1、安县塔水镇中学七年级下政治导学案 备课人： 李 继 平 审批人： 第七课 法律初探 （两课时完成） 学习目标： 1、通过学习与探究，初步了解什么是法律，知道法律与一般的规则有哪些相同点 和不同点。 2、通过学习理解法律的特殊性，认识法律的三个特征。 3、了解我国有哪些主要法律，哪些法律与我们的学习和生活关系密切以及法律的 作用。 学习重难点： 1、本课的重点是认识法律是一种特殊的规则，它具有与一般规则不同的特征。 2、本课的难点是让学生了解法律的三个特征以及法律的作用。 学习过程及引导： 第一部分：法律是一种特殊的规则，具有其独有的特征 知识点一：法律的定义 1、阅读教材 56 页关于“法”的
2、传说一文，我们可以看出：法包 含有 、 的意思。 2、法律不同于道德、纪律、章程、宗教戒律等，法律是一种 的社会规则。 （小结）法律是 意志的体现，是由 制定并认可的，是依靠 保 证实施，并且在 范围内对 具有普遍约束力的 特殊行为规范。 我国是 的社会主义国家， 是国家的 主人，法律体现了 的利益和意志。 知识点二：法律的特征 1、法律与其它的行为规范不同，具有它自己独特的特征 （1）法律是掌握国家政权的 的体现， ，是由 制定并认可的。 （2）法律靠 保证实施，如警察、法庭和监狱等。 （3）法律对 具有普遍约束力。法律面前，人人 。 2、法律与其它规范比较： （1）形成方式不同 法律是由国
3、家 并 。道德规范是 ， 是自然形成的；纪律规范是 制定的；章程是 制定的；宗教戒律是 制定的。所有的规则都 国家法律。 （2）实施力量不同 法律靠国家强制力保证实施。道德靠 、 和 的力量发挥作用，纪律和章程靠 课外链接： 獬豸,也称解廌 或解豸，是古 代传说中的上 古神兽，体形 大者如牛，小 者如羊，类似 麒麟，全身长 着浓密黝黑的 毛，双目明亮 有神，额上通 常长一角，俗 称独角兽。它 拥有很高的智 慧，懂人言知 人性。它怒目 圆睁，能辨是 非曲直，能识 善恶忠奸，发 现奸邪的官员， 就用角把他触 倒，然后吃下 肚子。当人们 发生冲突或纠 纷的时候，独 角兽能用角指 向无理的一方， 甚至
4、会将罪该 万死的人用角 发挥作用，宗教戒律主要靠 和 发挥作用。 第二部分：法律的作用 知识点三：法律与我们的学习和生活息息相关 1、与同学说说你知道的我国现行的法律或法规 我国现行的法律法规主要有以下几类： 、 、 、 、 、 、 、 。你知道的法律与我们的 学习和生活关系密切的有： 等。 2、法律在日常生活中的作用是： （1）法律具有协调 、解决 的作用。 （2）法律具有 的功能，并通过 来保护公民的合法权益，保障社会生活的 与 。 因此在日常生活中，我们既受到法律的 ，又受到法律的 , 我们既享有法律赋予的 ，又必须履行法律规定的 。因此，我们要 、 、 、 。既 要 ， ，又要依法 和 自己的合法权益。 抵死，令犯法 者不寒而栗。 帝尧的刑官皋 陶曾饲有獬豸， 凡遇疑难不决 之事，悉着獬 豸裁决，均准 确无误。所以 在古代，獬豸 就成了执法公 正的化身。 法立于上 则俗成于 下。 苏辙 弱 者比强者 更能得到 法律的保 护 （威厄 尔） 制定法律 法令，就 是为了不 让强者做 什么事都 横行霸道 （奥维德） 不体 现民意的 法律是绝 对行不通 的。 （埃哈 伯德） 法 律不可能 给每个人 以方便， 如果它有 益于全体 和大多数 人，我们 就该满足 了。 （李 维） 总结：学习了法律初探这一课，我懂得了 级 班
