1、第 10 课 辽、西夏与北宋并立学案 精题精讲 例 1 澶渊之盟的议定地点澶州就是今天的 A.河南开封 B.河南濮阳 C.安徽合肥 D.安徽芜湖 例 2 （2005 年广西中考）澶渊之盟是下列哪两个政权之间的盟约 A.北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏 我夯基 我达标 1. 宋辽战争的直 接起因是（ ） A.辽兵南下掠夺 B.宋军夺取幽云地区 C.辽国需要岁币 D.宋真宗懦弱无能 2. 916 年，阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都地点是（ ） A.汴京 B.上京 C.兴庆 D.会宁 3. 宋辽之间的长久和平关系始于（ ） A.设立榷场后 B.王安石变法后 C.澶渊之盟后 D
2、.西夏建立后 4. 下列对澶洲之盟的分析和认识，正确的是（ ） 宋辽关系史上由战到和的转折点 北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物 客观上维持了长久和平 暴露了北宋统治的腐败 A. B. C. D. 5. 下列事件按时间先后顺序排列为（ ） 宋朝建立 澶渊之盟 阿保机建立契丹国 元昊称大夏国皇帝 A. B. C. D. 6. 澶渊之盟前，北宋对辽的主要政策是（ ）A. 进攻 B.防御 C.投降 D.和亲 7. 西夏 向北宋提出议和的直接原因是（ ） A.北宋中断对西夏的粮食供应 B.西夏军 事上遭到重创 C.西夏取得了军事上的胜利 D.北宋主动要求停战 8. 如果你想考查辽与西夏的历史，你会
3、去今天的（ ） A.开封和宁夏 B.辽宁和银川 C.杭州和宁夏 D.辽宁和宁夏 9. 阅读下列材料： 自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役 中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法 令。是二敌所为，皆与中国等。 请回答：从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝？ 参考答案：任用汉族人为官；学习汉族的政治制度；学习中原文化；学习汉族的生活 习俗。 10. 宋真宗死时，辽朝大臣集会致哀，辽道宗说：“与朝廷和好年深，蕃汉互休养生 息，人人安居，不乐战争。 ”根据上述材料，回答下列问题： （1）辽朝“与朝廷和好年深”得
4、益于哪一历史事件？ （2）这一历史事件发生在哪一年？当时在职的宰相是谁？ （3）这一历史事件给人民带来了和平安定的生活，但也有它的消极影响，它的消极影 响是什么？ 参考答案：（1）澶渊之盟。 （2）1005 年。寇准。 （3）对北宋来说这是个屈辱条约， 它大大加重了北宋人民的经济负担，进一步加重了北宋的财政危机。 5 分钟训练（预习类训练） 1.唐代是我国作为统一的多民族国家发展的一个重要时期。唐朝最强盛的时期，它的 疆域东至_，西迄_，北达蒙古高原，南抵_。 2.960 年后周大将_建立宋朝，历史上称为北宋；916 年，_称皇帝，建立 契丹政权，后来，契丹改国号为辽；1038 年，党项族的首
5、领_称大夏国皇帝。由此 历史上形成了三个政权并立的局面。 10 分钟训练（强化类训练） 1.填一填 政权 建立者 称号 都城 北宋 辽太祖 兴庆 2.判断正误（正确的打“” ，错误的打“” ） 。 北宋与西夏和辽之间的和议是经历了残酷战争的结果，北宋承担大量“岁币” ，大大加 重了北宋人民的负担，所以这样的和议没有任何意义。 30 分钟训练（巩固类训练） 1.下列人物中属于契丹族的首领的是（ ）A. 赵匡胤 B.元昊 C.阿骨打 D.阿保机 2.澶渊之盟发生的年代是（ ）A.1004 年 B.1005 年 C.1 044 年 D.960 年 3.辽军大举进攻北宋时，坚决主张抵抗的是（ ）A.
