1、七年级下学期政治期末练习题 班级 姓名 座号 成绩 、单项选择。（30 分） 1、 我们做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情十分舒畅，这就是因为（ ） A、消极情绪得到发泄 B、我们的自尊心受到了肯定和满足 C、我们的意志得到磨砺 D、我们的开拓精神得到肯定 2、不懂风车原理，被一些同学奚落为“臭木匠”的小牛顿，最终成为一个伟大的物理学家。纵 观他的一生，推动他成长与发展的是 （ ） A、良好的社会条件 B、和谐的人际关系 C、聪明的脑袋 D、强烈的自尊心和良好的自信心 3、 个人如果找不到自尊自信的支点，那是很难自尊自信起来的，这里说的“支点”实际是指 （ ） A、自己突出的弱点、缺点
2、、劣势 B、自己成功的记录 C、自己突出的优势和长处 D、自己对挫折的承受能力 4、邓小平指出：中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会 主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。邓小平这段话说明 我们培养正确的自尊心和充分的自信心要（ ） A、突出强调个人的自尊自信 B、发挥自己的优势，积累成功 C、正视不足，变弱为强 D 将个人的自尊自信于国家民族的自尊自信紧密相连 6、我国杰出的美术教育家，著名的国画大师李苦禅曾说“所谓人格，爱国第一”。这句话告诉 我们做人就应该有高尚的人格一个具有 高尚人格的人，首先要有爱国爱民之心具有高尚 品德的人
3、，能把自己的命运与祖国的命运联系在一起做人既要有高尚的人格，又要有崇高的 国格 A B C D. 7.初一学生小明特别爱玩电子游戏，常常为此完不成作业而发出这样的叹息“我怎么管不住自 己呢？”，这主要是因为他自制力差情绪不稳定太放任自己兴趣广泛 A. B. C. D. 8.高尔基说过“生活情况愈艰难，我愈感到自己更坚强，甚至更聪明。”这说明 A 挫折能使人不断取得进步 B 挫折增长人的聪明才智 C 挫折磨砺人的意志，提升人的品格 D 挫折磨损人的锐气 10.“金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们 每个人都既有优点，又有缺点我们应该对 自己有比较全面的评价，既看到优点和缺点，又看到自己的缺点和不
4、足。人不可能尽善尽美， 因此不要过高要求自己要多看自己的缺点，少看自己的优点 A B C D 11.“冰冬三尺非一日之寒”，“千里之行，始于足下”等名言说明磨砺坚强的意志是是一个 自觉刻苦长期的过程不是一朝一夕能完成的从小事做起，从现在做起特别需要持之以恒 A B C D 12.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句话告诉我们敢交“诤友”是很不容易的交诤 友要有听得进逆耳之言的度量交诤友要有知错必改的勇气交诤友必须言听计从 A. B. C. D. 13、人性格的塑造期是指（ ） A、在儿童时代 B、进入少年时代 C、进入中学之后 D、到了成年期 14、三国演义“空城计”一幕，司马懿中了诸葛亮的
5、空城计，使到手的胜利不翼而飞。司 马懿关键是输在（ ） A、智谋上 B、理智上 C、策略上 D、性格的缺陷上 15、塑造良好的性格，重在扬长避短。这里所说的“避短“就是（ ） A、无视自己的性格弱点 B、回避自己的性格弱点 C、掩盖自己的性格弱点 D、克服自己的性格弱点 16、人和人之间能不能建立起亲密的友情，其中最根本的因素就是（ ） A、有没有共同的兴趣爱好 B、有没有共同的理想追求 C、能不能互帮互谅 D、有没有共同的语言 17、友情有很丰富的内容，其中最基本的内容是（ ） A、真诚 B、平等 C、互相关心和互相帮助 D、互相尊重 18、益友指（ ） A、自己要好的朋友 B、帮助自己上进
