人教版五年级语文上册期末测试题(含答案).docx

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资源描述

1、期末测试卷 第 一 题 ( 22 分 ) 一 、 书 写 。 ( 2 分 ) 要 求 : 蓝 黑 墨 水 书 写 。 卷 面 整 洁 。 大 小 适 当 。 行 款 整 齐 。 二 、 读 拼 音 , 写 词 语 。 ( 7 分 ) yu yu dn tn zhn ( ) 静 ( ) 惑 ( ) 生 ( ) 写 ( ) 仰 t chn j q q c xin 挑 ( ) 嘴 ( ) 恐 ( ) ( ) ( ) 三 、 填 空 。 ( 3 分 ) 1、 肺 : 音 序 ( ) , 部 首 ( ) , 共 ( ) 画 。 2、 藕 : 音 序 ( ) , 部 首 ( ) , 共 ( ) 画 。 四

2、 、 把 下 面 词 语 补 充 完 整 , 再 选 其 中 的 一 个 写 一 句 话 。 ( 6 分 ) 举 世 ( ) 名 毫 不 犹 ( ) 斩 钉 ( ) 铁 破 烂 不 ( ) 众 志 ( ) 城 安 然 无 ( ) 一 如 ( ) 往 再 接 再 ( ) 五 、 照 样 子 , 写 成 语 。 ( 4 分 ) 例 : 生 龙 活 虎 ( 含 动 物 ) _ 四 面 八 方 ( 含 数 字 ) _ 第 二 题 ( 26 分 ) 一 、 用 “然 ”组 成 恰 当 的 词 语 填 在 下 面 的 括 号 里 。 ( 4 分 ) 昨 天 天 气 预 报 说 , 有 一 股 强 冷 空

3、气 南 下 。 今 天 早 晨 , 气 温 ( ) 降 了 下 来 。 我 哆 嗦 着 走 在 上 学 的 路 上 , ( ) 看 见 一 道 红 光 从 我 眼 前 闪 过 , 哇 , 一 位 中 年 人 ( ) 穿 着 红 色 短 袖 衬 衫 在 跑 步 , 一 股 敬 佩 之 情 ( ) 而 生 。 我 不 禁 振 作 精 神 , 大 踏 步 向 学 校 走 去 。 二 、 按 要 求 写 句 子 。 ( 8 分 ) ( 1) 纳 兰 性 德 身 在 万 里 之 遥 的 边 关 , 怎 能 不 思 念 故 乡 ? ( 改 为 陈 述 句 ) ( 2) 冬 天 到 了 , 梅 花 又 开

4、放 了 。 ( 改 为 拟 人 句 ) ( 3) 湖 面 上 溅 起 了 涟 漪 。 ( 扩 句 , 至 少 两 处 ) ( 4) 黄 继 光 不 但 壮 烈 牺 牲 了 , 而 且 永 远 活 在 我 们 心 中 。 ( 修 改 病 句 ) 三 、 用 线 把 左 右 两 边 的 内 容 连 起 来 , 再 根 据 要 求 填 空 。 ( 6 分 ) 读 书 破 万 卷 梅 花 香 自 苦 寒 来 孝 在 于 质 实 春 生 江 上 几 人 还 宝 剑 锋 从 磨 砺 出 不 在 于 饰 貌 家 在 梦 中 何 日 到 下 笔 如 有 神 我 还 积 累 了 一 句 表 达 思 乡 情 感

5、的 诗 句 : _ _ 四 、 根 据 课 文 内 容 或 要 求 填 空 。 ( 8 分 ) 1、 七 律 长 征 一 诗 中 , 总 写 长 征 艰 难 的 诗 句 是 : “ _, _ _。”(2 分) 2、 “我 国 发 现 过 一 头 近 四 万 公 斤 重 的 鲸 , 约 十 七 米 长 , 一 条 舌 头 就 有 十 几 头 肥 猪 那 么 重 。 ”这 句 话 主 要 写 _ , 作 者 使 用 了 _说 明 方 法 。 ( 鲸 ) ( 2 分 ) 3、 一 个 人 要 是 从 小 受 到 像 把 钓 到 的 大 鲈 鱼 放 回 湖 中 这 样 严 格 的 教 育 的 话 ,

6、就 会 获 得 道 德 实 践 的 _和 _ 。 ( 钓 鱼 的 启 示 ) ( 1 分 ) 4、 窃 读 记 让 我 们 懂 得 , 我 们 是 _ 长 大 的 , 也 是 _。是啊,一本喜爱的书就像 _,就像_。(2 分) 5、 星 期 天 , 爸 爸 带 我 去 郊 外 钓 鱼 , 结 果 一 条 也 没 钓 着 , 这 真 是 _啊!(填上歇后语)(1 分) 第 三 题 ( 22 分 ) 一 、 阅 读 短 文 , 完 成 练 习 。 ( 8 分 14 分 ) ( 一 ) 圆 明 园 的 毁 灭 ( 片 段 ) 1860 年 10 月 6 日 , 英 、 法 联 军 侵 入 北 京 ,

