1、四年级语文第一学期期末复习题 学校 班级_姓名_成绩 我是漂亮的小蝴蝶，经过这个学期的学习，相信你们又获取了 许多的知识。今天就来展示展示吧！ 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3 分） su shn tin hu yn hn （ ） 索 （ ） 除 增 （ ） 智 （ ） 轻 （ ） （ ） 迹 二、我会在正确的读音下划横线。 （2 分） 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些 平整（zhn zn）方正的石头，按照二尺左右的间 （ji n jin）隔，在 小溪里横（hn hn）着摆上一排，让人们从上面踏（t t）过，这
2、就是 搭石。 三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ） ”中改正。(2 分) 葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。 （ ） （ ） （ ） （ ） 四、辨字组词，请看清楚哦！(5 分) 赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ） 懒（ ） 脾 （ ） 暂（ ） 逢（ ）祖（ ） 五、补充下列词语，并按要求填空。(6 分) 同学们： 照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情 上面词语中，含有动物名称的词语有：_ 描写神情的词语有：_ 描写自然风光的词语有_，我还能写一个描写自然风光 的词语：_ 六、我会选词填空。 (4 分) 气势 气魄 1、这样（ ）雄伟的
3、长城， ，是世界历史上一个伟大的奇迹。 2、中国人民解放军的宏伟（ ） ，展示了中华民族的强大力量。 发现 发明 1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ） 。 2、爱迪生一生有一千多项（ ） ，为人类作出了巨大的贡献。 七、按要求改句子。(5 分) 1、照样子写句子。 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （用“像像”写比喻句） _ 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。 ） _ 已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。 （学着用比较的方法写一句 话。 ） _ 2、修改病句。 因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。 。 我们必须做到边读书边思考
4、的好习惯。 _ 八、积累运用。 1、 先根据内容连线，再根据要求填空。 （3 分） 莫以善小而不为 行成于思，毁于随 一径竹阴云满地 青山郭外斜 业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之 绿树村边合 半帘花影月笼纱 当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面 哪一句名言来提醒那个同学，请写下来： 。 2、古诗填空（5 分） 本学期我们学习了两首送别诗， “送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的 诗中是“ ， 。 ”在王维的诗 中是“ ， 。 ” 在 你 的 笔 下 ， 你 会 用 什 么 语 言 来 表 达 你 与 朋 友 的 送 别 之 情 呢 ？ 请 用 一 句 话 写 出 来
5、 ： _.。 3、 关 注 生 活 ： （ 2 分 ） 最 近 小 刚 迷 上 了 悠 悠 球 ， 成 绩 不 断 下 降 ， 请 你 用 一 两 句 话 劝 劝 小 刚 。 _ 九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请 写出来吧：_你一定也读了不少的课外书，把你最 喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是_ 和 _。 (3 分) 第二部分：阅读积累与运用（30 分） 阅读一： 认真阅读猫 ，完成下面练习。 （15 分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖 和（h huo）的地方，成天睡大觉，_，什么事也不过问。可是， 它决定要出去玩
6、玩，就会出走一天一夜，任凭（p n pn ）谁怎么呼唤，它 也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是， 它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它_，一连就是几个钟 头，非把老鼠等出来不可！ 1、请在文中的横线上填上合适的词语。 （2 分） 2、请在括号里用“”选出文中加点字的正确读音。 （1 分） 3、 “尽职”的“职”字用音序查字法应先查_，再查音节_；按部首查 字法应查部首_。 “职”字在字典中有三种意思：A 、职务，分内应做的 事。B 、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D 掌管；E、旧时公文用 语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_。文段中有一句
7、话具 体写出了猫怎样尽职，这句话是 _ _。 （4 分） 4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。 （2 分） 近义词：实在（ ） 反义词：尽职（ ） 5、文段按先总后分的写法，先总写_,再分写猫 _、_、_。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文 有这种写法，请写出两篇课文题目来：_、_。你 能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。 （6 分） _ _ _ 阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。 （15） _ 一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人 拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给 了后边那人一个耳光天！那居然是个穿军装的
8、小战士！但小战士没吭声， 只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓” ，挥手又给小战士一个耳 光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门原来，姑娘的长辫子是被 车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小 战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘 难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士 离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来 我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天 涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！ 是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！ 1、给短文加上一个
9、合适的题目,写在文前的横线上。 （2 分） 2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时， 小战士 _；当长辫子姑娘第二次给小战士耳 光时，小战士_；当长辫子姑娘发现自己的长 辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士 _；当车刚在下一站停下来时，小战士 _。从小战士的身上，你明白了什么？请在文 中找出相关的语句画上“_” 。 （6 分） 3、 “面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻，姑娘 会想些什么呢？请写一写吧。 （2 分） _ _ 4、文中的四字词很多，我能积累三个： _、_、_。我还能根据短文内容 提一个有价值的问题： _（5 分） 第三部分：快
10、乐作文（30 分） 下面两个题目,请任选一题， 一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成 长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选 一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是 老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书 信的格式。字数 400 个左右。 二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为： 未来的 要求：1、请把题目补充完整。 2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。 3、字数 400 个左右。 （请自备作文纸） 恭喜你们做完了， 别忘了认真检查哟！ 命题者：东华小学张武英老师 审题者：教育局教研室严考全老师
