1、年级语文上册期末测试试卷 语 文 一、语文知识 积累与运用， 完成 16 题 。（27 分） 1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ） （2 分） A、汲取（j）嗔怪（ zhn） 根深蒂固（d ） B、狡黠（ xi） 诓骗（kung） 一抔黄土（pu） C、抽噎（y ） 诘难（ji） 矫揉造作（jio） D、劝诫（ji） 肺腑（f） 豁然贯通（hu ） 2.请阅读下面文字，回答问题。(6 分) 真诚是什么?真诚是那轮悬挂在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。 ? ， 。真诚是什么? 真诚是戈璧滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸 与 zh zhu( )。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般清
2、静；爱它如小桥流水般 dn b( )；爱它如梅兰菊竹般高洁；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般激越； 爱它如飞檐回廊般玲胧。 （1）根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2 分) 伟岸与 zh zhu( ) 如小桥流水般 dn b( ) （2）文段中有两个错别字，请分别找出并改正。（2 分） 改为 改为 （3）根据语境，为文段续写一个句子。(2 分) _ _？_ _ _ _，_ _ 3、下面划线处都有语病，请改正过来（3 分） 生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该让自己知道“我很重要”。对父母，我们 是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要 敢于
3、说“我很重要”，这样你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗 无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布我很重要！ 处成分残缺，应在句末添加 处搭配不当，应将 处语序不当，应调整为 4、古诗文默写（9 分） 足蒸暑土气， 。（白居易观刈麦） ？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾 南乡子 登京口北固亭有怀） 东篱把酒黄昏后， 。（李清照醉花阴） 江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春 雪） 在中国女足陷入低谷之际，法国教练伊丽莎白出任国家女足主教练，可谓 ， ，需要有相当的勇气与胆略。（用诸葛亮出师表中的语句填空） “我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬 夜摸到
4、寒山寺。我的周围人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述 的诗。这些诗，他们在孩提时代就能背诵。（选自余秋雨阳关雪） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 文中提到的地名，会使你联想到古人的诗篇，请写出含有以上地名的相对完整的古诗文句 子。(每处 1 分) A ， 。 B ， 。 C ， 。 5、阅读下面材料，按要求回答问题（4 分） 如果你将参加“校信通”举办的 “一个字一个词用汉语描述 2008 年的世界、中国或河南” 的主题活动，你会选用哪一个字或词来描述 2008 年的世界、中国或河南的热点？并说明 你的理由。（不得照抄示例） 示例： 2008 的中国：捐-在汶川的赈灾
5、中，中国人民捐出金钱，捐出热血，捐出意 志，捐出真情，捐出了中国人民的精神。 （1）2008 的世界： （2）2008 的河南： 6. 名著水浒传 的作者是 ，杨志的绰号是 ，请写出一个表现杨志英雄 气概的相关故事名称 。（3 分） 二、阅读下面选文，完成 711 题。（12 分） 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微， 倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做 一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可 敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不
6、是上帝 特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可 以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称， 从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的 人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人， 信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生 活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此， 所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便 是功德，不劳作便是罪恶。至
7、于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因 自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡 做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和 他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同 一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同 一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥 当，便对
8、不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正 说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎 职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人 生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行， 不愿乎其外” 我说的敬业，不外这些道理。 7选文作者的观点是什么？（1 分） _ 8为什么该敬业？（2 分） _ 9作者引用曾文正的名言属于_论证，其目的是什么？（3 分） _ 10作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？（3 分） _ _ 11“因自己的才能、境
9、地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一 标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以点评。（3 分） _ _ _ 三、阅读下面小小说，完成 12-15 题.(15 分) 大 师 聂鑫森 上午九点钟,年届八旬的著名山水画家黄云山, 正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶, 目光 落在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅深山行旅图。 门铃小心翼翼地响了。过了好一阵,门铃再一次响起, 透出一种急迫的心情。怎么没人去开 门？小保姆呢？老妻呢？ 黄云山有些生气。正要大声呼喊，猛然想起小保姆上街买菜去了，老妻替他上医院拿药去 了，家里就只他一个人。他本来不想理睬，但一想，倘若来的是一位老朋友岂不
