1、1 吉 林 市 船 营 区 教 育 局 (通知 ) 吉船教通字20101 号 船营区教育局关于举办 中小学校长研修班 的 通 知 各中小学校、幼儿园： 为了切实加强中小学校级班子和领导干部队伍建设，打造高 素质的校长队伍，切实提高校级领导干部的管理能力、研究能力、 实践能力和创新能力，加快实现我区教育三年发展规划的步伐， 经研究决定，举办全区中小学校长（教办幼儿园园长）研修班。现 将研修活动的相关事宜通知如下： 一、研修目标 此次研修旨在促进全区中小学校长学习并研究在实际工作中 如何施政及解决实际问题的方式方法。具体目标如下： 1、走近教育名家，研究理想学校的特征和打造理想学校的基 本思路，进
2、一步明确校长的责任。 2、通过集中培训，引导校长进一步审视自己的工作，研究管 2 理思想和管理方法，树立科学的办学理念，提高校级干部的领导 能力。 3、找准自身优势，扬长避短，效仿名家，精细规划学校的各类 管理，提升学校的办学水平。 二、研修内容 1、收看专家报告：李希贵改造我们的学校 2、进行比较研究，探讨如何改造自己、改造我们的课堂、创新 管理机制、建构学校文化。 3、校长工作论坛 校长在教师专业发展工程实施过程中的地位、作用。 师生良好习惯培养的措施、方法与实效。 三、研修对象 各中小学校校长、副校长、教办幼儿园园长、副园长 四、研修时间、地点 时间：2010 年 1 月 12 日、13
3、 日（一天半）。 地点：船营区 25 小学东校 五、研修要求 1、带着对自己学校、自己工作的思考，走近李希贵，了解、研 究、分析李希贵的管理思想和方法。 2、对照李希贵报告中所体现的管理思想及具体做法，边看边 议，现场互动。 3、在校长论坛中，每一位发言者以学校工作为切入点，思索 3 自身的特点，根据自身优势进一步规划、构建学习型学校，提升学 校教师专业发展文化力和校长的领导力。 六、研修反馈 中小学校长研修班研修工作延伸： 1.请与会人员对本次培训的方式、内容提出意见、建议、需求。 2.以“改造我 们的学校 ”为主题，结合本校 实际，设计一个行动 方案。 3.在自己的工作岗位上，践行李希贵的
4、教育管理思想和方法。 附件 1：具体日程安排表 附件 2：研修调研问卷 二一 年一月四日 主题词： 校长 研修 通知 船营区教育局综合科 2010 年 1 月 4 日印发 4 附件 1： 船营区中小学校长研修班 日 程 安 排 时间 内容 负责人 参加人 1.段局长讲话 冯晓丽 2.公布培训安排 8：30 9：10 开 班 式 3.介绍李希贵 马田民 9：10 11：30 收看李希贵报告 改 造 我 们 的 学 校 边看边议 唐瑞杰 11：30 12：40 午餐 25 小 1 月 12 日 12：40 16 :00 收看李希贵报告 改 造 我 们 的 学 校 边看边议 唐瑞杰 8：30 | 1
5、1：00 校长工作论坛 鲍明珠1 月 13 日 11：00 11：30 结 业 式 总 结 讲 话 孟庆云 中小学校长 副校长、幼 儿园园长、 副园长 5 附件 2： 调研问卷 问卷说明： 为了使这次校长培训更加有效，请各校校长对问卷中的问题 进行深入思考，结合现场收看专家报告的情况，为现场对话做好 准备。 关于理想学校 描述心中的理想学校。你校距离你心中理想学校还有多远？怎样缩短这 一差距？（结合校情、师情思考） 关于课堂 你认为我们的课堂存在的最大问题是什么？对于这一问题你采取了哪 些方法应对，效果怎样，还有哪些困惑？ 关于学校管理 思考：学校管理中的优势、问题。如何在学校的管理中形成有效的机制？ 关于学校愿景 如何确立学校愿景？为实现这一愿景应采取哪些行动？ 关于学校文化 你所在学校哪年建校？有多少年的历史？说说建校以来你校特有的文 化。 你要留给学校的是一种什么样的文化？这种文化与学校愿景的关系。
