1、二年级数学期末测试卷（一） 班级： 姓名： 得分： 一、填空。 （26 分） 、读作( )。它表示( ) 个( )是多少，也表示( )的 ( )倍是多少。 、，是（ ）数，是（ ）数，6 是（ ） ， 读作( )。表示把( ) 平均分成( )份，每份是( )；或表示 ( ) 里面有( ) 个( )；或表示( )是( )的( )倍。 、3( )18 63( ) 9 463( ) ( )8217 、把改写成乘法算式是( ) 。 、三角板上有( )个角，其中直角有( ) 个。 、在括号里填入最大的数。 5( )( )9 、厘米( )米 二、直接写出得数。 （分） 99= 81= 11= 1+1= 6
2、9= 328= 369= 64(81)= 2+(42)= 12+47= 6(2622)= 三、判断题。 （分） 、一支钢笔长厘米。 ( ) 、求几个加数的和用乘法计算比较简便。 ( ) 、求个的和，用乘法计算比较简便。 ( ) 、乘可以写成，也可以写成。 ( ) 、表示里面有个。 ( ) 、所有的直角都相等。 ( ) 、与 的积相等，可以用同一句乘法口诀。 ( ) 、角的边越长越大，角就越大。 ( ) 四、竖式计算。 （分） 49= 648= 84= 78= 47+2825= 831846= 90(24+38)= 五、看图写出两个乘法算式和两个除法算式。 （分） 六、应用题。 （分） 、建筑工
3、地盖了排房子，每排间，一共盖了多少间？ 、做一套校服用米布，有米布，能做几套校服？ 、一个厂房有两排机器，一排台，另一排台，一共有多少台机器？ 、一本故事书有页。小林已经看了页，还有多少页没有看？如果以后 每天看页，要用几天看完？ 、饲养组养了只母鸡，只公鸡。 （） 、母鸡的只数是公鸡的多少倍？ （） 、鸭的只数是公鸡的倍，养鸭多少只？ 二年级期末测试卷（二） 班级： 姓名： 得分： 一、填空。 （分） 、得( )，读作( )。 、把平均分成份，每份是多少？算式是( ) 。 、里面有( )个，有( ) 个。 、把乘法口诀补充完整。 五( )四十 ( ) 十二 ( )二十四 、测量物体的长度可以
4、用( ) 、( ) 作单位。 、读作( ) ，表示( ) 是( )的( )倍。 、括号里最大能填几？ ( ) ( ) ( ) 、厘米( )米 米米( )米 、一个角有( )个顶点，有( ) 条边。 二、判断题。 （分） 、一个图钉大约长米。 ( ) 、求的倍是多少？列式是。 ( ) 、是的几倍？列式是。 ( ) 、个相加是多少？列式是。 ( ) 、每一句乘法口诀都能计算两道乘法算式和两道除法算式。( ) 三、把正确答案的序号填在括号里。 （分） 、个同学平均分成个小组做游戏，每个小组多少人？( ) 、 、 、 、有排小树，一排有棵，一排有棵，一共有多少棵？( ) 、 、 、 、停车场有辆小车，
5、大卡车的辆数是小车的倍， ？( ) 、小车有多少辆 、大卡车的辆数是小车的几倍 、大卡车有多少辆 四、操作题。(分) 、画一条长厘米的线段。 、画一个直角。 五、计算题。 （分） 、口算题。 （分） 、竖式计算。 （分） () ()= 、文字题。 （分） （） 、是的几倍？ （） 、的倍是多少？ 六、应用题。 （分） 、食堂吃掉棵白菜，还剩棵，原来有多少棵白菜？ 、王师傅每天加工个零件，工作天，一共加工多少个零件？ 、奶奶养了只公鸡，只母鸡。母鸡的只数是公鸡的多少倍？ 、学校图书室新买来种图书，每种本。一共有多少本？借出本后， 还剩多少本？ 、水果店有箱苹果，箱梨，苹果的箱数是梨的几倍？一共有
6、多少箱 水果？ 二年级期末测试卷（三） 班级： 姓名： 得分： 一、填空。 （分） 、读作( )。 、的倍是多少？算式是( )。 、里面有( )个。 、在 里填上“” 、 “ ”、 “”、 “”。 、量比较短的物体可以用( ) 做单位。量比较长的物体或距离，一般用 ( )。 、读作( ) ，表示是 ( )的( )倍。 还表示里面有( ) 个( ) 。 、括号里最大能填几？ ( ) ( ) ( ) 、米( )厘米 米厘米米 ( )米( )厘米 、三角板有( )个角，其中有( ) 个是直角。 二、判断题。 （分） 、是表示里面有个。 ( ) 、是的几倍？列式是。 ( ) 、的倍是多少？列式是。 (
7、 ) 、爸爸身高厘米。 ( ) 、所有的直角都相等。 ( ) 三、填上合适的单位名称。 （分） 小树高( ) 课桌高( ) 教室门高( ) 数学课本长大约是 ( ) 一把学生用尺长( ) 一栋楼房高( ) 四、把乘法口诀补充完整。(分) 五( ) 三十 ( ) 十八 ( )四十九 六九( ) 七( ) 五十六 五七( ) 五、计算题。 （分） 、口算题。 （分） 、竖式计算。 （分） () ()= 、文字题。 （分） （） 、个相加是多少？ （） 、几个是？ 六、应用题。 （分） 、教室里有两排课桌，一排张，另一排张。一共有多少张？ 、寒假里，小明每天做道数学题， ，做了天。一共做了多少道？ 、王大伯有只鸭，鸡的只数是鸭的倍。鸡有多少只？ 、商店上午卖出个书包，下午卖出个，一天卖出多少个？ 、同学们做了朵红花，朵黄花。一共做了多少朵花？红花是黄花的几倍？ 、有个苹果，平均分给个同学，每个同学分得多少个？如果每个同学 分 个，可以分给多少个同学？