6、的朋友 C、靠得住的朋友 D、话能投机的朋友 19、俗话说：“患难时刻见真情”。这是说： （ ） A、患难之时最能检验真情 B、只有患难时才有真情 C、平时没有真情 D、平时的友谊靠不住 20、对于“哥们儿义气”的正确认识是： （ ） A、“哥们儿义气”不是真正的友谊 B、是朋友就要讲“哥们儿义气” C、“哥们儿义气”就是真正的友谊 D、“哥们儿义气”有助于朋友间互相帮助 21、下列对男女同学交往的认识正确的是： （ ） A、男女同学交往要自然，要互相尊重 B、男女同学要尽可能减少交往 C、男女同学不可能建立纯洁友谊 D、男女同学交往不需要家长，老师的指导 22、情趣和修养，情趣和道德，情趣和
7、文化水平是： （ ） A、直接联系的 B、间接联系的 C 、很少联系的 D、没有联系的 23、戏词中唱道：“牡丹本是花中王，花中的君子压群芳有人却说，牡丹虽美花不 香”这说明： （ ） A、欣赏牡丹是高雅的情趣，不喜欢牡丹是庸俗的情趣 B、人们的情趣是多种多样的，不尽相同 C、世界上没有相同的情趣，就像世界上没有完全相同的两片树叶一样 D、赏花的人的文化修养不同 24、下列行为能体现慎独的是 （ ） A两位男生躲在校园的角落里吸烟 B一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱 C自习课上，同学们安静地学习 D班干部化解同学之间的矛盾 二、判断是非（20 分） 1、黄丽同学将要参加校运会的百米竞
8、赛，班主任问她：“你觉得有把握为班级争得荣誉吗？” 黄丽答：“有”。这是黄丽骄傲自大的心理表现。（ ） 2、古往今来，凡是有成就的人，无一不是以良好的自尊自信为先导的。（ ） 3、互助互谅是建立真挚友情的最坚实的基础。（ ） 4、有了良好性格，才有可能成为心理健康的人（ ） 5、人的性格是一种比较稳定的心理特征，因此性格是一成不变的。（ ） 6、一个人在待人处事中所表现出来的态度和行为就是性格。（ ） 7、成年期是性格的塑造期。（ ） 8、我们要做一个性格比较完善的人，就要发展自己性格的优点，克服自己性格的缺点。（ ） 9、朋友就要讲“哥们儿义气”，不讲“哥们儿义气”就不够朋友。（ ） 10、
9、在朋友需要的时候，以真挚的友情去帮助他们排除烦恼、化解郁闷、树立信心和克服困难， 这是友情的最珍贵之处。（ ） 11、养成自律习惯的人，会时时刻刻感到纪律对自己的束缚。（ ） 12、一个人的自身修养和自律能力达到最高境界的表现是慎独（ ） 13、人们生活在不同的时代，由于生活环境和社会条件不同，对生活的感受理解品味就会互有 差异，情趣也各不相同。而生活在同一时代的人则会产生相同的情趣（ ） 14、在生活中培养广泛的兴趣一定会陶冶高雅情趣（ ） 15、最终朋友就要维护其自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，因此朋友间的错误不要全部都指 出（ ） 16、情绪技能产生积极的结果，也可能导致悲剧的发生（ ）
10、 17、培养锻炼坚强的意志，就是要做自己不感兴趣但有意义的事 （ ） 18、青少年渴望表现自己，关注自己的形象，这是一种虚荣心的表现（ ） 19、坚强的意志不是与生俱来的，而是自发形成的 ( ) 20、情绪会对人的心理世界产生影响，但不会影响人的体力、智力和精力（ ） 三、不定向选择（10 分） 1、不同的人有不同的性格特点。每个人性格都有其所长，也都有其所短，因此培养自己的良好 性格要善于：( ) A 学习他人的性格之长，取长补短。 B 以自己的性格之长，比他人的性格之短 C 发挥自己的性格优势，克服自己的性格弱点 D 学习他人的性格，改变自己的性格 2、 觉磨砺坚强意志的方法和途径有：（
