1、测量小灯泡的电功率 （义务教育课程标准实验教科书人教版电子课本八年级下册第 46 页） 实验目的：测量小灯泡在额定电压下和高于、低于额定电压下的电 功率。 实验器材：计算机、数据采集器、电压传感器、电流传感器、稳压 电源或电池（1.5V4 节） 、滑动变阻器、电路板，导线等 提出问题： 用滑动变阻器进行控制，分别测量以下三种情况下小灯泡的实际功 率 （1）使小灯泡在额定电压下发光，测出它的功率； （2）使小灯泡两端的电压为额定电压的 1.2 倍，观察它的亮度，测 出它的功率； （3）使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察它的亮度，测出它的 功率。 设计实验： 实验电路图如图 1，用串联滑动变阻器
2、来控制加在小灯泡上的电压， 从而控制小灯泡的功率。 图 1 测量小灯泡的实际功率电路图 进行实验： 1. 按电路图连接电路，把滑动变阻器置于电阻最大位置即 b 端， ； 2. 进入 TriE ilab 主页后，打开实验模板“测量小灯泡的功率” ， 先对电压传感器和电流传感器分别校零； 3. 把电压传感器和电流传感器接入电路，电压传感器和电流传感器 的红接线柱如图 1 所示，另一端为黑接线柱； 4. 闭合开关 S， 点击“开始” ，移动滑动变阻器滑动端，观察电压 与电流的关系； 5. 点击“结束” ，采集数据完成； 6. 在“公式编辑”中编辑物理量“功率” ，符号为 P,公式为 U1*I1, 在
3、图象设置中添加功率与电压的关系图象（这一步也可在模板中 完成） ； 7. 观察图象和数据，得出结论。 实验结果： 1.小灯泡 1 1）用稳压电源做的实验 （1）数据表 电压 U/V 8.90 6.60 4.99 电流 I/A 0.209 0.177 0.150 功率 P/W 1.8601 1.0682 0.7535 （从数据表中选取三组数据） （2）图象 图 2 小灯泡 1 的电压与电流关系图象 图 3 小灯泡 1 的功率与电压关系图象 2）用电池做的实验 （1）数据表 电压 U/V 3.72 3.10 1.50 电流 I/A 0.455 0.411 0.273 功率 P/W 1.6906 1
4、.2741 0.4095 （从数据表中选取三组数据） （2）图象 图 4 小灯泡 1 的电压与电流关系图象（电池做） 图 5 小灯泡 1 的功率与电压关系图象（电池做） 2.小灯泡 2 1）用稳压电源做的实验 （1）数据表 电压 U/V 7.20 6.33 4.00 电流 I/A 0.641 0.597 0.464 功率 P/W 4.6125 3.7790 1.8560 （从数据表中选取三组数据） （2）图象 图 6 小灯泡 2 的电压与电流关系图象 图 7 小灯泡 2 的功率与电压关系图象 分析和论证（测量结果说明了什么？得出了什么结论？）： 测量的数据是电压 U 和电流 I，通过公式 来计
5、算功率。小灯泡UIP 1 的额定电压是 6.6V. 额定功率是 1.1W；小灯泡 2 的额定电压是 6.3V. 额定功率是 3.8W。当灯泡的实际电压比额定电压高时，实际 功率比额定功率高；当灯泡的实际电压比额定电压低时，实际功率 比额定功率低（详见数据表和图象） 。 评估：（实验中最可能出现错误的环节？哪方面容易出现 较大误差？在实验的设计、操作、分析过程中，发现了哪 些新问题？） （1）滑动变阻器易接错或初位置没放对， （2）滑动过程移 动不均匀，注意：在电压低时可以快，电压高时一定要慢， （3）电流传感器接入时一定要断开电路，并注意电压传感 器和电流传感器的红。黑接线柱。 交流：（自己设计一个实验报告，写出实验目的、实验原 理、操作步骤、结论、发现的新问题） 见本实验报告。