10、失礼？ 他重重地放下紫砂壶,急急地走出画室, 穿过客厅,猛一下把门打开了。 站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆, 右手提着一个旅行袋, 左手拿着一幅折叠 着的没有装裱的画。 黄云山问:“ 你找谁 ?” 来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“ 您是笔樵先生吧?” 黄云山很意外,来人居然知道他的字, 便点了点头。 “笔樵先生,我叫秋小峦,从外省一个偏远小县来到北京,只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。 父亲当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您极为倾服。不久前因病辞 世时嘱咐我:无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力是否白费 ,回来后在坟前 转告我,我也就可以闭目于九泉
11、之下了。” 秋小峦说得很快 ,怕耽误了黄老先生的时间。 黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高,实在是没有精力应 付了。 “笔樵先生,十九年前,也就是 1978 年, 我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。他 多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。”黄 云山“哦”了一声,似乎有点印象 ,又似乎一点印象也没有。他用一只手习惯性地扶住门框, 依 旧没有请客人进屋的意思。 “我不进您的家,只想耽误先生几分钟, 请您看一看这幅画,我也就可以向死去的父亲作个交代 了。” 秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。 “好吧。”黄云山为秋小峦的孝
12、心所感动, 脸上有了笑意。 他接过那张折叠好的画,缓缓地打开, 是一幅用积墨法画出的楚山春寒图, 苍苍茫茫,云烟 满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在最浓墨处也能分辨出草、树、石 的层次,称得上是大气磅礴。 黄云山激动起来,大声说:“恕老朽怠慢,请进!” 他们一起走进了画室。 黄云山问:“ 除了此画 ,还有吗?” “旅行袋里还带了二十余幅,其他的都在家里。” “待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知,我深以为耻!” 黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉 ,插上一根点着的檀香。 顷刻间满室芬芳。 黄云山足足看了两个小时,然后长叹
13、一声, 说:“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤,现代画 家中,就要数黄宾虹和你父亲了, 可惜这两位也都先后过世, 悲哉! 悲哉!从你父亲的用纸上,可 看出他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!” 黄云山说:“ 你一定要进京来为你父亲办一个遗作展, 他是一个可以进入美术史的人物 ,是真 正的大师。我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼, 别高踞北京, 以为天下无人。费用、 场地、新闻发布会,我们来安排, 不用你操心。” 然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:“ 一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来; 二是请你原谅我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂。”
14、秋小峦忍不住大声恸哭起来。 两个月后,“秋溪谷先生遗作展” 在北京的美术馆顺利举行, 观者好评如潮。 在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:“我愿以我平生的一幅得 意之作,交换你父亲的任何一幅小品, 以便时时展读,与他倾心交谈 !” 掌声如雷鸣般响起来。 （稍有改动） 12、 大师 一文感人至深。文中哪些地方令你特别感动？请简要概括二处。(4 分) 如：秋小峦含泪求鉴 答： 13、文章含蓄凝练，值得玩味。请联系选文体味下面句子中带点的词，并回答问题。 “黄 云山足足看了两个小时，然后长叹一声”，黄云山“叹”什么？（4 分） 答： 14、你认为题目中的“大师”指的是谁？结合
15、文章说出你的理由。（3 分） 答： 15、秋溪谷虽未出场，其形象却已跃然而出。文章是怎样来达到这种效果的?请从文章的 写作特点进行评析。（4 分） 答： 四、完成 1621 题。（16 分） 阅读下面文言文，完成 16-19 题。（12 分） 甲吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆 已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。 王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称 大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜
16、自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下， 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈，车六七 百乘，骑千余，卒数万人。 （节选自陈涉世家） 乙秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦 天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在 泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入， 与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨籍曰：“可行矣！”于 是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府 中皆慑伏，莫敢起
17、。 于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 （节选自史记 项羽本纪） 注释会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽， 所以又称项羽。睨：斜眼看。 16. 试解释下列加点词字的意思。（2 分） 吴广素爱人 素： 比至陈 比： 使公即恒楚将 将： 是时恒楚亡 亡： 17. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4 分） 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 译： 吾闻先即制人，后则为人所制。 译： 18. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（2 分） 答： 19. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4 分） 答： 阅读下列古诗，完成 20-21
18、 题。（4 分） 江城子 密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射 天狼。 “老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？ 我的理解： “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了怎样的形象？表达了作者怎样的心态？ 我的解答： 五、作文（50 分） 22、岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清 点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从： 多一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧 憬 请以“成长岁月，我多了一份 ”为题，写一篇文章，体裁不限。 要求：在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整；要写出真情实感，500 字以上。 评卷说明： 本答案仅供各位评卷教师评阅试卷时参考。 学生答题语言表述与本答案意思接近时，评卷教师应给分或酌情给分；学生答题语言 表述与本答案产生歧义时，评卷教师可集体商定后评改，并酌情修正答案。） 祝各位评卷教师新年快乐！
