初一政治上学期期末卷.doc

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资源描述

1、七年级上册思想品德期末测试卷 一、判断题(正确的填 A,错误的填 C,每小题 2 分) 1、学习时,我们应该像古人那样“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书” 。 ( ) 2、在班集体中,我们应该“我行我素,张扬个性” 。 ( ) 3、破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己。 ( ) 4、一对双胞胎不仅长得一模一样,而且行为习惯也一样,所以他们之间是没有差别的。 ( ) 5、男女同学之间只有坚持原则,不说一句话,才会有真正的友谊。 ( ) 6、青春成长的美好感觉需要营造尊重和关爱的环境。 ( ) 7、要重视他人的态度与评价,就是要虚心接受意见,完全听从别人的想法。 ( ) 8、我们在生活

2、中应学会表达不满。如果有人背着我说三道四,我应该以牙还牙。 ( ) 9、大千世界五光十色,面对各种各样的诱惑,我们不需分辨,只求顺其自然。 ( ) 10、 “害人之心不可有,防人之心不可无” ,为了防范侵害,我们必须提高警惕。 ( ) 二、选择题(只有一项是正确的,每小题 2 分) 1、下面同学的做法中,有利于融入新的班集体的有:( ) A、 小刚向王强请教问题,王强推说不会,拒绝了他 B、 姚林上自习课时总爱说话 C、 学校要开运动会,小雷积极报名参加,为班级争光 D、 星期天班里组织义务劳动,小张为了睡懒觉,请了病假 2、一个自主的学习者,应该是:( ) A、要我学 B、为老师学 C、为父

3、母学 D、我要学 3、小王的期末考试成绩很不理想,此时他应该( ) 制定一份合理的学习计划 责怪父母没给自己请家教 每天学习到深夜 冷静分析成绩不理想的原因 A、 B、 C、 D、 4、与其他动物、植物、微生物等生命不同的是,人类的生命( ) A、 不断由低级向高级发展 B、 最具有思想和智慧 C、 能不断地进行新陈代谢 D、 最需要呵护 5、下列符合“关爱生命”的原则的是( ) A、 捕捉、猎杀藏羚羊 B、 消灭老虎等对人类构成危险的动物 C、 到餐馆吃野生动物 D、 建立野生动物保护基地 6、下列是小思平时用来调节情绪的一些做法,不可取的是:( ) A、 与同学发生误会争执时,用幽默的语音

4、化解僵局,平息怒气 B、 考试失利的时候,把试卷撕得粉碎,发泄心中的不快 C、 感到孤独时,可以和同学聊天或给朋友写信 D、 与父母发生矛盾时,告诫自己要冷静,学会换位思考 7、小丽上中学以后,不太愿意跟父母谈心,有心事,宁愿向好朋友倾诉。小丽的这一变化, 反映了青少年心理发展的哪方面的特点:( ) A、 智力逐步发展到高峰期 B、 自我意识迅速发展 C、 情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速,性意识萌动 8、全面认识自己( ) A、 主要是认识自己的外在形象 B、 主要是认识自己的内在素质 C、 既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质 D、 唯我独尊,孤芳自赏 9、下列关于人的潜能的

5、说法不正确的是( ) A、 人的潜能是巨大的,蕴藏丰富的 B、 人的特长往往是人某个方面潜能的表现 C、 人们可以在实践中不断地激发自己的潜能 D、 人的能力是天注定的,潜能只是美丽的谎言 10、下列关于明星的说法正确的是:( ) A、 明星的一切行为都值得我们学习 B、 所有明星的形象都十分完美,让人羡慕 C、 明星的优点我们可以学习,但不可连同缺点也一起学习 D、 明星只有美好的优点,几乎没有缺点 11、生活中,我们每个人都可能遇到不同的事情,处于不同的情境中,这就决定了我们的 情绪是( ) A、 固定不变的 B、 无法控制的 C、 没有差异的 D、 丰富多彩的 12、小强平时成绩不错,可

6、一到考试就不行,本来会做的题目也做不出来;小林平时交谈 口齿伶俐,可一到讲台上对着大家讲就结结巴巴、颠三倒四。他们都( ) A、 记忆力差 B、 大惊小怪 C、 过于兴奋、喜悦 D、 过于紧张 13、同样是下雨,杜甫说:好雨知时节,当春乃发生;杜牧却说:清明时节雨纷纷,路上 行人欲断魂。这是因为( ) A、 杜甫、杜牧所处的时代不同 B、 下雨时不同的场景和气氛引起诗人不同的情绪体验 C、 杜牧是一个悲观厌世的人 D、 杜甫总能幸运地遇到“好雨” 14、 “凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。 ”这说明高雅的生活情趣( ) 对生活的热爱 只有历尽沧桑的人才能拥有的 一定要有高雅的家庭环境 对生活

7、积极的和美的感受 A、 B、 C、 D、 15、下列属于高雅的生活情趣的是( ) A、 小王看到很多人在赌博,也去赌了一把 B、 老李是一个“超级”烟民,一天到晚烟不离嘴 C、 国庆节过后,一引起市民哄抢广场上摆放的鲜花 D、 高波喜欢篮球运动,每周都要和同学们打几场,锻炼了身体,又结识了许多好朋友 16、关于情趣与兴趣的关系,下列说法正确的是( ) A、 情趣以兴趣为基础,并通过兴趣表现出来 B、 情趣和兴趣是一个意思,情趣就是兴趣 C、 先有情趣,后有兴趣 D、 兴趣以情趣为基础,并通过情趣表现出来 17、小刘放学回家后,先听一会音乐,然后开始做作业。在做完作业、复习完所学的课程 后,开始

