1、七年级下期末测试 (浙江海宁 徐永鸿) 一、知识积累与运用(20 分) 1.根据拼音写出相应的汉字或者根据拼音写出相应的汉字。 (4 分) (1)母亲便给我筹( )办了一点旅费,教我去寻无需学费的学校去。 (2)我便弃了学 j( ) ,再到东京,和几个朋友立了些小计划。 (3)这以后,一个姓庄的布政使骑马出来,晓 y( )百姓,说官府要采取措施帮助 他们。 (4)这被暴风雨所打击着的土地,永远汹 yng( )着我们的悲愤的河流 2.根据语境,从备选词语中选择适当的词天灾横线上。 (3 分) (1)饥民派了一个代表团到抚台衙门请求(救济、救助) 。 (2)我(偶尔、偶然)在电影上看见一个中国人因
2、做侦探而将被斩。 (3)我于是(决心、决定)回家,而我底父亲又生了重病,约有三年多,死去了。 3.基础知识填空(3 分) (1) 乡愁作者_(人名) ,在诗中作者把“乡愁”比作 _、_、_、_。 (2)鲁迅原名_, 鲁迅自传是的一部_(体裁) 。 毛泽东的少年时 代作者是_(国家)的埃德加斯诺。 4. 修改下列病句。 (1)今天小明的爸爸买了辣椒、青菜、梨子等蔬菜回家。 (2)在王老师的教导下,使我的语文成绩得到了很大的提高。 5. 古诗词默写。 (8 分) (1)为什么我的眼里常含泪水? 。 (2)而 现 在 , 乡 愁 是 我 在 这 头 , 大 陆 在 那 头 。 (3) 次北固山下表达
3、诗人对故乡思念之情的句子是:“ , 。 ” (4)白雪歌送武判官归京中以奇特的想象来描写雪景的句子是 , 。 (5) 春望中写出了在战争年代家书格外的珍贵的句子是:“ , 。 ” 6.名著阅读。 (2 分) 伊索寓言是世界上最早的寓言故事集。其动物语言部分大多篇幅短小而寓意深刻,语 言不多却值得回味,请你列举其中有关动物的两部作品,并就其中的一篇说说它的寓意。 7.口语交际。 (2 分) 李宁在课间休息的时候总是喜欢打打闹闹,严重影响了王涛的学习,王涛多次想制止 李宁,但是又担心会因此而破坏他和李宁之间的友谊,如果你是王涛,你准备怎样对李宁 说? 8. 综合实践题。 为了丰富同学们的业余生活,
4、同时提高同学们的阅读兴趣,七年级三班班委决定在下周五 班队课的时候开展一次名著阅读交流会,要求同学们每个人都要带一本名著参加,如果你 是班长,让你用短信发送一个通知,怎么写?(不超过 50 字) (2 分) 二、阅读理解(50 分) (一)阅读我爱这土地一诗,回答问题。 (4 分) 我 爱 这 土 地 艾 青 假 如 我 是 一 只 鸟 , 我 也 应 该 用 嘶 哑 的 喉 咙 歌 唱 : 这 被 暴 风 雨 所 打 击 着 的 土 地 , 这 永 远 汹 涌 着 我 们 的 悲 愤 的 河 流 , 这 无 止 息 地 吹 刮 着 的 激 怒 的 风 , 和 那 来 自 林 间 的 无 比
5、温 柔 的 黎 明 然 后 我 死 了 , 连 羽 毛 也 腐 烂 在 土 地 里 面 。 为 什 么 我 的 眼 里 常 含 泪 水 ? 因 为 我 对 这 土 地 爱 得 深 沉 9.这首诗的写于什么时期?最能揭示全诗主旨的句子是什么?(2 分) 10.诗人把自己比作一只鸟,热情地歌颂了那些对象?表达了诗人怎样的情感?(2 分) (二)阅读课文鲁迅自传选段,回答问题。 新课 标第 一网 其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我 又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备 学校毕业,我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知
6、道了新的医学对于日本维新有很 大的助力。我于是进了仙台(Sendai )医学专门学校,学了两年。这时正值俄日战争, 我偶然在 电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩,因此又觉得在中国医好几个人也无用, 还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍,再到东京,和几个朋友立了 些小计划,但都陆续失败了。我又想往德国去,也失败了。终于,因为我底母亲和几个别 的人很希望我有经济上的帮助,我便回到中国来;这时我是二十九岁。 11请简要概括选段的主要内容。 12 “即被派往日本去留学”中加点的字是什么意思? 13.划线句中加点的“此”具体指的是什么内容? 14.“我”在日本留学时为什么决意要学医?后来为
