1、第 12 课 沿着中国特色社会主义道路前进 川教版中国历史八年级下册 教材分析： 本课以时间为序，通过五次会议一次谈话（简称“五会一谈话” ）集中概括 地叙述了邓小平理论，即建设中国特色社会主义理论的形成与发展，以及对我 国现代化建设的指导作用。是中国现代史学习的重点。它与本主题的第七课一 起构成了建设中国特色社会主义的总纲。我国社会主义建设包括了政治建设、 经济建设和文化建设。教材安排了第八课第九课第十课学习经济建设，第十一 课和第四五主题学习政治建设的各个方面，第六主题学习文化建设。所以本课 有提纲挈领的作用，相当于总起，其它各主题和课题都是以此为基础的分述。 学习本课有重要意义。 学习目
2、标： 1、识记与理解： 整理识记中共十二大到十六大的时间，能分别用一句话概括各次大会的主 要内容；记住党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容；简要概括三步走战 略的内容；能说出邓小平南方谈话的背景、主要内容和意义。 2、能力与方法： 通过本课学习，引导学生初步了解邓小平理论的形成过程，培养学生阅读、 理解和归纳知识，得出正确结论的能力。 3、情感态度与价值观： 通过学习中国特色的社会主义理论，使学生明确：中国改革开放需要科学 的理论指引。充分认识邓小平为创立中国特色的社会主义理论所做的贡献，使 学生对邓小平是我国改革开放总设计师产生认同感，发自内心地缅怀邓小平的 丰功伟绩。使学生明确中国未来的
3、奋斗方向，树立奋发努力的目标和对社会的 责任感。 学习重点： 党在社会主初级阶段的基本路线。 高举邓小平理论伟大旗帜，开创社会主义事业新局面。 学习难点：邓小平南方谈话。本课所涉及的党和国家的重大决策。 突破重难点的措施：小组讨论，合作探究，教师引导 教学辅助手段：多媒体课件 学习方法：读书指导法、小组讨论法、探究法、幻灯辅助。 课时：1 课时（40 分钟） 学习过程： 一、复习提问，导入新课：（白板出示复习题目） 1结合所学，回顾中共历史上的重大会议有 哪些？ （明确：、1921 ，中共一大，开天辟地，中国革命面貌焕然一新； 、1935，遵义会议，生死攸关的转折点；、1945，中共七大，把毛
4、泽东思 想写进党章；、1978，十一届三中全会，伟大转折，开始改革开放） 2引入新课：十一届三中全会后，我国实现了具有深远意义的伟大转折。我国 农村和城市的改革开放取得重大成就；民主与法制建设取得重大进展。在这样 的背景下，我们党及时进行了回顾和总结，先后召开了中共十二大到十六大， 并进一步在理论上创新，找到了一条建设中国特色社会主义的道路。今天我们 就通过学习本课来了解我党是如何找到这一正确道路的。 白板出示课题和学习目标： 、列表整理中共十二大到十六大的时间，分别用一句话概括各次会议内容 、记住基本路线的核心内容；简要概括三步走战略的内容 、说出邓小平南方谈话的背景、三项主要内容，意义 二
5、，新课学习： 学生预习，整体感知教材： 学生阅读教材 P75-81，自学教材内容，用红笔勾画重点，完成下表。 会议名称 时间 内容概要 中共十二大 1982 第一次提出了 目标 中共十三大 1987 第一次提出了 理论和党在社会主义初级阶段的 中共十四大 1992 把 作为改革开放和现代化建设的 指导方针 中共十五大 1997 把 理论写进党章，确定为党的 。 中共十六大 2002 提出 21 世纪头 20 年全面建设更高水平的 。 通过同学们的自学填表，已经从总体上找出了我党寻求并确立中国特色社 会主义道路的过程，下面我们再把一些重要的知识点做一些明确。 （一） 、社会主义初级阶段理论和党的
6、基本路线的提出： 1、第一次提出了建设有中国特色的社会主义的目标：中共十二大 什么叫“中国特色”？ 学生通过小组合作学习，明确：马克思主义的普遍真理同我国实际相结合， 区别于其他国 家特别是苏联的社会主义建设。 2、第一次提出社会主义初级阶段理论和基本路线：中共十三大 社会主义初级阶段的含义是什么？社会主义初级阶段理论提出的依据是什 么？社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么?说出社会主义初级阶段三 步走战略部署的内容。 学生通过小组合作学习，明确相关内容： 、社会主义初级阶段的含义： 从 1956 年三大改造的基本完成，到 21 世纪中叶社会主义现代化基本实现， 为我国社会主义初级阶段。
