1、从家乡看祖国 从家乡看祖国 授课时间：12月7日 教学目标 1、帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。 2、知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。 3、学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。 教学内容 教科书 P5457 教学准备 督促学生用切合本地实际的方法完成调查任务，并准备好调查资料 教学活动 1、谈话导入 请学生回顾一下以前学过的有关学习内容，根据学生的回答，教师 引导新的学习内容：“除了以前大家了解到的家乡的情况，同学们还 想知道什么？让我们一起来探究吧。” 学生发表意见，教师在黑板上做适当的记录，以此引导学生的学习。 2、小组讨论。 同学们提出了这么多的问题
2、，都非常想了解家乡的历史与文化、 风土人情及家乡发展的现状。请同学们想一想，要想知道这些问题， 可以通过哪些途径完成这一任务呢？（参观、访问、调查、图书馆、 博物馆、文化站、网络等）在完成这一任务时，我们应该做些什么准 备？（笔、本、相机等）如何获得有用的资料呢？（去其糟粕，取其 精华） （调查：首先选出小组长和记录员，制定好调查计划，设计好调查的 内容等。） 3、全班交流。 各小组向全班介绍自己讨论的结果，并在黑板上做必要的记录。结 合讨论所得到的结果，阅读并分析教科书第54-57的课文及图画，及 时总结各种你同的获取知识的途径和收集资料的方法。 4、制定计划 制定一份“调查家乡历史文化发展的计划。”教师根据教科书上提 供的计划格式，分项进行知道，重点放在内容的确定上。 （如：要调查家乡的某一名胜古迹，就要弄清它的建筑年代、建筑目 的或用途、具有什么影响等问题。） 5、教师小结 建议学生应充分利用课余时间或节假日，根据居住地的远近，分小组 落实调查的任务。