11、） A、从小事做起，从现在做起 B、明确目标，持之以恒 C、做自己不感兴趣，但有意义的事 D、进行自我教育 3、下列选项能反映一个人具有自律能力的是：（ ） A 在他人的批评帮助下改正了自己的缺点 B、经常自觉的检讨自己的思想和行为 C、与同学发生了矛盾或吃了一点亏，就大打出手。 D、在无人监督的情况下，不做违反道德和法纪的事。 4、建立和发展真挚友情要善交益友，益友是指： A、正直、诚实、知识广博的人 B 很讲江湖义气的人 C、为朋友两肋插刀的人 D、没有任何缺点的人。 5、三国时，关于智勇双全，但死于骄傲轻敌；张飞勇猛过人，但他死于鲁莽急躁。历史的事实 证明： A 良好性格的塑造和培养至关
12、重要 B、智勇双全勇猛过人并不是人的长处 C 不良性格会给人带来惨重的损失 D、性格对人有很大的影响。 6、战胜挫折的方法和途径有：（ ） A、 要有正确的人生理想和积极向上的生活态度 B、要有挫而不折的精神 C、善于“吃一堑，长一智” D、学会自我调节和寻求帮助。 7下列行为中属于高雅生活情趣的有（ ） A 参加赛诗会或书法绘画比赛 B举办家庭宴会，彻夜不眠不醉不休 C搜集整理奥运知识或自制新年贺卡 D去网吧玩游戏机或传看非正式出版物 8、德国作家歌德曾说过“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果他 敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己 是自由的。”对这段话的理解正确的
13、有（ ） A 自律和自由是相互联系，相互制约的 B纪律和自由是紧密联系，不可分割的 C自律是对行为自由的限制 D自律是获得行动自由的必要条件 9区分一种情趣是高雅还是庸俗的标准是（ ） A看是否有利于个人身心健康 B看是否合乎道德 C在判断时要具体情况具体分析 D是否有利于个人物质利益 10、以恰当方式表达男女同学友情，应该做到：（ ） A、 男女有别，男女授受不亲，不应交往 B、 男女同学的交往应秘密些，不要太公开 C、 男女平等，即男同学不需特别尊重和爱护女同学 D、自然的、大方的进行男女同学交往 10、以下各种性格特点中，属于良好性格表现的有 A 凡事三思而后行 B 自尊心强、自信心较足
14、 C 有明确的人生目标 D 争强好胜、不甘落后 四、我来说说看： 1、云大学生马家爵因打扑克与同学发生口角和矛盾，便怀恨在心，残暴的杀害了四名同学， 2004 年 4 月 24 日，马加爵故意杀人案一审作出判决，马加爵被判处死刑，剥夺政治权利终身。 这一案件说明了什么？我们应吸取怎样的教训？ 2、全国十佳少先队员巴哈提的班上有个同学，他不爱学习，课堂上表现也不好，同学们都不喜 欢他。巴哈提要帮助他，但骄傲的“小马驹”却不理她。巴哈提不气馁，决心“找他九十九次 “！巴哈提每天放学都到他家去帮助他，一次又一次，终于使骄傲的“小马驹”受到感动，接 受了巴哈提的友好帮助，并逐步成为学习努力、团结同学的好学生。结合材料说明，巴哈提是 怎样培养同学的友谊的？ 五、小专家论坛 1、A 学生一次考试成绩不理想，他满脸愁容，自怨自艾：“哎，我这脑袋真笨，看来我不是块 读书的料，永远都学不好。” B 学生同样没考好，可他这样对自己说：“也许我学习方法不对头，改一改，下次会考好的。 ”请你对以上两同学的观点加以辨析： 2、在我们中学生生活的周围，有时可以发现三五成群的“小烟民”；有的人沉溺于打牌，有的 人热衷于打游戏机等等。请回答：（11 分） （1） 说说这些人所追求、表现的是什么样的生活情趣？ （2） 这种生活情趣对我们有什么影响？
