1、 教 案 笔 记 No. 时间：2011 年 10 月 10 日 第 1 课时 课题 植物生长的秘密 课型 新授 主备人 张晓霜 教学 目标 知识与技能：了解小麦、花生等植物生长的过程，可进行一些科学小实验，了解植 物生长的秘密，培养儿童的观察能力。 方法与过程：学会正确的种植方法，在校园里种植自己喜欢的农作物。 情感、态度与价值观：通过对农作物生长过程的了解，让学生知道植物的根、茎、 叶有各自的作用，培养儿童亲近自然、关心自然、热爱自然的情感。 重点 在实践中逐步形成探究精神和科学的态度。 难点 通过对农作物生长过程的了解，让学生知道植物的根、茎、叶有各自的作用。 关键 培养儿童亲近自然、关
2、心自然、热爱自然的情感。 教学 准备 植物的种子、教学课件。 教学 设计 教 学 过 程 调 整 一、 引入 活动 二、 观察 并记 录在 案 三、 过渡 四、 知识 1、秋天来了，人们常说：春华秋实。这是个丰收的季节，给 人们带来了喜悦。（尤其是现在由于人工种植，无论春天、秋天， 还是冬天，都能吃上水果。） 2、大家观察了整个植物生长的全过程，你们发现植物生长有 什么秘密吗？ 1、看书 P16-P17 页内容，观察牵牛花和黄豆的生长过程，记 录它们各阶段的生长情况。 2、交流汇报 3、老师介绍秋天有哪些水果、蔬菜、粮食，有劳动才有 收获。 在这收获的季节里，我们要学习和发现一些农业知识-植物
3、是 如何生长的？即植物的生长规律。 1、老师结合书上 P17 页的图讲解： 2、 植物生长规律：（春种）种子-（浇水施肥、光合作 用）植物生长根、茎、叶-开花-结果（果实中含有种子）。 扩展 五、 总结 延伸 3、讲书上的向日葵生长规律。（书上 P17 内容） 4、讲书上的牵牛花和黄豆的生长规律。（书上 P16 内容） 5、也有特例：像无花果就不开花。 1、认识各种植物的种子。 （苹果、梨、无花果、葡萄的种子） 2 观看植物的秘密课件。 看来同学们在实践中真是学到了不少知识，了解了植物生长的 过程。植物生长的秘密有许多，同学们还可以去研究很多问题。 板书 设计 植物生长的秘密 植物生长规律： （春种）种子-（浇水施肥、光合作用）植物生长根、茎、叶-开花-结果 （果实中含有种子） 课后 反思 通过本课的学习，学生能够学会正确的种植方法，培养了儿童在实践中逐步形 成探究的精神和科学的态度。
