1、20122013 学年度第二学期小学语文三年级 期末试卷 姓名 班级 得分 第一部分:基础知识积累与运用(45 分) 一、读拼音写词语。 (4 分) u r tu m x mi xi u 二、比一比,再组词。 (5 分) 瑞( ) 载( ) 晌( ) 冶( ) 陡( ) 端( ) 截( ) 响( ) 治( ) 徒( ) 三、写出下列词语的反义词。 (4 分) 详( ) 爱( ) 勤( ) 奖( ) 请另写两对反义词:( )( ) ( )( ) 四、填空并按要求写四字词语。 (8 分) 1、不( )而( ) ( )日东( ) 脚( )实( ) 2、津津有味(AABC) 3、零零星星(AABB)
2、4、惟妙惟肖(ABAC) 5、七上八下(数字式) 6、异口同声(反义词式) 五、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(5 分) 闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子 嗅气味。 1、妈妈正在看新闻( ) 。 2、你闻一闻,这是什么味道?( ) 3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。 ( ) 4、姚明是举世闻名的篮球运动员。 ( ) 5、这种事情我闻所未闻。 ( ) 六、按要求写句子。 (6 分) (1)扩写句子。 一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。 老师( )说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的
3、手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼 吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 从 “舒 适 ” 、 “纷 纷 ” 、 “喜 出 望 外 ” 、 “应 有 尽 有 ”中 选 一 个 词 造 句 。 _ _ 用“因为所以”造句。 七、把下面的句子补充完整。 (8 分) 1、 ,礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早, 。 3、穿花蛱蝶深深见, 。 4、夜里星光明, 5、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。 6、不知细叶谁裁出, 。 7、日日行, ;常常做, 。 8、八仙过海 八、成语故事积累。 (2 分) 买椟还珠这个成语故事非常有
4、趣,请再写两个成语故事: 九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。 (2 分) 八仙过海,各显神通。 张飞穿针,粗中有细。 学校的艺术节又到了,在才艺表演会上,同学们是 ,个个节目都是那么精彩。 第二部分 阅读积累与运用(30 分) 一、阅读翠鸟片段,回答下面的问题。 (16 分) 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(j n jn)管它这样 机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(n n) ,像 箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃, 水波还在荡漾。 1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。 (2 分) 2、给带点的字选择正确的读音
5、,打上“” 。 (2 分) 3、用“”画出一句比喻句。 (2 分) 4、从文中找出下列词语的近义词。 (3 分) 机智( ) 锋利( ) 5、 “尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 ”请你用“尽 管还是 ”写一句不同的话。 (3 分) 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语 用“ ”圈出来。 (2 分) 7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 ”这句话知道了什么?(2 分) 二、阅读下面的短文,回答问题。 (14 分) 大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zhe zho)一块布走来走去, 急得直出汗。它走着走着,遇到了狗熊。狗熊说 什么事请把你急成这 样 大象
6、说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊(满意 得意) 地说:“这很(简单 简略) ,我比您巧得多,我给您做吧!” 狗熊接过布,很快就裁(chi ci )完了。他越看越肥,便用剪 刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后,它把裤子穿在自己的身上,看了看, 还是肥。它自言自语地说:“这裤子肥得像水桶,还得(di de)往下 剪。 ”狗熊(拖 脱)下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不 肥也不瘦。它高兴地说:“大象穿上一定合身。 ”狗熊捧着做好的裤子, 十分得意地向大象家里走去。 1、这篇短文主要讲什么?(2 分) 2、给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。 (2 分) 3、划掉( )中不正确的音节、字、词。 (3 分) 4、给“ ”上加上正确的标点。 (4 分) 5、你喜欢狗熊吗?为什么?(3 分) 第三部分 习作(25 分) 读了上面的短文后,请你想象一下,狗熊碰见大象后会发生什么故 事呢?然后把它写成一篇完整的想象作文。要求:题目自拟,语言生动, 语句通顺,条理清楚,字数在 300 字左右。