7、 闯 进 圆 明 园 。 他 们 把 园 内 凡 是 能 拿 走 的 东 西 , 统 统 掠 走 , 拿 不 动 的 , 就 用 大 车 或 牲 口 搬 运 。 实 在 运 不 走 的 , 就 任 意 破 坏 、 毁 掉 。 为 了 销 毁 罪 证 , 10 月 18 日 和 19 日 , 三 千 多 名 侵 略 军 奉 命 在 园 内 放 火 。 大 火 连 烧 三 天 , 烟 云 笼 罩 整 个 北 京 城 。 我 国 这 一 园 林 艺 术 的 瑰 宝 、 建 筑 艺 术 的 精 华 , 就 这 样 被 化 成 了 灰 烬 。 1、 用 “”线 画 出 作 者 高 度 评 价 圆 明 园

8、 的 句 子 。 ( 1 分 ) 2、 细 读 短 文 二 、 三 句 , 你 从 “凡 是 ”“统 统 ”“任 意 ”三 个 词 语 体 会 到 _ 。 ( 2 分 ) 3、 这 段 文 字 表 达 了 作 者 _的 感 情 , 朗 读 时 要 读 出 _的 语 气 。 ( 2 分 ) 4、 一 直 以 来 , “要 不 要 重 建 圆 明 园 ”备 受 社 会 各 界 的 争 议 , 有 人 反 对 也 有 人 赞 成 。 你 的 观 点 : _ 理 由 是 : _。 ( 3 分 ) ( 二 ) 永 不 凋 谢 的 玫 瑰 着 名 教 育 家 苏 霍 姆 林 斯 基 曾 是 乌 克 兰 一

9、 所 乡 村 中 学 的 校 长 , 早 已 过 世 了 。 他 记 下 过 这 样 一 则 真 事 : 校 园 里 的 花 房 里 开 出 了 一 朵 最 大 的 玫 瑰 花 , 红 艳 艳 的 花 朵 就 像 一 张 可 爱 的 婴 儿 的 笑 脸 你 肯 定 从 来 没 见 过 这 么 大 , 这 么 美 的 花 儿 ! 全 校 的 同 学 都 非 常 惊 讶 , 每 天 都 有 许 多 同 学 来 看 。 这 天 早 晨 , 又 有 许 多 同 学 来 观 赏 玫 瑰 花 。 他 们 一 边 看 , 一 边 赞 不 绝 口 。 这 时 , 来 了 一 个 大 约 三 四 岁 的 小 女

10、 孩 , 她 径 直 走 向 那 朵 最 大 的 玫 瑰 花 , 摘 下 来 , 抓 在 手 中 , 从 容 地 向 外 走 去 。 同 学 们 惊 讶 极 了 , 有 的 非 常 气 愤 , 有 的 甚 至 要 上 前 制 止 那 小 女 孩 。 正 在 旁 边 散 步 的 苏 霍 姆 林 斯 基 校 长 看 到 了 , 走 过 去 , 弯 下 腰 , 亲 切 地 问 小 女 孩 : “孩 子 , 你 摘 这 朵 花 是 送 给 谁 的 ? 能 告 诉 我 吗 ? ” “奶 奶 病 得 很 重 , 我 告 诉 她 学 校 里 有 这 样 一 朵 大 玫 瑰 花 , 奶 奶 有 点 不 相 信

11、 。 我 现 在 摘 下 来 送 给 她 看 , 看 过 后 我 再 把 花 送 回 来 。 ”女 孩 害 羞 地 说 。 听 了 孩 子 天 真 的 回 答 , 同 学 们 不 语 了 , 教 育 家 的 心 颤 动 了 。 苏 霍 姆 林 斯 基 牵 着 小 女 孩 , 从 花 房 里 又 摘 下 了 两 朵 大 玫 瑰 花 , 对 她 说 : “这 一 朵 是 奖 给 你 的 , 你 是 一 个 懂 得 爱 的 孩 子 ; 这 一 朵 是 送 给 你 妈 妈 的 , 。 ” 这 个 故 事 长 久 地 激 励 着 我 , 我 幻 想 着 生 活 中 能 有 这 样 的 美 好 。 1 联

12、 系 上 下 文 , 用 自 己 的 话 写 出 下 列 成 语 的 意 思 。 ( 4 分 ) 赞 不 绝 口 : _ 径 直 : _ 2 用 一 、 二 句 话 概 括 苏 霍 姆 林 斯 基 记 录 的 故 事 。 ( 2 分 ) 3 读 中 品 味 : ( 4 分 ) ( ) 文 中 “惊 讶 ”一 词 出 现 两 次 , 同 学 们 第 一 次 “惊 讶 ”是 因 为 ; 第 二 次 “惊 讶 ”是 因 为 _; 我 对 _感 到 惊 讶 , 因 为 _ 。 (2)认 真 品 读 五 、 六 自 然 段 , 想 想 苏 霍 姆 林 斯 基 为 什 么 要 把 玫 瑰 花 送 给 小

