1、八年级（上）思想品德期末检测卷 一、 选择题（每题中只有一个正确答案，共 50 分） 1、 中国共产党第十六届五中全会，2005 年 10 月 11 日下午在北 京闭幕。全会审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发 展第（ ）个五年规划的建议 。 A、 九 B、十 C、十一 D、十二 2、2005 年 10 月 12 日九时整，万众瞩目的中国第二艘载人飞船 “（ ）六号”搭乘两名航天员在酒泉卫星发射升空。 A、神州 B、风云 C、长征 D、神舟 3、2005 年 7 月 11 日是郑和下西洋 600 百周年纪念日是。经国务院 批准，自 2005 年 7 月 11 日为中国（ ） A、海洋日
2、B、海事日 C、航海日 D、远航日 4、2005 年第 9 号台风“（ ） ”于 2005 年 8 月 6 日凌晨在我 省玉环县登陆，近中心最大风力 12 级以上。这是建国以来登陆我国 大陆最强的台风。 A、卡努 B、麦莎 C、海棠 D、泰利 5、2005 年 9 月 14 日至 16 日，国家主席胡锦涛出席了在纽约（ ）成立 60 周年会议，这是迄今为止该组织最大规模的一次会议。 A、联合国 B、世界贸易组织 C、红十字会 D、国际货币基金 会 6、人生中成长的第二个高峰期是（ ） A、婴儿期 B、青春期 C、儿童期 D、青年期 7、一个人所拥有的一切权利的源是（ ） A、生命权 B、财产权
3、 C、名誉权 D、消费权 8、初中生小建因其中考试成绩不理想而产生轻生念头，这种念头是 （ ） A、严格要求自己的表现 B、家长对子女不关心的表现 C、对社会负责任的表现 D、对自己不负责任的表现 9、下列属于关爱和尊重他人生命的是（ ） 帮助残疾人公共场所禁止吸烟司机酒后驾车隔离霍乱病 人 A、 B、 C、 D、 10、张海迪说：“生命很痛，但痛也要活着，我要活得好好的，我 还要活出生命的诗意。 ”这告诉我们（ ） 痛苦有时也可以提升生命的价值只有幸运才能托起生命的价 值不要因痛苦而放弃对生命的珍惜要时时关爱和尊重他人的生 命 A、 B、 C、 D、 11、下列名言俗语中，能体现“珍惜时间”
4、的是（ ） 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴少壮不努力，老大徒伤悲 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算时间就象海绵 里的水，越挤越多 A、 B、 C、 D、 12、下列体现人生价值的是（ ） A、哥儿们义气 B、无私地奉献 C、自我为中心 D、虚度好时光 13、 “简约而不简单” （利朗商务男装） ， “头屑去无踪，秀发更出众” （飘柔洗发水） ，这些广告在经济生活中对我们帮助主要是（ ） A、减少商品交易次数 B、了解各种商品信息 C、增加各种优质商品 D、节省购物资金支出 14、我国的产品质量法规定企业在生产经营中必须坚持以“质 量第一”为原则， 食品卫生法中对离合器质量也有严格的要
5、求， 这说明我国公民的生命和健康具有（ ） A、物质保障 B、法律保障 C、环境保障 D、卫生保障 15、老王出租房屋半年得到租金 3000 元，这 3000 元属于对财产的 （ ） A、占有 B、使用 C、收益 D、处分 16、公民的下列财产中不受法律保护的是（ ） A、存在的存款及所获得的利息 B、从小偷那里低价购买的汽车 C、从长辈那里继承下来的一套房子 D、参加工作后积蓄下来的 5 万元钱 17、人生的价值在于奉献，下列歌颂奉献精神的有（ ） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干少壮不努力，老大徒伤悲 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛劝君更进一杯酒，西出阳关 无故人。 A、 B、 C、 D、
6、18、下列属于经济活动的是（ ） 和父母到九寨沟去旅游去文具商店买学习用品参加学校大 合唱比赛放假支看在乡下的爷爷奶奶 A、 B、 C、 D、 19、下列财产所有权属于公民精神财富的有（ ） 著作权专利权商标权房产权 A、 B、 C、 D、 20、社会经济高速发展离不开法律的保障。法律对经济生活的作用 有（ ） 保障良好的经济秩序保证人人获利维护公民的合法权益 指导生产经营 A、 B、 C、 D、 21、下列做法体现消费者具有维权意识的是 出门打的索要发票买到假货时及时扔掉购买商品要求发票 上当受骗及时报告 A、 B、 C、 D、 22、下列学生的表现属于不负责任的是（ ） 小王同学做作业时非
7、得父母“陪读”小陆同学假日里如期和 同学出外郊游小丁同学不愿意参加敬老活动小张同学作为守门 员比赛中故意漏球 A、 B、 C、 D、 23、在现实生活中，如果履行责任发生责任冲突时，最可取的是（ ） A、自我优先，不计后果 B、权衡利弊，服从大局 C、放弃责任，我行我素 D 任其自然，得过且过 24、我国第一部保护未成年人身心健康和合法权益的专门法律是（ ） A、未成年人保护法 B、义务教育法 C、妇女儿童权益保障法 D、预防未成年人犯罪法 25、在营业性网吧门口悬挂“禁止未成年人进入”的牌子，这一做 法（ ） A、是错误的，因为这违背了法律面前人人平等的原则 B、是正确的，因为这有利于网吧有
