1、杨庄镇一中 2012-2013 学年上期期末考试试题 六年级语文 一、在语言积累和运用中放飞思维（50 分） 1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音，匀称、美观地把 汉字写在括号里并回答问题。 （4+2 分） 好书是沉淀于岁月长河中的砂金，虽不 yo yn（ ） ， 却有保存的 jizh（ ） 。读经典的 sh j（ ） ， 有如和过去最杰出的人物 c x（ ） 交谈。 2、看拼音写词语。4 分 zhn zh lin mn k wi pi hui （ ） （ ） （ ） （ ） nu y cu zh fi f li shn shn （ ） （ ） （ ） （ ） 3、在加点字正确的读
2、音下打上横线。3 分 倔强（ju ju） 抿紧（mn mng） 着魔（zhu zho） 贮藏（ch zh） 水壶（f h ） 耿直（gn gng） 4、辨字组词。8 遭（ ） 涔（ ） 症（ ） 创（ ） 糟（ ） 冷（ ） 怔（ ） 疮（ ） hng( )( ) shng( )( ) 哄 盛 hng( )( ) chng( )( ) 5、找出下列句子中的错别字，画上横线并改在括号里。3 分 1.南丁格尔拿出自己积蓄的 3 万英磅，添置药品。 （ ） 2.你的子写得很乱，老师是深恶痛决的。 （ ） 3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。 （ ） 6、把下面成语补充完整，并任选两个造句。
3、 （5 分） 不（ ）而（ ） ( )( )不安 完（ ）归（ ） （ ）不足（ ） （ ）有所（ ） （ ）荆请（ ） 7、判断正误。正确的打“” ，错误的打“X” 。(4 分) (1)匆匆是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散 文。( ) (2)长江之歌的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，采 用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。( ) (3)永远记住您，老师一文中，沙利文回忆了自己与老师海伦凯 勒相处的点滴。( ) (4)萧 红 写 的 回 忆 鲁 迅 先 生 是 一 篇 回 忆 性 的 文 章 ， 通 过 几 件 事 的 描 写 表 现 了 鲁 迅 先
4、生 幽 默 开 朗 、 惜 时 如 金 、 关 心 青 年 成 长 等 品 格 。 ( ) 8.根据课文内容填空。4 分 （1） 、同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理， 收藏阳光让我们 明白_ _。 （2） 、 沙漠玫瑰让我们惊叹_ _。 （3） 、 巨人的花园使我们懂得_ _。 （4） 、 大海中的灯塔使我们领悟了_ _。 9、按要求完成下列句子。4 分 （1）.那么复杂的乡村夜路，我怎么认得回去的路? （改为陈述句） (2).鱼儿在水里游。 （改为拟人句） (3). 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。 （修改病句） (4).这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 （缩句）
5、 10、把下面的语句补充完整 （5 分） (1)、学而不思则罔， 。 (2)、 ，而殉国家之急。 (3)、 学而时习之， 。 (4)、于是，洗衣的时候， ；吃饭的时候， ；默默时， 。 11、用成语概括课文能容。4 分 回家 （ ） 收藏阳光 （ ） 巨人的花园 （ ） 匆匆 （ ） 二、课内阅读，按要求做题（8 分） 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。 字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，他自己胡乱写完了事， 别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管反正这费的工夫 不是他的 但他还是展读着每封由不同角落里土来的信眼睛不济时，便戴起眼 镜来看，常常看到夜里很深的时光
6、（1）联系上下文理解下列词语意思。2 分 深恶痛绝： 眼睛不济： （） 、这段文字主要写( ) ，反映 了鲁迅先生 ( )的性格 2 分 （） 、鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但仍然认真更阅读每封来 信， 这说明了什么？2 分 （6）这段文字出自( ) ，作者是( ). 2 分 三、课外阅读，回答问题（分） 书 放学后，第一件事就是去书店,这是我的习惯，今天也不例外。 站在那一排排的书架前，我总觉得自己十分渺小。那些令人眼花缭乱的书，是 一片多么广阔的世界啊。忽然，我欣喜地发现了一套两册的意大利童话选 。老师 想我们介绍过，那是一部不可多得的名著，我去了好几家商店都没有买到，于是连 忙对售
7、货员说：“阿姨，帮我拿一下！” 我拿到书，兴奋得双手有些颤抖，久久不忍放下。这套书太吸引我了。但是， 我的心一沉，这套书三十多元，太贵了，买还是不买？我汗津津的手不由自主的捏 了捏口袋里的钱买！书有价，单知识是无价的。强烈的读书愿望终于让我卖了这本 书。 我捧着那套散发着墨香的书，边走边看，又陶醉在文学的海洋中了。猛地，天 空中响了一个闷雷， “轰” ，雨点从阴沉沉的天空中砸了下来，敲打着一切。我的 新 书也被淋了几点。紧接着，暴雨从天而降，打在我头上，溅在书上。 “糟了，我的书！”我来不及细想，马上脱下衣服，迅速的把书严严实实地包 了起来。雨还在无情的下着，一阵凉风袭来，我不由自主地哆嗦了一
8、下。 雨还在下着，风声、雨声、雷声交织在一起，单我只听见皮鞋踏在泥泞的小路 上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声。我抱着我的宝贝书，像母亲 抱着新生的婴孩一样。 “怎么淋成了这样？”以偶进家门，妈妈问我。 “啊，买到了！”我答非所问。打开衣服，我看到书安然无恙，才松了一口气。 嘻，我这才发现自己成了落汤鸡，谁正沿着裤腿往下滴呢，浑身都起了鸡皮疙瘩。 我换了衣服，钻进被窝，美美的捧起心爱的书，低声读起来。 哦，书像一叶小舟，载着我驶入拿文学的海洋。 （1） 、联系上下文理解词语 （2 分） 安然无恙： 眼花缭乱： （2） 、用“ ”画出表现作者珍爱书的句子。(1 分) （3） 、 “我”站在书架前，觉得自己十分渺小。这里的渺小是什么意思？ 他为什么会有这种感觉？（2 分） （4） 、这篇文章表达了作者（ ）的感情。 （1 分） （5） 、写两句关于“书“的 名人名言。 （2 分） 四、作文（30 分） 题目：快乐是 提示：有人说快乐是获得成功；有人说快乐是有一个幸福的家庭，还 有人说快乐是干自己想干的事，你认为快乐是什么？请你用一件具体的事 例告诉大家你对快乐的理解。 要求：（1）把题目补充完整。 （2）围绕你要表达的意思，选择材料， 注意把事情写清楚、写具体。 （3）注意正确分节；语句通顺，意思明确； 不写错别字，正确使用标点。 （4）450 字左右。