8、给爷爷奶奶念报纸,讲故事。如果有时间,他还偶尔看一会儿电视。以下对小刘 的做法,正确的理解是( ) A、 感受生活的美好和人间的真情,具有高雅的生活情趣 B、 学习三心二意,是一种庸俗的生活情趣 C、 念报纸、看电视,容易分散精力,耽误学习 D、 既有高雅的情趣,又有庸俗的情趣 18、 “君子爱财,取之有道。 ”这句古语告诉我们,要想获得金钱财富,必须通过( ) 合法劳动 不劳而获 正当途径 歪门邪道 A、 B、 C、 D、 19、 “网络一半是天使,一半是魔鬼。 ”这句话启示我们( ) 要全面看待网络 要远离网络 要沉迷于网络 对待网络要趋利避害 A、 B、 C、 D、 20、青少年学会自我

9、保护,要做到“有勇有谋” ,也就是说,保护自己需要有( ) 勇气 理由 运气 智慧 A、 B、 C、 D、 三、阅读与思考(每大题共 25 分) 2005 年 8 月 26 日,席卷全国的超级女声曲终人散。在这个最火的夏天,15 万人报名 参赛,主办台收视率稳居全国同时段所有节目第一名,超级女声俘获了千百万男女老幼的 心。 “想唱就唱,要唱得响亮” 。小丽,就是其中的一员。 深夜,四周已经寂静。小丽的妈妈下岗了,在房间里伤心难过。小丽却还在看超女节目, 把电视音响开得震耳欲聋,情 绪激动, 兴奋异常,在客厅沙发上尖声高唱,手舞足蹈。 (1)小丽当时的情绪表达是否合适?(1 分)为什么?(4 分

10、) 妈妈问小丽:“你为什么喜欢超级女声?”,小丽说:“大家都喜欢,我就喜欢,它可以帮助 我培养高雅情趣。 ”小丽模仿某超女剪了一个“爆炸发型”,省下买早餐的零钱,就为了买一双 和某超女一样款式的鞋子。 (2)你同意小丽的观点和做法吗?(1 分)请说出你的看法。 (4 分) (温馨提示:可以从高 雅情趣和庸俗情趣的区别来理解) 有一天,小丽收到了一个厚厚的 邮包,打开一看,原来是一自称是 “超女培养基地”寄来 的,声称“交一万 块钱,既可一夜成名”。小 丽欣喜若狂,从此茶饭不思,学习成绩下降,吵着 闹着向妈妈要钱。 (3)小丽受到了什么性质的诱惑?(1 分)说说你的理由。 (4 分) (4)根据

11、你对情节的推测,合理地续写这个故事的结局。 (5 分) (5)如果你是小丽的好友,你准备怎么样帮助小丽抵制诱惑、战胜诱惑。 (5 分) 四、探研题(每小题 3 分,共 15 分) (温馨提示:回答本题,请大家展开想象的翅膀,充分运用学习和生活的经验、知识、智慧、法 律等) 1、 如果让你选择一种你最喜欢的学习方式(例如上网、上图书馆、上课) 你会选择: 因为: 2、 如果让你说出你最喜爱的一种动(植)物 你会想到: 你会怎样细心呵护它: 3、如果让你选择用颜色来描绘青春 你会选择: 因为: 4、 如果让你试着激发自我创造性思维,发现自我潜能,做些不同寻常的设想,如: 当世界上只剩下我一个人,却

12、听见了敲门声 你会想到: 5、 如果你独自出远门时,为了尽量避免受到侵害 你会: 七年级上册思想品德测试卷参考答案 一、判断题(每小题 2 分,共 20 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A C C A C C C A 二、选择题(每小题 2 分,共 40 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B B D B B C D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D B D D A A C D D 三、阅读与思考(本题每小题 5 分,共 25 分) (1) 不合适(1 分) 。表面上,情绪似乎是个人的情感,其实不然。喜怒哀乐,不

13、 忘关心他人(2 分)当妈妈因为下岗而伤心难过的时候,小丽不能因为看自己 喜欢的电视节目而兴奋异常。她应该适当地控制兴奋的情绪,学会在合适的场 合,用合理的方式发泄自己的情绪。 (2 分) (2) 不同意(1 分) 。高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合科学精神和 科学生活的要求。 (2 分)而小丽盲目模仿超女,对其身心健康发展有害,陷 入了庸俗的生活情趣中。 (2 分) (3) 不良诱惑(1 分)成功和荣誉、鲜花和掌声,对我们充满了强烈的吸引力,但 是我们必须通过正当途径和刻苦努力获得。 (2 分)小丽对之痴迷,已严重影 响到她的学习和生活。 (2 分) (4) 言之有理即可。 (5 分) (5) 言之有理即可。 (可以运用抵制诱惑的各种方法来帮助小丽,如避开诱因、婉 言谢绝、专时专用,改正不良习惯) (5 分) 四、探研题(本题每小题 3 分,共 15 分) 本大题,教师应充分发掘学生 资源, 给予学生充分的思维空 间,自由发挥。若学生能结 合书本所学,且思维新颖、回答精妙周到的,给分时,可相应为高。其它依次推之。

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