6、寇准 B.李纲 C.岳飞 D.宋真 宗 4.毛泽东诗词沁园春雪中有“唐宗宋祖”之句，其中的“宋祖”是指（ ） A.刘邦 B.李世民 C.赵匡胤 D.铁木真 5.历史上北宋的都城是汴京，它指的是现在的（ ）A. 北京 B .南京 C.开封 D.银川 6.北宋与西夏和辽进行了多年的战争，但最终都进行了和议，其主要原因是（ ） A.双方都爱好和 平 B.北宋战争失败被迫求和 C.契丹和西夏归顺了北宋 D.双方势力均衡的产物 7._年， 宋与西夏订立和约；西夏对宋称臣，_每年送给_银、绢、 茶叶等“岁币” 。 8.阅读下面材料： “大宋皇帝谨致书大契丹皇帝阁下，共遵成信，虔诚观盟，以风土之宜，助军旅之
7、费， 第岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 续资治通鉴长编 完成（1）（2）题： （1）材料中的“大宋皇帝”是谁？“北朝”是指什么政权？ （2）此材 料反映了什么历史事件？应如何评价此事件 答案：（1）宋真宗。辽。 （2）澶渊之盟。对北宋来说是一个屈辱的和约，大大加重了 北宋人民的负担；但从整个中华民族的发展来说，结束了辽宋几十年的战争，此后辽宋边 境长期处于和平状态，有利于双方的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于 多民族国家的统一和发展。 9 关于北宋的两次议和活动（分别指澶渊之盟， 宋夏和议）大致有两种看法：其一， 认为北宋、南宋接受了少
8、数民族政权议和条件给当时政府和人民带来了沉重的负担，最终 导致两宋的灭亡。 弊大于利，此举不可取。其二，认为议和活动是民族和睦的表 现，利大 于弊。请结合时代背景和有关史实按照自己的理解，说明你同意哪一种看法，并阐述理由。 答案：同意第一种看法。两宋时期是与几个少民族政权的并立时期 （1）澶渊之盟，夏宋和议，是在少数民族不断进攻北宋政权，威胁着北宋的安全的情况下 不得已而讲“和” （2）北宋统治者是为了维护其统 治地位，接受了屈辱条件，这种和议是建立在不平等的 基础之上的。 （3）每年给予少数民族政权大量的岁币，增加国家的财政负担，形成积贫积弱，财政困难。 （4）统治者为转嫁危机，加重对人民剥
9、削，引起了阶级矛盾激化，起义不断。 同意第二种看法。北宋时期是与北方少数民族政权并立时期，也是民族大融合时期。 （1）西夏、辽政权兴起之后，不断对北宋政权用兵，战争连年不断，给双方带来了巨大战 争痛苦，严重破坏了当时社会生产，威胁北宋安全。澶渊之盟，宋夏和议是民族融合友好 的表现。 （2）和议使双方结束战争状态，维护了长久的和平关系，有利于两方的生产发展和恢复。 （3）和议有利于双方开展经济、文化交流，在边境设置榷场,贸易交往,丰富了少数民族人 民和汉族人民的物质生活。 （4）和议是民族和睦相处，友好往来的表现。有利于中华民族文化的发展，促使了先进文 明向边疆地区扩展，推动了少数民族封建化的进程。所 以“和好”是历史发展的主流。 课本第 56 页请思考答案：西夏、北宋政权都不具备彻底战胜对方的实力。西夏 在战 争中多次取得胜利，但耗费了大量的人力财力；战争也破坏了双方的正常贸易，中断了北 宋对西夏的粮食供应，严重影响了西夏人民的日常生活，西夏人民反对战争，西夏统治者 提出议和。宋统治者软弱无能，同意议和。 课本第 57 页想一想答案： 说明了契丹族与汉族的融合，契丹族也是中华民族的一部分；也说明了契丹政权曾经强盛 一时。