7、 （P75 注解） 、社会主义初级阶段理论提出的依据（了解即可） ： 中国社会现状。经济有很大发展；人均 GDP 仍居世界后列。 （P75 楷体字） 、基本路线的核心内容： “一个中心、两个基本点” （坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则， 坚持改革开放） 。 、三步走战略部署： 第一步：解决温饱问题；第二步：到 20 世纪末，达到小康水平；第三步： 到 21 世纪中叶，基本实现现代化。 在基本路线和三步走战略的指引下，我国的改革开放和现代化建设取得了 重大进步，就在这时社会上出现了一种担心，影响了我国改革开放的进一步推 进，改革开放的总设计师邓小平同志及时发表了重要的南方谈话，对我国的社
8、会主义建设起到了重要的指引作用。 下面我们就来学习南方谈话。 （二） 、邓小平南方谈话： 学生通过小组合作学习，明确南方谈话的时间、背景、内容和意义： 、时间：1992 年 、背景： 20 世纪八九十年代有人担心中国改革滑向资本主义（P76 楷体字） 、谈话的主要内容： 必须坚持党的基本路线；发展才是硬道理；提出判断 是非的三个有利于标 准（是否有利于发展生产力、是否有利于增强综合国力、是否有利于提高人民 生活水平） 、意义： 解 放了思想，促进了改革开放和现代化建设的发展。 在南方谈话的鼓舞下，中国人民坚定了建设中国特色的社会主义的信念， 进一步通过党的大会确立了建设中 国特色社会主义理论作
9、为我国改革开放和现 代化建设的指导思想。下面我们就来接着学习党的十四大、十五大和十六大。 （三） 、高举邓小平理论的伟大旗帜： 邓小平理论，即建设中国特色社会主义理论的形成和最终成为我国改革开 放和现代化建设的指导思想，成为我党的行动指南。 学生通过小组合作学习，明确以下问题： 1、中国特色社会主义理论的提出：中共十四大 、时间：1992 年 9 月 、内容：把建设中国特色社会主义理论作为改革开放的指导方针。 2、把邓小平理论写进党章：中共十五大 、时间：1997 年 10 月 、内容：把建设中国特色社会主义事业全面推向 21 世纪。 3、开创中国特色社会主义事业新局面：中共十六大 、时间：2
10、002 年 11 月 、内容：提出在本世纪头 20 年全面建设更高水平的小康社会。 至此，在中国共产党的领导下，中国人民终于找到了一条正确的建设道路， 即建设有中国特色的社会主义道路。 三、小结学习内容，学生记诵本课学习内容 中国人民在经历了大跃进和人民公社化运动和文革的破坏之后，从十一届 三中全会开始了伟大的转折，一步步通过实践，中共十二大到十六大不断总结 经验教训，终于找到了建设有中国特色的社会主义这条正确的道路。中国人民 在党的领导下，必将开创建设中国特色社会主义事业的 新局面。 现在大家把本课学习的内容整理一下，一边整理一边来欣赏一首歌曲走 进新时代 ，然后完成当堂训练（附录于后） （
11、电脑播放音乐，屏幕出示歌词） 。 “总想对你表白我的心情是多么豪迈，总想对你倾诉我对生活是多么热爱。 我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来， 继往开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来！ 四、板书设计： 五：当堂训练： 1. 邓小平第一次提出建设有中国特色的社会主义的目标是在 ( ) A.1979 年 B.1980 年 C.1982 年 D.1987 年 2.下列不属于社会主义初级阶段基本路线的是 （ ） A.以经济建设为中心 B.坚持改革开放 C.坚持四项基本原则 D. 依法治国 3.第一次系统地提出社会主义初级阶段理论的是 ( ) A.中共十二大 B.中
12、共十三大 C.中共十四大 D.中 共十五大 4.中共十分注意理论创新，把邓小平理论确立为党的指导思想的会议是 （ ） A十一届三中全会 B “十三大” C “十四大” D “十五大” 5.党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是 （ ） A自力更生，艰苦创业 B “一个中心，两个基本点 ” C与时俱进，开拓创新 D建设小康型社会 6.下列不 属于四项基本原则内容的是 ( ) A.坚持共产党的领导 B.坚持改革开放 C.坚持人民民主专政 D.坚持马列主义毛泽东思想 7. 邓小平强调“改革开放胆子要大不要像小脚女人一样” ， “发展才是硬道 理” ， “市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场” ，这些讲话应该是在（ ） A.1978 年十一届三中全会上 B.1978 年中央工作会议上 C.1992 年邓小平南方讲话 D.1997 年中共十五大上 （参考答案：CDCDBBC） 十一届三中全会 中共十二大 五会一谈话 开创建设中国特色社会主义新局面 改革开放 中共十三大 中共十四大 中共十五大 中共十六大 南方谈话