8、一个安静的环境 C、是错误的，因为这不利于青少年学习掌握信息技术 D、是正确的，因为这有利于保护未成年人的健康成长 二、学以致用题（第 26、28、30、31 题每小题 8 分，第 27、29、32 题第小题 6 分，共 50 分） 26、遇到下列情景时你会如何做？ 当父母阻止你与同学的正常交往时，你会_ 当你发现邻居家里发生火灾时，你会 _ 当你在商场买到过期的食品时，你会_ 当你看到校外不良青年敲诈同学时，你会 _ 27、女生小丽的数学成绩不太理想，她在学习中碰到难题总是向数 学课代表小强请教，小强每次也总能耐心地辅导与解答。其中考试 中小丽的数学成绩有了很大的提高。于是小丽送给小强一件小
9、礼物 以表感谢，为此，班上其他同学对他们的交往议论纷纷。 请问：你是怎样看待小丽与小强之间的交往的？ 28、某班同学在学习了第二单元后，开展了“生命一次，美丽一次” 的主题诗讨论活动。在讨论中围绕以下主题：一是感悟生命的存在； 二是对生命要格外的珍爱；三是让生命更有价值。让我们参加到讨 论中，发表自己的观点。 结合你对身边何处不在的生命，说说你对生命的感悟。 （3 分） 毒品不仅危害身体健康，而且危害社会风气。请你设计一句禁 毒宣传语。 （2 分） 如何在有限的生命中，展现生命的价值？（3 分） 29、某班级在学校夜自修纪律检查时，发现有大声吵闹的违纪现象。 第二天，班主任就向班干部了解情况，
10、班干部们承认没有及时制止 违纪现象。最后班干部们向班主任提出：一是班长代表班委向全班 同学检讨，二是带领全班同学在课外活动时加跑二圈。 请回答：上述事例给你最大的启示是什么？ 30、放十一长假时，你想去买一套运动装，父母与你一起上街去看， 在商店里你要买那套 360 元的运动装，父母却说还是买那 150 元的 一般运动装，既耐穿也大方，还能省下 200 多元，可以买一些课外 阅读书。此时此刻你会 A、坚持要买 360 元的运动装 B、听从父母买 150 元的一般 运动装 C、两种运动装都不买了 D、 （如选其它做法请写明） _。 你会选择哪一种做法？为什么？ 31、某校为教育学生，在没有经过学
11、生本人同意的情况下，在学 校公开播放的有关校园不文明行为的电视片中，当众曝光了本校两 位学生的违纪镜头。这些镜头未作任何技术处理，从此这两个学生 在班级与学校中抬不起头。 结合材料与所学知识，回答下列问题： 对此你有什么看法？并说说你的理由。 这两位学生应该如何做？ 32、张老师在期终考试前布置学生出一期电脑小报。具体要求：一 结合本学期五个单元的学习，请你确定 1 个小报的主题。二是根据 确定的主题，提出 1 个与生活有密切联系的问题，并附上你的答案。 主题 问题 答 参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 50 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 C D C B
12、 A B A D C B 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 C B B B C B A B A C 题 号 21 22 23 24 25 答 案 C D B A D 二、 学以致用题 26、与父母进行交流沟通 拨打 119 火警电话 向商场退货 或向消费者协会反映情况 及时报告老师或拨打 110 电话 （凡是能有效地解决情景中的问题，都能酌情给分，每点 2 分） 27、小丽与小强的交往是一种正常的交往。 （1 分）小强在数学方面 有着自己的优势，通过交往可以相互取长补短，提高学习效率与进 步。 （2 分）他们交往中热情大方的方式，有利于建立纯真的异性友
13、 谊。 （2 分）同时交往要保持适当距离。 （1 分） 28、生命是可爱的，生命是可敬的，生命是可贵的。 （3 分） 珍爱生命，远离毒品。 （2 分） 珍惜时间、充分利用时间。在平凡的实践中勇于创造。乐于 奉献力所能及的关爱。 （3 分） 29、上述事例给人的启示是：我们每个人都是社会的一分子，都应 该做到积极承担责任，从小增强责任意识， （2 分） 。在平时要养成 敢于负责和善于负责的良好习惯。 （4 分） 30、如选听从父母买 150 元的一般运动装。 （2 分）理由：学生的消 费依赖于父母，要克服追求名牌的消费，做到合理科学消费。 （4 分） 作为儿子要体会父母的难处。 （2 分） 31、学校没有履行好学校保护的义务（2 分）理由：作为学校要 为学生提供良好优良的学习、生活条件，学校的做法没有尊重学生 的人格尊严和维护学生的合法权益，也会影响学生的心理健康。 （3 分） 学生要树立自我保护意识，提高自我保护能力，可以向学校反 映情况，如学校不停止侵害行为，可寻求法律援助。 （3 分） 32、本题是开放性题目，一是主题要符合本学期学习的内容。 （2 分） 二是所提出的问题要源自于自己的生活实际。答案要知识与实际相 结合。 （4 分，如提出的问题与组织的答案脱离生活实际的最多得 2 分）
