小学四年级语文第一学期期末复习题[人教版].doc

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1、四年级语文第一学期期末复习题 学校 班级_姓名_成绩 我是漂亮的小蝴蝶,经过这个学期的学习,相信你们又获取了 许多的知识。今天就来展示展示吧! 第一部分:基础知识积累与运用(40 分) 一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(3 分) su shn tin hu yn hn ( ) 索 ( ) 除 增 ( ) 智 ( ) 轻 ( ) ( ) 迹 二、我会在正确的读音下划横线。 (2 分) 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些 平整(zhn zn)方正的石头,按照二尺左右的间 (ji n jin)隔,在 小溪里横(hn hn)着摆上一排,让人们从上面踏(t t)过,这

2、就是 搭石。 三、把句中写错的字划上横线,并在后面的“( ) ”中改正。(2 分) 葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、辨字组词,请看清楚哦!(5 分) 赖( ) 牌( ) 哲( ) 缝( )租( ) 懒( ) 脾 ( ) 暂( ) 逢( )祖( ) 五、补充下列词语,并按要求填空。(6 分) 同学们: 照猫画( ) 横( )江面 耀( )扬威 血( )亲情 上面词语中,含有动物名称的词语有:_ 描写神情的词语有:_ 描写自然风光的词语有_,我还能写一个描写自然风光 的词语:_ 六、我会选词填空。 (4 分) 气势 气魄 1、这样( )雄伟的

3、长城, ,是世界历史上一个伟大的奇迹。 2、中国人民解放军的宏伟( ) ,展示了中华民族的强大力量。 发现 发明 1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新( ) 。 2、爱迪生一生有一千多项( ) ,为人类作出了巨大的贡献。 七、按要求改句子。(5 分) 1、照样子写句子。 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。 (用“像像”写比喻句) _ 鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。 ) _ 已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。 (学着用比较的方法写一句 话。 ) _ 2、修改病句。 因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。 。 我们必须做到边读书边思考

4、的好习惯。 _ 八、积累运用。 1、 先根据内容连线,再根据要求填空。 (3 分) 莫以善小而不为 行成于思,毁于随 一径竹阴云满地 青山郭外斜 业精于勤,荒于嬉 莫以恶小而为之 绿树村边合 半帘花影月笼纱 当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时,你会用上面 哪一句名言来提醒那个同学,请写下来: 。 2、古诗填空(5 分) 本学期我们学习了两首送别诗, “送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的 诗中是“ , 。 ”在王维的诗 中是“ , 。 ” 在 你 的 笔 下 , 你 会 用 什 么 语 言 来 表 达 你 与 朋 友 的 送 别 之 情 呢 ? 请 用 一 句 话 写 出 来

5、 : _.。 3、 关 注 生 活 : ( 2 分 ) 最 近 小 刚 迷 上 了 悠 悠 球 , 成 绩 不 断 下 降 , 请 你 用 一 两 句 话 劝 劝 小 刚 。 _ 九、在本学期的读书节活动中,你一定知道你们学校的读书节活动主题吧,请 写出来吧:_你一定也读了不少的课外书,把你最 喜欢的两本课外书介绍给我们吧,这两本故事书是_ 和 _。 (3 分) 第二部分:阅读积累与运用(30 分) 阅读一: 认真阅读猫 ,完成下面练习。 (15 分) 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖 和(h huo)的地方,成天睡大觉,_,什么事也不过问。可是, 它决定要出去玩

6、玩,就会出走一天一夜,任凭(p n pn )谁怎么呼唤,它 也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是, 它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它_,一连就是几个钟 头,非把老鼠等出来不可! 1、请在文中的横线上填上合适的词语。 (2 分) 2、请在括号里用“”选出文中加点字的正确读音。 (1 分) 3、 “尽职”的“职”字用音序查字法应先查_,再查音节_;按部首查 字法应查部首_。 “职”字在字典中有三种意思:A 、职务,分内应做的 事。B 、职位,执行事务所处的一定地位;C、由于;D 掌管;E、旧时公文用 语,下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_。文段中有一句

7、话具 体写出了猫怎样尽职,这句话是 _ _。 (4 分) 4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。 (2 分) 近义词:实在( ) 反义词:尽职( ) 5、文段按先总后分的写法,先总写_,再分写猫 _、_、_。回忆一下,在学过的课文中,还有哪些课文 有这种写法,请写出两篇课文题目来:_、_。你 能学着这种方法写一段简短的话吗,试着写一写吧。 (6 分) _ _ _ 阅读二:阅读下面短文,完成后面练习。 (15) _ 一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人 拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给 了后边那人一个耳光天!那居然是个穿军装的

8、小战士!但小战士没吭声, 只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句“流氓” ,挥手又给小战士一个耳 光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门原来,姑娘的长辫子是被 车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小 战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不让姑娘 难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。看着小战士 离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来 我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天 涯海角,她也不会忘记刚才那一幕! 是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄! 1、给短文加上一个

9、合适的题目,写在文前的横线上。 (2 分) 2、短文写的很感人,我们来好好体会:当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时, 小战士 _;当长辫子姑娘第二次给小战士耳 光时,小战士_;当长辫子姑娘发现自己的长 辫子是被车门夹住了而感到脸红时,小战士 _;当车刚在下一站停下来时,小战士 _。从小战士的身上,你明白了什么?请在文 中找出相关的语句画上“_” 。 (6 分) 3、 “面对小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻,姑娘 会想些什么呢?请写一写吧。 (2 分) _ _ 4、文中的四字词很多,我能积累三个: _、_、_。我还能根据短文内容 提一个有价值的问题: _(5 分) 第三部分:快

10、乐作文(30 分) 下面两个题目,请任选一题, 一、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成 长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选 一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是 老师、同学,也可以是亲人、)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书 信的格式。字数 400 个左右。 二、展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想,题目为: 未来的 要求:1、请把题目补充完整。 2、想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。 3、字数 400 个左右。 (请自备作文纸) 恭喜你们做完了, 别忘了认真检查哟! 命题者:东华小学张武英老师 审题者:教育局教研室严考全老师

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