北师大版历史八年级下册第9课《外交工作的突破与发展》教案.doc

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1、课题: 第 9 课 外交工作的突破与发展 设计思想 本课共有三个子目:中美关系走向正常化,重返联合国,走向建交高潮。分别讲述的 是中美建交,中国恢复联合国的合法席位, ,中日建交、中国与欧洲国家建交、与亚非拉国 家发展友好合作关系。最终走向世界舞台的历史过程。 课时安排:1 课时 教学方法:合作、探究,分组讨论 学情分析 教学内容分析 本课位于第二单元,主要讲的是二十世纪七十年代的中国外交, 与第一单元第三课“新中国的内政和外交” (二十世纪五十年代的内 政与外交)有一定的联系,本节课讲述了新中国外交史上非常重要 的历史事件“中美建交” “重返联合国”等问题是考试的常考点,因 此也是非常重要的

2、一节课。 学生分析 初二学生的历史学科的学科素养有了很大的提高。他们掌握了 历史学习的基本方法,也能积极回答问题,但是对于问题的理解往 往停留于表面,不能深入,回答问题缺乏条理性、准确性和完整性 教学过程如何既让学困生听懂,又能充分挖掘优秀生的潜能,因此 设计的问题要有层次性,让差生知道是什么,中等生理解为什么, 优秀生知道怎么办。提问学生有针对性,讨论的问题有合作探究的 必要。 教学目标 1.知识与能力:了解我国恢复在联合国合法席位的过程,时间、和意义;知道中美 关系正常化过程中的重大事件。认识到中美建交、中国恢复联合国合法席位对中国发展 和世界发展的主要影响。 2过程与方法:学生能够从课本

3、中迅速提取关键信息。学生理解课件展示的历史 材料,进一步认识到历史材料是认识历史的重要途途径。通过课件展示和教师的语言描 述所营造的问题情境,归纳知识,提升认识。 3.情感态度与价值观:认识新中国外交成就取得的原因之一是源于国力强大,增强 学生努力学习的使命感。通过分析中美建交、中国恢复联合国地位,使学生体悟到和平 与发展是当今世界的主题,中国的发展离不开世界,要养成开放心态、合作精神,关注 中国和世界的整体命运。 教学重点难点 教学重点 中美建交的过程。 教学难点 中美关系正常化的原因,中国取得辉煌外交成就的主要原因。 教学过程 教学活动 学生活动 设计意图 教学步骤(1) 导入新课 展示南

4、京条约 , 马关条约 , 辛丑条约签订的一系列图片引出 新中国建立前的外交是屈辱外交。新 中国建立后制定了一系列新的外交政 策,新中国的外交取得了新的成就。 (设问)20 世纪 50 年代新中国的外交 取得了哪些成就? 学生回顾之 前所学内容, 回答问题。 联系已学内 容,巩固知 识。 通过回顾历 史,加深对 问题的理解 教学步骤(2) 引导自学 教学步骤(3) 分组讨论 合作探究 教学步骤(4) 展示反馈 精讲点拨 一、中美关系走向正常化 尼克松访华,由照片历史性的 握手引出“一个时代”是指什么 “另一个时代”是指什么?。 比较 1972 年中美联合公报和 1978 年中美建交公报得出中美之

5、 间最棘手的问题以及美国对台湾问题 的变化。 学生以小组为单位总结中美建交的艰 难历程。 分小组展示合作成果 中美建交给我们的启示是什么? 学生回答: 过渡:中美建交给中国的外交环境带 来了巨大的变化 展示图片让学生猜测是哪个国际 组织的标志? 通过联合国会徽图案的分析介绍 联合国的基本知识, (设问)为什么新 中国成立后一直被排除在联合国之外? 学生回答问题 教师出示三则材料,第一则体现 中国综合国力的增强,第二则体现亚 非拉国家对中国的支持。第三则美国 经济陷入衰退,美国主宰世界的时代 摇摇欲坠。对比三则材料让学生概括 新中国为重返联合国的原因。 二、中国重返联合国 学生找出中国重返联合国

6、的时间, 会议,然后学生表演历史剧乔的笑 , 引导学生概括总结重返联合国提高了 中国的国际地位,使中国能够为维护 世界和平作出贡献。 (过渡)展示两则材料让学生分析 20 世纪 50 年代,中国对美国的态度及美 国对中国的态度? 20 世纪 70 年代双方的态度都发生了很 大的变化,教师讲述变化的原因。 多媒体显示自主学习内容 学生思考问 题 学生思考问 题 学生自学 通过阅读材 料回答问题。 学生思考 学生思考 学生阅读材 料,回答问 题。 小组合作讨 论问题 培养学生的 思考问题的 能力. 培养学生的 思考问题的 能力. 培养学生的 自学能力 培养学生的 表演能力 培养学生的 思考问题的

7、能力. 培养学生思 考问题的能 力 培养学生的 小组合作能 力 7C学 科 网 , 最 大 最 全 的 中 小 学 教 育 资 源 网 站 , 教 学 资 料 详 细 分 类 下 载 ! 教学步骤(5) 拓展训练 提高能力 教学步骤(6) 归纳总结 布置作业 请同学,预习课文内容,找到答案。 三、走向建交高潮 教师简单讲述中国和日本,中国和 西欧建立外交关系的过程。以及中国 援助亚非拉国家。 小结:这节课我们主要讲述的是 二十世纪七十年代的中国外交,随着 中国国际地位的提高 新中国恢复了在 联合国的合法席位,与美国、日本、 西欧各国先后先后建立了外交关系, 对亚非拉等落后国家提供援助,开始 走向世界舞台。赢得了和平的国际环 境为我们接下来的改革开放创造了重 要的条件。

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