1、冬天的活动 教学目标： 情感与态度：使学生产生不怕困难、不怕严寒积极参加冬季的户外活 动的意愿，通过“九九歌”体会到我国劳动人民的智慧和伟大。 知识与能力： 1培养学生的自我保护能力和动手能力。 2了解北方冬季的户外运动并知道运动的好处，知道“九九歌”并理 解其中的含义。 教学重点：了解北方冬季的户外运动并知道运动的好处。 教学难点：知道“九九歌”并理解其中的含义。 教学准备：九九歌转盘 、日历。 教学安排： 1 课时 教学过程： 一、谈话引入： 师：通过上节课的学习，我们已经知道了冬季是一年当中最寒冷的季 节，会下很漂亮的雪，可是无论多么寒冷大家仍然会参加一些户外的活动， 今天我们就来学习有
2、关“冬天的活动”的有关知识。 （板书课题） 二、冬天的活动： 1师：上周老师都给大家布置了一个小任务，让你在家长的带领下参 加一项户外运动，并记住你运动的过程，谁愿意到前面来把你做的活动介 绍给大家？ 2生介绍自己所做的活动： （生边介绍，师边出示相应活动的图片） （1）打雪仗 （2）堆雪人 （3）跳皮筋 （4）溜冰 （5）滑雪橇 （6）滑雪 3师：我们在冬天可以做这么多项户外运动，你能说说你最喜欢哪项 户外活动吗？你自己做完这项户外活动之后有什么感受？你觉得做户外运 动有什么好处？ （1） 可以认识更多的小伙伴 （2） 可以使自己的身体更加的好 （3） 可以使人心情舒畅 4师：那么你在户外运
3、动中有没有碰到过什么问题，你觉得在做户外 运动的时候要注意些什么呢？ 学生讨论、汇报： （1） 先做好运动准备 （2） 要注意保暖 防止感冒 （3） 不要空腹进行锻炼 （4） 不要在锻炼时用嘴呼吸 （5） 5小结并引入九九歌： 师：冬天虽然寒冷但也是我们参加锻炼的好机会呀！我国有句谚语就 说“冬练三九夏练三伏” ，那你知道“三九”是什么吗？ 三、 “九九歌” 1师：虽然都是冬天但是每个不同的时间寒冷的程度也是不一样的， 而且这种变化也是有规律的，我们的祖先很早以前就发现了这种规律，并 把冬季分为九个九天，也就是九九，还编成了朗朗上口的九九歌以便让后 人记住，下面我们就一起来看看“九九歌” 。
4、2师课件出示九九歌：你知道“九九”是什么意思吗？ 它是指我们日历下面的阴历，一般日历下面都会标出来这是几九的， 你看看你手中的日历知道现在是几九了吗？ 3学生看日历找 4连一连： （1）师：我们刚才读了“九九歌” ，老师这里有几幅图片你能说说他 们都是几九吗？ （2）师出示图片，让学生连线。 5师：我们已经知道了什么是九九歌，也知道了九九歌是我国劳动人 民的创造，下面我们自己动手来制作一个九九歌转盘吧！ （1）教师说方法之后学生自己动手制作。 （2）转“九九歌”转盘，猜图片分别对应的是哪几九？ 四、小结： 我们今天这节课知道了冬天做户外运动的好处，还知道了九九歌是我 国劳动人民的创造，希望你课下多做一些户外运动并把今天学的九九歌背 给你的家长听！ 板书设计： 冬天的活动 课后小结： 学生户外活动的内容较单一，对冬天里的活动了解较少，自我保护意识不 强。需要教师利用一些影像资料进行引导。 图片 图片
