1、七上语文复习专题 句子仿写 命题：雷秀芬 1、参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在 下面的横线上。 要求：形象具体，句子形式不限。 示例：诗意的情趣就是牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远 帆 （1） 诗意的情趣就是 （2） 诗意的情趣就是 2、在横线上仿写句子，所写语句要符合语境，并与上文衔接顺畅。 禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激细雨，才有卓然 独立的高洁； ， 。 3、联想金钱的作用和局限，仿写句子。 金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买到 房屋，但不能买到家庭；能买到药物，但不能买到健康；能 ，但 ；能 ，但 。 4、根据下面句子的句式
2、，在横线上仿写一句，使之构成连贯流畅的排比 句。 春天从天外轻盈地飞了回来，化作柔风和云雀；春天 ， ；春天从山间喧闹地奔了 过来，化作溪流和湖泊。 2、仿照下面句子的形式和修辞方法。从“大树” “鲜花” “果实” “太阳”中 再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比 句。 例句：生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。 仿写： ， 。 ， 。 3、补充句子。 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石；友谊说：人生就是帮助别人 攀登的阶梯；奋斗说：人生就是 ；勤 劳说：人生就是 ； 困难说：人生就是 。 4、根据语境仿写句子。要求语意连贯，句式相同。 阅读名著会让我们受益无穷
3、。阅读名著既可以积累知识，又能提升 素养；阅读名著既可以丰富情感， ；阅读 名著 ， 。 5、仿照例句，在横线上将句子补写完整。 例句：老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。 仿句：老师的教导 ， 。 6、仿照下面两个句子，再写两个句子，要求句式相同，语意连贯。 山间的清泉，你何必与辽阔的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路 边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 7、根据下面句子的表达特点，在横线上续写两个结构相同、语意连贯的句子。 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 ， ； ， 。 8、参考例句特点仿写句子，要求能恰当地表达自己的理想和愿望。 例句：我
4、不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景， 而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。 9、想想看，春天还是什么？发挥你的想象力，仿写一个与例句形式相同的句 子。 例句：春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语；春天 是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香；春天是 ， 。 10、 仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。 有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文 是一个折射人生的多彩世界；有人说， 。 11、 仿照示例，完成句子。 示例：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。 仿写： 15、仿写句子。 科学是什么？科学是一把把钥匙，为你打开一扇扇陌
5、生的大门。 科学是什么？ ， 。 科学是什么？ ， 。 16、仿照下面句式，在横线上续写一句话。 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂 漫，只要你肯浇灌； ， ， 。 17、请根据下面的例句进行仿写。 示例：如果爱是左右手，就该一只递给朝露，一只递给晚霞； 仿写： ； ； 。 18、依照下面的句子，仿写两个句子。 （提示：请以“大海” “天空”为喻 体） 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。 ， 。 ， 。 19、仿写句子。 例句：老师是园丁，辛勤地浇灌祖国的花朵。 仿句： ； 。 20、珍惜时间，有所作为，是我们获得的有益启示。请以“时间”为开
6、头，仿照例句，在下面的横线上再写一个句子。 例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。 仿句： ， 。 21、仿照画线语句的句式及修辞方法补写句子，内容前后照应。 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们 共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如 ；我们 ；友谊如 ，我们 。 22、请围绕“亲情”这一主题，仿写两个句子。 亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨；亲情是一株永不凋谢的 玫瑰，为我送来温馨和美丽； 。 23、仿写句子。 大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦 虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力； ，那是启示我们 。 24、仿照例句的
7、格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排 比句。 希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希 望是 _ _；希望是_ _。 25、以“爱心 “为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一 组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心 _ _,_ _；爱心是 _ ,_ 。 【句子仿写答案示例】 1、示例（1）骤然间阵雨袭来，路人四散奔逃，你却悠然为我撑起一把伞；（2）在大 街上鞋带松了，你半跪在地上为我系鞋带。 2、示例：冰河感激春风 才有一泻千里的气势 3、示例：买到书本 不能买到知识 买到钟表 不能买到时间 4、示例：从地里悄
8、悄地冒了出来，化作草叶和芽苗 5、示例：生命是一棵大树 我愿为大地撒下一片绿荫。生命是一束鲜花 我愿为世 界奉上一缕馨香 6、示例：不断进步的过程 默默奉献的园丁 充满了重重险阻的考 验 7、示例：又能够陶冶情操 既可以拓宽视野 又能够提高写作能力 8、示例：就像徐徐吹来的春风 轻拂着我们纯真的笑脸 9、示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。天上的星 星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。 10、蜜蜂无语，却酝酿着甜蜜 大树无语，却播撒着绿荫 11、示例：我不是令人炫目的星月，也不是华堂丽室中的红烛，而是广阔原野中的一 点萤火为沉默的大地带来一点亮色。 我不是
9、驰骋疆场的骏马，也不是搏击长空的雄鹰，而是沙漠中的一只骆驼 驮载着探险的人们走向绿洲。 我不是巍峨挺拔的高山，也不是供人赏玩的奇石，而是普通平凡的一块石头 为造桥筑路贡献一点微薄之力。 12、示例：一股清凉澄澈的山泉 伴着悠扬动听的琴音 13、示例 ：语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树；语文是一部荡气回肠的交响 乐；语文是一幅色彩斑斓的图画。 14、示例：我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。 15、示例：科学是一盏盏明灯，为你照亮一段段黑夜的路程。科学是一股股溪流，为你 凝聚大海的力量。16、示例：平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积累。 17、示例：如果爱是左右手，就该一只递给孩子，一只
10、递给老人；如果爱是左右手，就 该一只递给历史，一只递给未来；如果爱是左右手，就该一只递给早春，一只递给金秋。 18、示例：如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。 如果 说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 19、示例：老师是春雨，默默地滋润我们成长；老师是橡皮，细心地擦去我们的点点污 垢；老师是蜡烛，无私地燃烧自己而点亮别人。 20、示例：时间在画家笔墨的消逝中，绘出了美丽的画卷；时间在冰山的融化中，汇成 了博大的海洋。21、示例：彩绸 共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫 花种 共同播撒， 培育出一个个五彩的花坛 22、示例：亲情是一颗晶莹的露珠，为我送来甘甜的露水；亲 情是黑暗里的一盏灯，为我找到前进的道路；亲情是寒冬里的一把火，为我带来温暖。 23、滴水能够穿石 做事要有恒心 24、示例：希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让 你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在绝境中饮到生 命的甘泉。 25、示例：（1）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的 凉爽。 ( 2 )爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的 灯塔，使迷途航船找到港湾。