13、女 孩 的 妈 妈 , 再 把 苏 霍 姆 林 斯 基 说 的 话 补 充 在 “ ”上 。 4 深 层 探 究 : ( 4 分 ) (1)你 认 为 题 目 “永 不 凋 谢 的 玫 瑰 ”是 指 什 么 ? (2)你 觉 得 苏 霍 姆 林 斯 基 是 一 个 怎 样 的 人 ? 第 四 题 ( 30 分 ) 习 作 : 2017, _留 在 我 的 记 忆 深 处 提 示 与 要 求 : 2017 年 已 远 离 我 们 而 去 。 这 一 年 中 在 你 身 边 有 许 多 事 、 人 让 你 久 久 难 忘 而 留 在 记 忆 的 深 处 。 选 择 你 最 想 写 的 一 件 事

14、或 一 个 人 , 先 将 题 目 补 充 完 整 , 然 后 再 习 作 。 内 容 要 具 体 , 语 句 要 通 顺 , 注 意 表 达 好 自 己 的 真 情 实 感 。 参考答案 第一题(22 分) 一、(2 分)每个小项 0.5 分。 二、(7 分) 每个词语 0.7 分,有错别字算全错。 (幽)静 (诱)惑 (诞)生 (誊)写 (瞻)仰 挑(剔) 嘴(唇) 恐(惧) (崎岖) (慈祥) 三、(3 分)每空 0.5 分 肺:F 月 8 藕:O (草字头)18 四、(6 分) 每空 0.5 分,有错别字算全错。造句 2 分,其中,词语用得正确 1 分,语意连贯 1 分。 举世( 闻

15、)名 毫不犹( 豫) 斩钉( 截 )铁 破烂不(堪 ) 众志( 成 )城 安然无(恙 ) 一如( 既 )往 再接再(厉 ) 五、(4 分) 每词 1 分,有错别字算全错。 答案略。只要是含有动物或数字的成语即可。 第二题(26 分) 一、(4 分) 每空 1 分。有错别字算全错。 果然(骤然) 突然 竟然 油然 二、(8 分)每个句子各 2 分。 1、纳兰性德身在万里之遥的边关,非常思念故乡。(句末不是句号,扣 0.5 分。 ) 2、具有拟人句的特征即可。 3、其中,至少扩两处 1 分,扩句正确 1 分。 4、“不但而且 ”改成“虽然 但是” 三、(6 分)连线各 1 分。积累诗句 2 分,诗

16、句不正确不得分,不是表达思乡 情感的诗句不得分。 四、(8 分) 1、红军不怕远征难,万水千山只等闲 (2 分)添字漏字错别字每个扣 0.2 分。 扣完本小题分值为止。 2、鲸很重很大 列数字或(作比较) (2 分)每空 1 分。 3、勇气 力量 (1 分)每空 0.5 分。 4、吃饭 读书 一位朋友 一处你随时想去就去的故地(后两空学生可以 不按原文填空,只要比喻恰当均可) (每空 0.5 分,共 2 分) 5、竹篮打水一场空 (1 分)错别字每个扣 0.2 分,扣完本小题分值为止。 第三题(22 分) 一、(8 分) 1、我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬。(1 分

17、) 不是划的此句不得分。此句没有划全,扣 0.5 分。 2、侵略者的贪婪、野蛮和残暴。(2 分)(学生所答与答案意思吻合均给分) 3、对侵略者的无比仇恨 悲愤(痛惜) (各 1 分) 4、学生语句通顺、言之有理即可 (观点 1 分,理由 2 分) 二、(14 分) 1、赞不绝口:不住口地称赞。 径直:直接(表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁) (各 2 分)只要意思符合即可。 2、一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花,苏霍姆林斯基得知孩子想把 花送给病重的奶奶,又摘下两朵花,一朵奖给女孩,另一朵送给她妈妈。(能 简洁概括,意思对,句子通,即可。)主要是要概括出具体事实。(2 分) 3、(1)花又大又美 小女孩摘下了这朵最大的花 苏霍姆林斯基 摘花送给 小女孩(理解正确、表达流畅即可。)(各 0.5 分,共 2 分) (2)感谢她养育了你这样好的孩子。(意思对,句子通,即可。)(2 分) 4、(1)文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。(2 分) (2)我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心,有爱心,有很好的教育观,懂得孩 子的心的人。(2 分)(语句通顺,意思清楚即可。) 第四题(30 分)

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