7、什么又放弃了? 15.从鲁迅先生的择业变化上可以看出他是一个怎样的人?对此,你想对他说些什么? (三)阅读课文强项令选段,回答问题。 (10 分) 帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。 ”帝曰:“欲何言?”宣曰: “陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。 ”即以头击楹, 流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。 主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门.今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰: “天子不与白衣同。 ”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强, 莫不震栗。京师号为“卧虎” 。歌之曰:“
8、枹鼓不鸣董少平。 ” 16解释下列加点词的意思。 (4 分) (1)愿乞一言而死( ) (2)将何以理天下乎( ) (3)使宣叩头谢主( ) (4)宣悉以班诸吏( ) 17.翻译文中画线句。 (2 分) 18选段主要通过什么描写方法来表现董宣的人物形象的?从中可以看出董宣是一个怎样 的人?(2 分) 19有人说董宣之所以能因祸得福,善始善终,是因为汉武帝的开明,你认为呢?(2 分) 三、写作(两篇任选其一) 20阅读下面提示,按要求作文。 (1)感悟亲情,让我们收获家庭的温暖;感悟友情,让我们收获友谊的珍贵;感悟社会,让 我们收获生活的丰富;感悟大自然,让我们收获心灵的宁静请以“感悟”为话题,
9、写 一篇文章。 (2)我从来没有像这样_ 要求:(1)不少于 500 字;(2)文章中不要出现真是的人名、校名。 期末测试(二)参考答案 一、 1、(1)Chu (2)籍 (3)谕 (4)涌 2、(1) 救济(2) 偶然(3) 决心 3、 (1)余光中 邮票 船票 坟墓 海峡 (2)周树人 自传 美国 4、 (1)把“梨子”去掉 (2)把“使”去掉,或者把“在下”去掉 5、 (1)因 为 我 对 这 土 地 爱 得 深 沉 (2)乡 愁 是 一 湾 浅 浅 的 海 峡 (3)乡 书 何 处 达 ? 归 雁 洛 阳 边 。 (4)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (5)烽火连三月,家书抵万金。
10、6、列举作品: 农 夫 和 蛇 、 狐 狸 和 葡 萄 、 狼 和 小 羊 、 龟 兔 赛 跑 、 牧 童 和 狼 、 农 夫 和 他 的 孩 子 们 、 蚊 子 和 狮 子 ; 例 如 , 农 夫 和 蛇 的 故 事 劝 告 人 们 不 要 对 敌 人 仁 慈 。 7、 只 要 符 合 语 境 即 可 。 8、 各 位 同 学 , 请 下 周 五 携 带 一 本 名 著 参 加 班 队 课 的 名 著 阅 读 活 动 , 谢 谢 ! 班 长 。 二、 (一)9.抗日战争时期;为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。 10. 分 别 描 述 了 四 个 对 象 : 土 地 、 河 流
11、、 风 、 黎 明 , 它 们 的 核 心 是 “土 地 ”; 表 达 了 诗 人 对 祖 国 无 比 的 热 爱 , 愿 意 为 祖 国 难 过 付 出 一 切 的 强 烈 情 感 。 (二)11.选段介绍了我从十八岁到二十九岁之间的经历,重点介绍了我弃医从文的原因。 12. “即”是“就”的意思。 13.“此”具体指“我偶然在 电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩”这件事情。 14. 我决意学医是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力,希望以此来为祖 国效力;放弃医学是因为又觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的运动,希 望通过文学来唤起民族的觉醒。 15.是一个具有强烈爱国之心的人,并且为了祖国的振兴积极付出行动的人。我想说:“鲁 迅先生,您的精神激励了一代又一代的中国人,在您的这种精神的鼓舞下,必将有更多的 中国人加入到振兴中国的行动中来。 ” (三)16.(1)希望 (2)用 (3)道歉、认错 (4)都 17. 从 此 捕 捉 打 击 依 仗 权 势 横 行 不 法 之 人 , 没 有 谁 不 害 怕 得 发 抖 的 。 18. 对话描写;秉公执法、不畏权势、宁折不弯、有强烈正义感的人。 19.言之成理即可。