1、第十一课 CD 与 VCD 的播放 一、教学目标 1、知识与技能目标 （ 1）了解 CD、 VCD和 DVD的区别，学习播放 CD、 VCD的操作； （ 2）音乐或影视片段的截取。 2、过程与方法目标 以任务驱动为主线，通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能 力，学会在计算机中播放 CD和 VCD以及掌握音乐或影视片段的截取方法。 3、情感、态度、价值观目标 通过师生的相互交流和学生之间的协作学习，让学生自我展示，自我激励，在 不断尝试中激发求知欲，体验探究问题和学习的乐趣，通过欣赏优美的 CD音乐和漂 亮的 MTV，陶冶学生情操，培养学生的审美意识。 二、教学重、难点 1、教学重
2、点： 熟练掌握在计算机中播放 CD和 VCD的操作。 2、教学难点： 掌握在计算机中音乐或影视片段的截取方法。 三、教学方法 教师讲授、任务驱动、自主探究、分组协作 四、课时安排 1 课时 五、教学过程 （一）激趣引入 老师将课前准备好的包装精美的 CD和 VCD各 1 张展示给学生来激发学生兴 趣，并引向本课的主题 学习如何使用计算机来听音乐或者看 MTV。出示课题 CD与 VCD的播放 。 （二） CD、 VCD和 DVD Windows具有很强的多媒体功能，操作系统自带媒体播放工具，不需要安装工 具软件就可以播放 CD、 VCD。让学生阅读教材，了解 CD、 VCD和 DVD的区别。 老
3、师归纳得出下面的结论： CD（光盘）专门用来存放数字声音、视频、图像等多种格式的信息。 （三）播放 CD 对于 CD唱盘， Windows操作系统可以自动识别，自动播放。 老师把 CD唱盘放入 CD-ROM驱动器，让学生观察计算机的变化情况。 给学生 4 5 分钟的时间欣赏优美的音乐，陶冶学生情操。 如何改变播放顺序、删除播放曲目、全部清除播放曲目和设置顺序播放，让学 生思考、探究如何编辑播放顺序。 学生自主探究、教师个别指导，发现学生可能出现的不同操作方法，让两位同 学向全班示范操作，并讲解操作步骤。 （四）播放 VCD Windows操作系统中自带媒体播放工具，可以播放 VCD。 【 活动
4、 1】 请同学们探究打开 “媒体播放机 ”的方法。 学生自主探究、教师个别指导，发现操作熟练的同学，给全班操作示范，讲解 操作步骤。 【 活动 2】 在媒体播放机中播放媒体文件。 结合打开文件的方法，学生自主探究、教师个别指导。给学生 5 6 分钟的时 间欣赏漂亮的 MTV影视画面，培养学生的审美情趣。 （五）音乐或影视片段的截取 利用媒体播放机能够截取声音或影视片段，再利用剪贴板可以把这些片段插入 到 Word文档中。在阅读文档的时候，只需要双击对应的图标就可以播放声音或影视 片段。 【 活动 1】 老师展示一个图文并茂、并插入了声音和视频的 Word文档，让学 生欣赏。 对于音乐片段或影视片段的截取，我们还能选用一些功能更强的工具软件，如 金山影霸、超级解霸等。利用这些工具软件可以把截取的片段单独保存为一个文件。 【 活动 2】 分小组欣赏 CD唱盘和 VCD碟片，截取其中的片段并插入到 Word 文档中，保存在教师机指定的文件夹中，并在组内开展作品自评，将自评结果填写到 教材 50页的表中。 【 小结 】 老师总结本课所学内容。 七、反思 由于使用的 Windows98的版本不同，音乐或影视片段的截取操作可能和教材上 表达的不一致，在具体的教学环境中要具体的考虑，可把超级解霸作为工具软件来讲 解、练习
