1、小 学 语 文 三 年 级 上 册 期 末 检 测 卷 一、拼音和字。 20 分(4+4+8+4) 1、把下面的字和读音连起来。 y y y yu h t f s 液 遗 阅 渔 突 忽 苏 肤 2、给带点字选择正确的读音，打上“” 。 张丽拿起扇( shn shn )子，对着妈妈扇( shn shn )啊扇啊，扇乱了妈妈 的长发( f f )，看着这么懂事的小女儿，妈妈发( f f )出甜美的微笑。 3、看拼音写字、词。 b b y y l l 传 ( ) ( )萝 宽 ( ) 教 ( ) ( )史 鼓 ( ) bi nng xn shng jin dn wi w t ti （ ） （ ）
2、（ ） （ ） （ ） 4、填空。 (1)“确”字的音序是(第一个大写字母) ， 读音是 ， 组两个词: 、 。 (2)“设”字的部首是 ，第四笔是 ，组两个词: 、 。 二、词语部分。26 分(5+8+5+4+4) 1、比一比，再组成词。 适 ( ) 验 ( ) 郊 ( ) 准 ( ) 状 ( ) 括 ( ) 险 ( ) 胶 ( ) 推 ( ) 壮 ( ) 2、用线连一连。 精美的 掌声 千里之行 金无足赤 热烈的 图案 百尺竿头 始于足下 茂密的 笑容 耳听为虚 更进一步 甜蜜的 树林 人无完人 眼见为实 3、把下面的词语补充完整，并用“”线画出一对反义词。 不( )思索 兴高( )烈 相
3、( )并论 成群( )队 千( )万唤 里应( )合 如愿以( ) 垂头( )气 4、找出一个不同类的词语，画上“”线。 (1) 夜来香 烟草花 牵牛花 昙花 雪花 睡莲 (2) 希望 愿望 渴望 张望 期望 盼望 5、在下面的括号里填上恰当的动词。 见到在天空中( )着的风筝，妹妹快活地( )着，奶奶甜甜地( )着。树 上的小鸟好奇地( )着风筝，好像在说：“这东西也会飞？” 三、句子部分。15 分(4+7+4) 1、把句子补充完整。 (1)星期天，我和小丽同学经常 (2)他跑得真快，像 2、先把句子补充完整，再照样子用线连一连。 聪明在于学习， 。 杜 甫 ，只要肯登攀。 列 宁 ，清泉石
4、上流。 毛泽东 江碧鸟逾白， 。 王 维 3、修改下面的病句。 (1)赵州桥因为坚固，所以美观。 (2)汽车在辽阔的公路上奔驰。 四、课内阅读。18 分(3+3+4)+(2+2+4) 1、根据课文内容填空。 (1)九月九日忆山东兄弟是唐代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念 家乡、思念亲人的句子是：“ ， 。 ” (2)植物开花的时间，与 、 、 有着密切的关系。 (3)西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里 ， ，是个可爱的地方。 2、读课文片段，按要求作答。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时 候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是
5、为什么呢？我来草地上， 仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了， 草地就变成绿色的了。 (1)用“”线把上面一段话分为两层。 (2)用“ ”线画出文中的一个比喻句。 (3)读了短文，我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切的关系：当清晨和傍晚的 时候，蒲公英的花瓣 ，所以草地是 色的；当中午的时候，蒲公英的花 朵 ，它是金色的，所以草地是 色的。 五、课外训练。读下面短文，按要求作答。11 分(2+2+3+4) 会变色的花很多。例如，喇叭花初开的时候是红色的，开放的时候就变成紫色
6、的了。 杏花含苞的时候是红色的，开放以后逐渐变淡，最后几乎变成白色了。最有趣的要数木 芙蓉。它的花初开时是白色的，第二天变成浅红色，后来变成深红色，到花落的时候又 变成紫色的了。 1、上面的短文是围绕一句话来写的，把这句话用“”线画出来。 2、下面带点字应读哪个音，在括号里打“” 。 几乎：j ( ) j( ) 最有趣的要数木芙蓉：sh ( ) sh( ) 3、短文写了 、 和 这三种花的颜色会变化。 4、说说木芙蓉花开到花落时颜色的变化过程：( )( )( ) ( ) 六、写片段。10 分 玩是儿童的天性。同学们，你喜欢玩什么？是怎么玩的？请先把开头句补充完整， 然后把内容写具体些。 我喜欢玩 。
